口语交际。明天是星期天，丁丁和冬冬想让爸爸、妈妈带他们去寻找秋天，感受秋天的美丽。回到家里，丁丁、冬冬提出了各自的要求。丁丁：妈妈，明天您休息吗？如果您明天有时间，-二年级语文

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• 请对下面两个问题发表自己的见解。1．书法的价值。____________________________________________________________________________
• 按课文内容填空。1．《飞船上的特殊乘客》中的“特殊乘客”指_____________，题目运用了___________的修辞手法。2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇___________文章，写出了科学家们
• 读完这首诗，我们感受到了新时代中华少年的豪情壮志，也感受到了中华少年建设中华的坚定决心。你打算用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢？____________________________-六年级语
• 同学们，你喜欢春天吗？也许春天给你留下了深刻的印象。请你把在春天里感受最深的一处景物写下来。注意：语言通顺流畅，叙述有条理，表达自己的真情实感。-三年级语文
• 我最幽默。（1）当别人取笑我脑袋大时，我会这样说：“________________________________。”（2）新年晚会时，我主持节目，不小心摔了一跤，我会这样说：“__________
• 根据课文内容填空。1．走近毛泽东《____________》让我认识到他是杰出的诗人《____________》让我感受到他伟人的风采，《____________》让我了解到他是慈爱的父亲，《____
• 根据以下情景完成实际练习。1．爸爸又被评为“杰出工程师”了，你准备怎样表示自己对爸爸的祝贺？______________________________________________________
• 树叶。小明：看，银杏树的叶子真漂亮，金黄金黄的，就像一把把打开的小扇子。小华：瞧，松树的叶子很特别，像一根根细针，轻轻一摸，还扎手呢！小刚：枫树的叶子像火一样红。我要-二年级语文
• 我会填。的船弯弯的月儿的船，的船儿两。我在的船里坐，看见闪闪的星星蓝蓝的天。-一年级语文
• 周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，现在你读书是为了什么呢？试着说一说。_______________________________________________________________
• 读句子，选择恰当的一项，使其通顺且连贯。挂着白色帐子的床上，_______________________________。[]A．正在海风呼啸声中安静地睡着五个孩子B．五个孩子正在海风呼啸声中安静-
• 妈妈正在给三岁的文文扎辫子。可文文老不安分，没一会儿就跑开了，边跑还边说：“我是小兔子。”文文的妈妈说：“_________。”文文就马上听话地跑了过来。[]①烦人的孩子②过来扎辫-四年级语文
• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（）2．汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画-五年级语文
• 误会的事在生活中是常有的，例如有一天，妈妈没做饭，致使你上学迟到，你责怪了她。事后，你知道妈妈是为了帮助邻居张奶奶，你会怎样向妈妈道歉？__________________________-六年级语文
• 读《松鼠日记》。1．松鼠这样过冬：吃_______、_______。2．刺猬这样过冬：住在______________。-二年级语文
• 按课文内容填空。伊琳娜是怎样动手做的？她发现了什么？后来听了朗志万的话，她又会说什么呢？伊琳娜先，然后把放进。这时，她发现。伊琳娜生气地责怪朗志万，可是当她听了朗志-二年级语文
• 一天放学回家，我发现桌子上放着一个瓶子，瓶里装了几十只蝌蚪。这时，弟弟兴高采烈地跑过来：“哥哥，看，这是我捉的蝌蚪！”哥哥说：_____________________________________
• 回忆课文内容，填空。每一位中华儿女用不同的方式来表达着对祖国的爱。詹天佑成功地主持修筑_________________________________，为中国人争了光；季羡林先生身在异国他乡，-六年
• 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”这个句子中的“完全”一词可以去掉。（）2．“‘大概’‘差不多’这类说法不应该出-六年级语文
• 如果你身边也有和卡罗纳同样遭遇的人，你会怎么做呢？_______________________________________________________________-四年级语文
• 王宁准备了半个学期，想在运动会上为班争光。可就在比赛前夕，他的脚摔骨折了，他十分伤心，你准备怎样劝他？_________________________________________________
• 在辩论会上，一位同学提出：“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”对此你怎样看待？你怎样应辩这位同学？______________-六年级语文
• 同桌不努力学习，因此成绩不好，也经常受到老师和家长的批评，为此他很不开心。你如何借用类似“少壮不努力，老大徒伤悲”这样的话语去劝解他，鼓励他？把你要说的写下来。____-六年级语文
• 判断题，在正确的说法后面打“√”。1．“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”中的“开封”就是指现今的河南省开封市。（）2．在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝，最主要-五年级语文
