写作。寒假快要到了，请你根据下列提示，写一篇英语小短文。词数：50～60。Where are you going to visit?When are going to leave?Where are

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• 为下列问句选择答语。（ ）1.CanIborrowyourpen?（ ）2.Howdidyougotoschool?（ ）3.What'stheweatherlike?（ ）4.Whatar
• 根据情景选出一个答案吧。1. 当你迷路了，向别人问路时你应说：[ ]A. Hello!B. Excuseme!2.“在邮局下车”译为：[ ]A.Getonatthepostoffice.B. Geto
• 从B栏中选出与A栏相对应的答语。() 1.Willyoubegoingtoanewschool?() 2.Wherearetheygoing?( ) 3.Whatareyoudoing?( ) 4.H
• Readandchoose. 最佳搭档之有问有答，选择合适的答句。（ ）1.Howwilltheygotothestore?（ ）2.Howmucharethey?（ ）3.Doyouremember
• 小朋友快帮单词宝宝排排队吧。1. does, a, live, where, panda(?)___________________________________________2. tiger,a
• 小作文。 根据下面的提示词，写出你和你的朋友喜欢吃的东西或不喜欢吃的东西。（所给提示词要全用上，不得少于五句话）提示词: banana, tomato, lunch, breakfast, orang
• 写作。看下面有关季节的图画，以“MyFavoriteSeason”为题，写一篇50～60词的英语短文。_________________________________________________
• 写作。新学期开始了，请你用英文写一写你们学校的校规或班规。词数：30-40。Youmustn'tbelateforschool.Youmustgettoschoolearlyorontime
• 连词成句。（每小题2分，共1 0分）1. always, I, brush, teeth, my (.) ____________________________________________2.f
• 根据句意选择图画并填写单词。( )1. —Whatyoudo?—I took.( ) 2.—didyoudo?—Ipandas.( ) 3.—didyougothere ?—I wenttheretr
• 好朋友，手拉手。( ) 1. What did you do last weekend ? () 2. How did you go there ? () 3. Where did she go on
• 读一读，将问句和答语连线。( ) 1. What's the matter, Mike ? ( ) 2. How do you feel ? ( ) 3. How tall are you
• 从B栏中找出A栏中相应的句子，将字母标号填入题前括号内。 A( ) 1. How old are you ? ( ) 2. What's her name ? ( ) 3. What
• Thinkandwrite. 写作。你最喜欢哪个季节，这个季节的穿衣、天气及你在这个季节可以做的事情都有哪些，请你把它写下来吧。 -五年级英语
• 连词成句，注意大小写及标点符号。1. pig, hop, a, can, not (.)2. fur, tail, paws, dog,a,has,a,and (.)3. live, fish, wh
• 你一定对动物很感兴趣吧！和小伙伴谈论谈论，交流交流吧！AnimalsWhat does is have?What can it do?A kangarooA camelA rabbitA tigerA
• 作文。写一篇小作文，题目为“Mybestfriend”。要求不少于6句话。_______________________________________________________________
• Readandchoose. 最佳搭档之有问有答，选择合适的答句。（ ）1.Where do you swim? （ ）2. What did you do one month ago? （ ）3.C
• Readandchoose. 情景剧场！根据下列情景，选择正确答案。1. 当你想知道别人多长时间吃一次汉堡时，应该说：[ ]A.Howlongdoyoueatahamburger?B. Howofte
• Make sentences.把单词连成句子。（用序号表示）1.①it②does③have ④What ?2.①zoo②the ③Let's ④to ⑤90 !3.①live②Where③a
• Read and write.连词成句。（只写序号）1.①me ②Pull ③out ④.2.①wolf ②inside ③is ④the ⑤A ⑥hole ⑦.3.①judge ②a ③is ④Th
• 连词成句。1. Jenny's, are, high, low, or, hands (?) _____________________________________2. like, wo
• 语篇表达。张艳想交笔友，请你根据表格里的信息，把她的情况以第一人称的形式介绍给大家。（不少于40个字）NameZhangYanAge12CityNanjingSchoolYucaiPrimarySch
• 作文。以Myplanfortheholiday（我的假期计划）为题写一段话，不少于五句。________________________________________________________
