口语交际。下午放学时，小明和小刚一起回家。小明嗓子不是很舒服，咳嗽了一声，随口就把痰吐在马路边。小刚一看，大声嚷道：“哟，你怎么随地吐痰呢？”小明脸一红，白了小刚一眼-四年级语文

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• 你的同学王丽君生病住院了，医院规定每次只能有一人看望她。全班同学一致选你为代表去看望生病的王丽君同学。想想到医院后，你会怎样表达全班同学对王丽君同学的关心和祝愿。-三年级语文
• 读课文，填一填。1．我和小熊度过了数不清的________。2．小熊当过我的________、________、________。3．我的玩具有________、________、________。4
• 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》，请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。华华：刘老师：华华：刘老师：-五年级语文
• 选择。1．《“扫一室”与“扫天下”》一文中，“扫一室”的深层含义是：（A．平常小事B．轰轰烈烈的伟业）；“扫天下”的深层含义是：（A．平常小事B．轰轰烈烈的伟业）。薛勤观点是：（A．成就大事不-四年级
• 我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）2．《山雨》这篇课文是按照雨来、雨中、雨后的顺序写-六年级语文
• 有一天，一个初学绘画的人去拜访德国著名画家阿道夫·门采尔，向他诉苦：“我真不明白，为什么我画一幅画只需一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年？”阿道夫·门采尔听了说：“___-四年级语文
• 理解与运用。我爱长城，我要赞美它。长城是一个奇迹，许多外国人都为之倾倒，下面是几位外国友人对它的评价。设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！——以色列前总理拉宾只有一-四年级语文
• 按课文内容填空。我是水，我会变成（气）——（）——（雨）——（）——（雪）-二年级语文
• 想一想，说一说。1．淘气的弟弟不爱学习，让叔叔、婶婶伤脑筋，我对他说：_________________________________________________________________
• 《东方儿童》节目中，新添了“我发现”栏目，要同学们拍下日常生活中的发现，并配上解说词。明天，栏目组就要开进你们校园啦，你打算怎样推荐自己的“发现”，简单写一写，不要超过-三年级语文
• 选择正确的说法填空。A．谢谢您B．请坐C．您好D．再见（1）婷婷出门迷路了，她看见前面十字路口有位警察，便上前说：“叔叔，（），请问和平路怎么走？”（2）警察告诉婷婷，去和平路要坐二-二年级语文
• 填空。井底之蛙，原来是指_________________的青蛙，后来比喻_________________的人。还有一个与青蛙有关的成语是_________________。-四年级语文
• 说话训练。为了减少道路的堵塞，为了增强人们的环保意识，全国有许多城市都出台了禁止私家车节日某一天出行的办法，请你发表对此事的看法。-六年级语文
• 我会把下列短句还原到句子中。①都变成了奇妙无比的琴键②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏③像灵泉一般流了出来1．忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又_________。2-六年级语文
• 幸福是什么。美丽的仙女说：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们___________的事情。”不同的人对“幸福”的理解也不同，你能揣摩一下他们的幸福是什么吗？妈妈说-四年级语文
• 读一读下面这首儿歌，说一说记形近字的方法，并请你为“叮、钉、盯、订、厅”这几个字也编一首儿歌帮助记忆。我是独生女，名字叫小娥。我住山脚下，秦岭多巍（wēi）峨。我与鸟为-二年级语文
• 背一背，填一填。云对（），（）对风，晚照对（）。来鸿对（），宿鸟对（）。两岸晓烟（），一园春雨（）。-二年级语文
• 《青铜葵花》是一部以“苦难”为主题的小说，其中青铜和葵花经历了很多苦难，如（概括地写出一个事例）等；书中还写了许多体现青铜和葵花兄妹情深的事例，如（概括地写出一个事例）等-六年级语文
• 选择填空。父亲第一次把金币扔到了炉子里，儿子的表现是（A．笑了起来B．受不了）；父亲第二次把金币扔到了炉子里，儿子的表现是（A．笑了起来B．受不了）；第三次，父亲把递过来的金-四年级语文
• 根据北师大版三年级语文上册的课文内容填空。1．我走在大街上，我________一个摔倒的小弟弟；我看见：警察叔叔________的微笑把他帽子上的国徽________得更美丽。2．红领巾迎着-三年级语
• 从下面的词串中选一个你喜欢的场景，如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，各种形状的灯笼……展开想象，画一幅美丽的图画，再用一段话描述出来。蓝天大雁枫树公园海-三年级语文
• 回忆课文内容，将恰当选项的序号填入句子中。A．大无畏的英雄气概B．侵略者强盗行径C．抗日战争胜利D．香港回归祖国E．祖国灿烂文化F．伟大的献身精神G．学习祖国文字的动人情景H．无-五年级语文
• 在你认为说法有礼貌的句子后面打“√”。1．嘿！用用你的尺子。（）2．请把尺子借给我用一用行吗？（）3．现在可以把你的尺子借给我了吧。（）4．拿过来尺子，让我用一用！（）-二年级语文
• 实践活动。六年的小学生活即将结束，请你拿起笔发挥你的聪明才智设计一份独特的同学录，可以附上照片、性格介绍、悄悄话等，让美好的时光留存于我们的记忆中。-六年级语文