• 小牛和小马是一对好朋友。但是，他们谁也不服气谁，都说自己的本领大。有一天，他们又开始比了。小牛说：___________________________________________________
• 把下面的短句还原到原句中。（只填序号）①唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来②我是中国人民的儿子③我们爱我们的民族1．____________，这是我们自信心的泉源。（周恩来）2．____-六年级语文
• 读课文《有趣的玩具》。1．在我的家里，每人都有________________。2．在宽敞的柜子里，装满了我的玩具：________、________、________、________。3．在光滑的
• 北京八达岭长城的好汉坡上有一句“不到长城非好汉”的碑刻，如果你爬上了长城，最想说的话是什么？______________________________________________________
• 当地旅游局很想利用钱塘江大潮吸引更多的国内外游客来此游览、欣赏，你能帮助他们策划一个有创意的广告语吗？_________________________________________________
• 三（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备邀请教音乐的张老师辅导同学们排练文艺节目。假如同学们推荐你去邀请张老师，见到老师你该怎么说呢？_____________________-三年级语文
• 朝鲜人民为志愿军做了哪些事。1．2．3．4．-五年级语文
• 根据课文内容回答问题。1．《瑞雪图》的作者是著名的作家___________。文中词语的运用独具匠心，如“毛茸茸”“亮晶晶”等ABB式词语的运用，为我们写出了大雪之美。请你再写两个这样-四年级语文
• 读一读，填一填。他的脸像________，他的嘴发出____________，他的小手拿着________。他仰起________的头，那双________的眼睛，透过________的树叶，在___
• 回忆课文内容填空。《草虫的村落》一文最大的特点是作者发挥了丰富的想象，让勇敢、勤劳和富有智慧的美丽小甲虫深深地印在读者的心中。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫-六年级语文
• 口语交际。下午放学时，小明和小刚一起回家。小明嗓子不是很舒服，咳嗽了一声，随口就把痰吐在马路边。小刚一看，大声嚷道：“哟，你怎么随地吐痰呢？”小明脸一红，白了小刚一眼-四年级语文
• 春天好，还是夏天好？兰兰：你们说，是春天好，还是夏天好呢？文文：我觉得夏天比春天好，因为夏天可以看到荷花，听到蝉声，还可以吃冰淇淋。乐乐：我不喜欢夏天，夏天太热了，蚊-二年级语文
• 小河边有一棵柳树，还有一棵枣树。柳树觉得自己很美，总瞧不起枣树，特别是到了春天，柳树就更得意了。它们之间会发生什么故事呢？请你写一写。柳树说：_____________________-二年级语文
• 你的同学王丽君生病住院了，医院规定每次只能有一人看望她。全班同学一致选你为代表去看望生病的王丽君同学。想想到医院后，你会怎样表达全班同学对王丽君同学的关心和祝愿。-三年级语文
• 读课文，填一填。1．我和小熊度过了数不清的________。2．小熊当过我的________、________、________。3．我的玩具有________、________、________。4
• 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》，请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。华华：刘老师：华华：刘老师：-五年级语文
• 选择。1．《“扫一室”与“扫天下”》一文中，“扫一室”的深层含义是：（A．平常小事B．轰轰烈烈的伟业）；“扫天下”的深层含义是：（A．平常小事B．轰轰烈烈的伟业）。薛勤观点是：（A．成就大事不-四年级
• 我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）2．《山雨》这篇课文是按照雨来、雨中、雨后的顺序写-六年级语文
• 有一天，一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫·门采尔，向他诉苦：“我真不明白，为什么我画一幅画只需一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年？”阿道夫·门采尔听了说：“___-四年级语文
• 理解与运用。我爱长城，我要赞美它。长城是一个奇迹，许多外国人都为之倾倒，下面是几位外国友人对它的评价。设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！——以色列前总理拉宾只有一-四年级语文
• 按课文内容填空。我是水，我会变成（气）——（）——（雨）——（）——（雪）-二年级语文
• 想一想，说一说。1．淘气的弟弟不爱学习，让叔叔、婶婶伤脑筋，我对他说：_________________________________________________________________
• 《东方儿童》节目中，新添了“我发现”栏目，要同学们拍下日常生活中的发现，并配上解说词。明天，栏目组就要开进你们校园啦，你打算怎样推荐自己的“发现”，简单写一写，不要超过-三年级语文
• 选择正确的说法填空。A．谢谢您B．请坐C．您好D．再见（1）婷婷出门迷路了，她看见前面十字路口有位警察，便上前说：“叔叔，（），请问和平路怎么走？”（2）警察告诉婷婷，去和平路要坐二-二年级语文
• 填空。井底之蛙，原来是指_________________的青蛙，后来比喻_________________的人。还有一个与青蛙有关的成语是_________________。-四年级语文
• 说话训练。为了减少道路的堵塞，为了增强人们的环保意识，全国有许多城市都出台了禁止私家车节日某一天出行的办法，请你发表对此事的看法。-六年级语文