• 小作文。请你按所给的中文提示写一篇短文，不少于5句话。提示：我妈妈是公共汽车驾驶员。每天早餐她喝牛奶、吃面包，中午吃米饭、鸡蛋和鱼。她每晚8点回家，晚饭在家中吃。__-六年级英语
• 根据图示补全句子。1.Li: Howareyou ? Zhang: Iam cmtall. Li: Iamthanyou.2.Whatdidhedoyesterday ? Hehis .3.Whatd
• 写作。以“我的英语老师”为题目，用下列单词写一篇短文。young pretty university student active MyEnglishTeacher-五年级英语
• Writtenwork. 写作。看图写一段话，要求写的内容与图意相符。-四年级英语
• 连词成句。1.have, you, do, hobbies, any, Nancy ( ?)______________________________________________________
• Readandmatch．左看右看连一连。根据问句找出合适的答句。1. What is Danny going to do ? 2. Is it hard or easy ? 3. What is y
• 小作文。想象一下家里来了客人你该怎样招待，请用英语描述一下你和客人之间的对话。（至少10句）______________________________________________________
• 还有什么会飞？还有什么会游泳？想一想，并写一写。Aplanecanfly._______________________________________________________________
• 你有哪些好朋友？用学过的英语给大家介绍一下吧。Thisis ……____________________________________________________________________
• 连词成句。1. collecting ,my ,is , stamps ,hobby (.) ________________________________________2. have, do,h
• 小作文。 请你以“AHappySunday”为题，用上相关提示词对下图进行描述，讲述MaryLee星期天的生活。（至少写六句话）提示词: knit (织毛衣), branch (树枝), betwee
• 从II 栏中找出与I 栏句子相配的答句。I 1. Do you have any hobbies?2. What is Miss Li doing?3. When's Children�
• Make sentences .走进方格城。(只写序号)1.①does②Where③a④fish⑤live⑥?2.①is ②Jenny③Where④?3.①panda②in③lives④A⑤fores
• 连词成句。1.play,gym,I,to,badminton,to,the,go (. ) ______________________________________________________
• 小作文。请你以“MyEnglishTeacher”为题，写一篇小短文。要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺。不得少于5句话。_______________________________________
• 作文。写几句关于如何过圣诞节的话。 -六年级英语
• 根据答语写出问句，完成对话。A: B: Mymotherisateacher.A: B: SheworksintheSecondMiddleSchool.A:B: Shegoestoworkbybik
• 根据所给情景补写英语句子。1．你想告诉同学，下星期一你打算乘公共汽车去澄海，你说： 2．你想告诉他人，你们在星期四通常是上语文和科学课，你说： 3．你想告诉爸爸，妈妈正在书-六年级英语
• 情景交际。1．你想知道对方的爱好，应该问：[ ]A. Whatisyourhobby?B. Whatdoyoudo?2．当有人询问你的爱好时，你可回答：[ ]A. Ilikemakingkites.B
• 匹配句子。（ ）1. What shape is it? A. Here's some bread for you.（ ）2. I'm hungry.B. No, there we
• 小作文。请你描述一下你的教室，要求条理清楚，意思连贯，语句通顺，不少于5句话。_____________________________________________________________
• 看了李明的信和他寄来的照片。Danny和Jenny更加想念李明了，现在请你代他们给李明回一封信。李明的地址是这样的：河北省石家庄市新华路108号。letter:____________________
• 今年你过生日了吗？怎样度过的呢？你都做了些什么事情呢？下面请以“OnMy Birthday”为题，写一篇作文。 OnMyBirthday -六年级英语
• 依据下面主题写一写，看谁写得好，写得多。What'syourfavouriteseason?Whydoyoulikeit?Whatdoyouliketowearanddointheseaso
• 从II 栏中选出能对I 栏中的句子做出正确反应的答句。 I（ ）1. Your skateboard is so beautiful. （ ）2. Did you have an Art Festiv
• 请将下列内容分别写在明信片相应的位置上。A.Wednesday, JunefirstB. DearMumandDad, Iamgettingonwellwithallmyclassmates.Iwor