• 打电话。小刚想向小明借一本书，想想两个小朋友会说些什么，写下来。小刚：________________________小明：________________________小刚：___________
• 读课文，做一做。1．平常我在池塘里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________，开大会2．我还知道水可以______________
• 李净匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后扔到地上。同学媛嫒见了说：“你很讲究个人卫生啊！”李净不好意思地笑了笑，随即将纸团拾起来，扔进外面的垃圾箱。-五年级语文
• 你认为夸父是一个怎样的人，请在你认为正确的看法后面打“√”。1．夸父是一位了不起的英雄。()2．夸父是一个傻瓜巨人，太阳怎么能追得上呢？()3．夸父热爱光明，不畏艰险，为实现理-三年级语文
• 同学们来你家做客，在客厅他们看见了你的影集。你能从影集中找一张照片给大家介绍一下它背后的故事吗？试试看。________________________________________________
• 回忆课文内容，完成填空。父母之爱是深沉而无私的。在突如其来的地震灾难面前，父亲了不起的爱体现在_______________________________；梁晓声笔下的慈母情深深地打动着读者-五年级
• 回忆课文内容，完成填空。1．我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的（），距今已有四五千年。2．汉字从古到今经历的发展阶段大体上是（）—（）—（小篆）—（）—（楷书）。3．人类-五年级语文
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• 生活中，我们经常遇到一些自己不了解的问题，需要向别人请教，怎样问才合适得体呢？1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做大米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母-二年级语文
• 请你来劝说。小强很想拥有几本课外书，可父母就是不给他买。请你替小强劝一劝他的父母，让小强如愿以偿。___________________________________________________
• 圆明园“十二生肖兽首”在1860年英法联军火烧圆明园后流失，2009年2月26日，鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖，中国人蔡铭超以3149万欧元拍得，但蔡铭超强调“这个款不能付”。简单谈谈-五年级语文
• 我来当导游。大家好，我叫______，我的祖国有______个民族，我是______族人，我还知道______族、______族、______族、______族。________是祖国的首都，有许多名
• 读课文，我会填。风能让树叶在枝头颤动。风能让林木______________________________________。风能使河水________________________________
• 阅读片段，完成练习。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方（）起来；微波粼粼的海面上，霎时间（）遍了银光。月亮越升越高，（）过一缕一缕轻纱似的薄云。-四年级语文
• 把自己喜欢看的电视节目和同学进行交流。可从节目所属的电视台、播放时间、节目主持人、节目中的精彩内容等方面谈谈。_____________________________________________
• 我会按课文内容填空。1．我国古代就有（）的方法，现在世界上还有一些民族用（）代替（）。2．（）年，第一届奥林匹克运动会在（）举行。3．马拉松的距离为（）千米（）米。4．马拉松比赛项目，-三年级语文
• 根据课文内容，理解下列句子。1．它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（1）“它们”指___________________。（2）作者把汉字分别比作__-五年级
• 请在正确的做法后面打“√”。1．下午我玩得很高兴，忘记了今天轮到我们组值日，记起后我打算：（1）装作不知道今天我们组值日。（）（2）下次轮到我们组值日时，自己多做一点就是了。（-二年级语文
• 判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打“×”。1．《我爱你，中国的汉字》通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感。（）2．“刘伶饮尽不留零，贾岛醉来非假倒。”这副对联中“留零-五年级语文
• 课内阅读。白天□它这样淘气地陪伴我□天色入暮□它就在父母再三的呼唤声中□飞向笼子□扭动滚圆的身子□挤开那些绿叶钻进去□有一天，我伏案写作时，它（果然、居然）落到我的肩上。-五年级语文
• 下面是放学后，李芳和她妈妈的对话，假如你是李芳，你该如何回答？李芳：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一样菜，你教教我吧？妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜做什么？李芳-五年级语文
• 读课文，选择正确答案。《滥竽充数》告诉我们：[]A．做人要老老实实，要有真才实学。B．要认真地考察人，使不学无术的骗子无法混下去。-三年级语文
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• 我是“小小推销员”为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外貌、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说-五年级语文