暴露在空气中的饭菜比较容易腐败，其主要原因是A．空气中充满着各种各样的病毒B．饭菜有利于微生物的生长、繁殖C．饭菜中的水分含量过多D．温度超过食品原先的温度-八年级生物

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• 减数和差都是100，被减数是______．-三年级数学
• 某同学在做“酿制酒酿”实验的过程中，对一些现象进行了解释。你认为下列解释不正确的是A．用冷开水冲洗煮熟的糯米，可避免温度过高烫死酵母菌B．甜酒曲中的微生物主要是酵母菌C-八年级生物
• 列竖式计算，带“★”要验算．589+21636÷7★1025-986812-36972÷9★856+437．-三年级数学
• 利用细菌净化污水的原理是（）A．污水中的有机物可以作为细菌的食物B．污水中的无机物可以被细菌分解成有机物C．无氧环境下，甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的-八年级生物
• 小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是A．煮熟保存B．用有防腐剂的水养起来C．用有溶菌酶的水养起来D．用自来水养起来-八年级生物
• 三年级（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？-三年级数学
• 在做面食时放入酵母菌，是利用[]A．酵母菌分解有机物时释放的二氧化碳B．酵母菌能将淀粉分解成葡萄糖C．酵母菌将有机物分解成酒精D．酵母菌中含有大量的营养物质-八年级生物
• 引起人脚癣的真菌是以()为食物的。A．脚上黏着的有机物B．袜子中的化合物C．皮肤上的有机物D．脚汗中的有机物-八年级生物
• 我国古代劳动人民把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎，这是利用了（）A．链球菌B．青霉素C．红霉素D．胰岛素-生物
• 56-47=10-0.27=5-2.5=6.3+0.7=6÷0.5=8.4÷4.2=2.5×4=1-23=13+12=14+34=83÷83=9÷10=56-23=45-12=59×18=12×12=
• 估算302+29983+102601-198397-289．-三年级数学
• 直接写出得数34+19=64-16=______×7+8=57100-25=140÷20=49÷7×7=5×30=500÷5=8+20÷______=13320×3=20×9÷______=20___
• 650比320多多少？-二年级数学
• 直接写出得数31-19=70×6=32÷8=6000+400=85-9=360-70=36+59=63÷7=67+33=62-27=16÷3=52÷9=-三年级数学
• 图中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随环境温度变化的曲线是（）-八年级生物
• 用自己喜欢的方法计算并验算．339+182=758-263=-三年级数学
• 计算高手．连一连，气球系在哪只船上？-三年级数学
• 引起人类患手癣、脚癣的生物大多是（）A．细菌B．寄生虫C．病毒D．真菌-八年级生物
• 下列有关细菌和真菌应用的叙述中，错误的一项是（）A．利用醋酸菌制醋B．利用青霉菌提取青霉素C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作酸菜-九年级生物
• 计算下面各题，并验算．725+538404-186．-三年级数学
• 直接写出得数500-197=15÷34=57+27=214×47=0.02×1000=7.2÷100=4×12.5%=0.84÷0.7=35-0.4=3600÷90=-数学
• 小兵做题较马虎，将加法计算题的十位9看作7，百位7看成1，错得总数291，正确的得数应是______．-数学
• 下列实例与运用的生物技术匹配正确的是A．“多利”羊的诞生——仿生技术B．抗冻番茄的培育——嫁接技术C．酸奶泡菜的制作——发酵技术D．脱病毒植株培养——无土栽培-七年级生物
• 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B．白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为-八年级生物
• 枯草杆菌可使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么物质来维持生命：A．水分B．有机物C．无机盐D．维生素-九年级生物
• 由6、0、5、3组成的最大四位数是（），最小四位数是（），它们的差是（），它们的和是（）。-二年级数学
• 食物腐败变质常是由微生物的生长、繁殖活动引起的。因此采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖，可避免食物的腐败变质。下列方法中属于现代食物保存方法的是[]A．冷冻-八年级生物
• 小蝴蝶采花粉．（用线连一连）-三年级数学
• 544-49837÷69+0-29×5+1283+12728÷455÷932×9+122．-三年级数学
• 在减法中，被减数（）减数．A．大于B．小于C．大于或等于-数学
• 食品的腐败变质主要是由于细菌或真菌的生长和繁殖导致，那么在日常生活中最常用的食品保存方法有（）①保持干燥②保持湿润③高温④低温⑤暴露在空气中⑥隔绝空气A．①③B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤-八年级生物
• 巴西利用本国生产大量甘蔗的有理条件，以甘蔗为原料制造酒精，大力发展以酒精为动力的汽车。从生物学的角度分析，以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是（）A．克隆技术B．转基因-九年级生物
• 看谁算的又快又对8×9=23+20=54÷8=28+91=89-46=100-18=63÷7=6×7=-三年级数学
• 近年来，我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是：A．光合作用B．呼吸作用C．吸收-九年级生物
• 观察实验，回答问题：在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶中，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。将瓶-八年级生物
• 下列生物中，可生产抗生素的是[]A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．肺炎双球菌-八年级生物
• 小动物的气球在哪儿？快用线连起来．-三年级数学
• 货物有多重？______千克______千克______千克．-三年级数学
• （1）小明从家经过______到学校更近，路程大约是______米．（2）小明和小红分别从各自家到公园，______走的路近，近______米．-三年级数学
• 酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种有益微生物。下列有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）A．酵母菌-酿造酒B．乳酸菌-酿造醋C．酵母菌-做馒头D．乳酸菌-制酸奶-八年级生物
• 下列有关生活中生物技术的运用，正确的是（）A．冷藏的食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B．白酒的酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解为葡萄糖C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸-九年级生物
• 用竖式计算并验算．259+148=410-207=865+195=验算200-142=验算．-三年级数学
• 最大的三位数与最小的两位数的和是______．-三年级数学
• 我们制作下列食品，不需要细菌或真菌参与的是A．酸奶B．米酒C．醋D．豆腐-八年级生物
• 传统的食品保存方法有晒干、、、、、酒泡等。-八年级生物
• 目前，人们仅通过发酵技术生产的抗生素有________多种。-八年级生物
• 比807少499的数是多少？-三年级数学
• 明明的蜡笔原来长8厘米，用去了5毫米，还剩______毫米．-三年级数学
• 把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了（）平方厘米．A．50B．25C．10D．5-数学
• 下列哪些环节与食品的保鲜有关①生产②包装③运输④保存⑤是否加入防腐剂[]A．①②③④⑤B．①②C．①②⑤D．③④⑤-八年级生物