你能很快算出它的结果吗？+++-五年级数学

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• 五年级3个班的同学绿化校园，一班平整了花园面积的，二班平整了花园面积的，其余的由三班平整，三班平整了（）；（）班平整的最多；二班和三班共平整了花园面积的（）。-五年级数学
• +表示3个（）加上5个（），和是（）。-五年级数学
• 把、、、、、、、和这九个分数填入下边的“九宫格”内，使它的横行、竖列及对角线上的三个分数的和都相等。应该怎样填？-六年级数学
• 2个就是1个。[]-五年级数学
• 直接写出得数。（1）-=（2）+=（3）+=（4）+=（5）-=（6）6.8-5=（7）-=（8）8-=-五年级数学
• 一根竹竿插入水塘的泥土中，插入泥中的部分占，在水中的部分占，露出水面的部分占多少？-五年级数学
• 富康工程队修一条公路，第一周修了千米，比第二周多修了千米。两周一共修了多少千米？-五年级数学
• 直接写得数。++=+=-=9-=-=5-=-=+=-五年级数学
• 计算下面各题。++=+-=+-=+-=+-=+-=-五年级数学
• 一根绳子用去米，用去的长度与剩下的相等。[]-六年级数学
• 甲数比乙数多米，乙数就比甲数少米。[]-六年级数学
• 书架上各种图书如下图：故事书占全部图书的科技书占全部图书的漫画书占全部图书的其他图书（1）故事书、科技书和漫画书一共占全部图书的几分之几？（2）其他图书占全部图书的几分之-五年级数学
• 有两根铁丝，第一根长米，比第二根短米，两根铁丝一共长多少米？-五年级数学
• 下图是一根钢管，李师傅第一次用去了全长的，第二次用去了全长的。（1）请你在图中分别表示出第一次和第二次用去的部分。（2）还剩下全长的几分这几？-五年级数学
• 分母是15的所有最简真分数的和是（）。-六年级数学
• 某制药厂要生产一批抗菌药，第一次生产了这批药的，第二次生产了这批药的。算一算，他们完成任务了吗？-五年级数学
• 比6米多米的是（）米，比8吨少的是（）吨。-六年级数学
• 第一天烧去一堆煤的，第二天用去吨，两天用去的一样多。[]-六年级数学
• 比20吨多吨的是[]A．（20+）吨B．（20×）吨C．（20+20）吨-六年级数学
• 10千克用去千克，还剩下[]A．9千克B．5千克C．千克-六年级数学
• 把六年级-班人数的调给六年级二班，两班人数就正好相等，原来二班人数是一班的[]A．B．C．-六年级数学
• 倒数加上一个数等于最小的质数，这个数是多少？-六年级数学
• 在○里填上“>”、“<”、“=”。1--○1○+++○-○0-五年级数学
• 选择合适的方法计算。（1）+（2）-（3）+（4）+-（5）--（6）++-（7）2.46×9.9+0.246-五年级数学
• 明明和丁丁的奶奶过生日，明明买了1千克的苹果送给奶奶，丁丁买了一些香蕉。如果拿千克的苹果给丁丁，那么明明和丁丁买的水果同样重。请问，奶奶收到的水果共重多少千克？-五年级数学
• 两捆铁丝，第一捆比第二捆长米，第二捆必定比第一捆短米。[]-六年级数学
• 甲、乙两数的和为2，甲数减去乙数的差为1，则乙数为[]A．1B．1C．-六年级数学
• 甲乙两只小松鼠抬着一个胡萝卜时共重千克，甲松鼠自己与这个胡萝卜共重千克，乙松鼠自己与这个胡萝卜共重千克，这个胡萝卜重多少千克？-五年级数学
• 在○里填上“>”、“<”或“=”。+○-○-○○+1○+-○0.25+0.75○1-+0.3○++○1++○-五年级数学
• 计算下面各题，并找出规律。+=+=+=+=-=-=-=-=-五年级数学
• 直接写得数。+=-=+=-=0.8×1.25=0.25+=+0.2=-=-五年级数学
• 有一壶茶水，平平喝了这壶茶水的，丁丁喝了这壶茶水的。你能提出两个不同的数学问题并解答吗？-五年级数学
• 35比（）多25%；35米比（）多米。-六年级数学
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• 妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去，给红红织手套用去。织毛衣和手套一共用去毛线的几分之几？织毛衣比织手套多用去这些毛线的几分之几？-五年级数学
• 像+=这样，+可以写成[]A．B．-五年级数学
• 计算下面各题，能简算的要简算。（1）+-（2）-+（3）1--（4）+-（5）-+（6）-+-五年级数学
• A、B、C三个数，已知A+B=，B+C=，C=，A=（）。-五年级数学
• 算一算。（1）++（2）-+（3）++（4）--（5）-（-）（6）-（-）（7）+（-）（8）-（+）-五年级数学
• 3个相加等于4个相加。[]-五年级数学
• 直接写得数。（1）+=（2）-=（3）-=（4）-=（5）+=（6）+=（7）-=（8）++=（9）-=（10）+=（11）-=（12）-=（13）2-=（14）+=（15）-=（16）+=（17）+
• 一袋大米，第一个月用去，第二个月用去，还剩[]A．B．C．-五年级数学
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• --==18[]-五年级数学