如图所示的图形，其周长为（）厘米。-七年级数学

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• 在月历上，圈出一个数列上相邻的三个数，求出他们的和分别为27，3，0，40，则其中符合实际的中间一个数值有[]A.4个B.3个C.2个D.1个-七年级数学
• （1）①2011年11月28日至12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。二氧化碳过量排放会导致；A．温室效应B．酸雨C．白色污-九年级化学
• 计算（-1）100+（-1）101的结果是[]A.1B.-1C.0D.-2-七年级数学
• 计算：①（+24）+（-16）+（+16）+（-20）；②5.6+（-0.9）+（-8.1）；③；④。-七年级数学
• 墨尔本与北京的时差是+3小时（即同一时刻墨尔本时间比北京时间早3小时），班机从墨尔本飞到北京需用12小时，若乘坐从墨尔本8：00（当地时间）起飞的航班，到达北京机场时，当地时-七年级数学
• 下列运算中，正确的个数为（1）（-4）+（-4）=0；（2）（-8）+（+6）=-14（3）0+（-5）=+5；（4）（+）+（一）=；（5）-（-）+（-5）=-5。[]A.0个B.1个C.2个D.
• 在一张挂历上，任意圈出同一列上的三个数的和不可能是[]A.27B.33C.40D.51-七年级数学
• 在1，-1，-2这三个数中，任意两数之和的最小值是（）。-七年级数学
• 一天早晨的气温是-7℃，中午上升了11℃，半夜又下降了9℃，半夜的气温是多少？-七年级数学
• 下面说法正确的是[]A.两数之和为正，则两数都为正数B.两数之和为负，则两数都为负数C.两数之和为零，则两数互为相反数D.两数之和一定大于每个加数-七年级数学
• 某商场店的文具用品专柜在2007年下半年的销售中，盈亏情况如下表：（单位：万元）表中12月的盈亏数被墨水涂污了，请你算出第12月的盈亏数，并说明12月是盈还是亏？盈亏多少？（注：盈-七年级数学
• “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是[]A.用旧报纸制铅笔杆B.参加“地球熄灯一小时”活动C.开发-九年级化学
• 25+26=（），（3×12）12×（×25）11=（）。-七年级数学
• 计算：-2+3=[]A.1B.-1C.-5D.-6-七年级数学
• 设a是最小的自然数数，b是最大负整数，c是绝对值最小的实数，则a+b+c=（）。-八年级数学
• 下列四个运算中，结果最大的是[]A.1-（-2）B.-1+（-2）C.1×（-2）D.1÷（-2）-七年级数学
• 比-8大3的数是（），比4大-2的数是（）。-七年级数学
• 如果x2=4，y=1，那么x+y=（）。-七年级数学
• 在“甘肃省2012年科技活动周”活动中，由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起与会各方关注。下列不属于绿色能源的是[]A.太阳能B.风能C.地热能D.石油-九年级化学
• 2011年3月26日20：30﹣21：30，“地球一小时”再次引发全球城市、企业和个人的自愿参与，“低碳生活”成为热门话题．下列不属于“低碳生活”方式的是[]A．夏天为了更凉快，把室内空调温-九年级化
• 为了保护环境和回收资源，应对城市生活垃圾进行分类处理，下列各组中可以归为同一类的是[]A．玻璃瓶和废塑料B．废铜烂铁和易拉罐C．旧报纸和废电池D．发霉的食品和废旧的电器-九年级化学
• 我们应该提倡“低碳生活”，下列做法或认识不符合这一主题的是[]A．植树造林，严禁乱砍乱伐B．大力发展火力发电C．提倡乘做公共交通，骑自行车或步行的方式出行D．在生产和生活活动-九年级化学
• 计算：-2+6=（）。-七年级数学
• 若为正整数，则的值为[]A.2B.1C.0D.-1-七年级数学
• 计算：-3+1=[]A、-4B、-2C、2D、4-七年级数学
• 人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法．洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘-九年级化学
• 在的括号中，应填上两个不同的自然数，才能使算式成立，那么这两个自然数为[]A.5，10B.5，15C.3，15D.3，5-七年级数学
• 下列计算过程中所用的加法运算律是：27+（-18）+（-7）+（-32）=[27+（-7）]+[（-18）+（-32）]=20+（-50）=-30。[]A．交换律B．先用交换律，再用结合律C．结合律D
• 下列计算错误的是[]A．（-1）+0.5=-1B．（-2）+（-2）=4C．（-1.5）+（-2）=-4D．（-71）+0=-71-七年级数学
• 设有理数a、b、c满足a+b+c=0，abc=1，则a、b、c中负数的个数是[]A．3B．2C．1D．0-七年级数学
• 一个正数的绝对值小于另一个负数的绝对值，则两个数的和是[]A．正数B．负数C．0D．不能确定和的符号-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．两数相加，其和大于任何一个加数B．0和任何数相加都得0C．异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号D．两数相加，取较大的加数的符号-七年级数学
• 甲烷、氢气、一氧化碳能作燃料，从人类的生存环境角度考虑，哪些物质是比较理想的？为什么？这种燃料当前并未被普遍使用的原因是什么？-九年级化学
• 下列措施同保护环境无关的是[]A．退耕还林，退耕还草B．回收并集中处理废旧电池C．用含碘食盐代替食盐D．用天然气代替煤作生活用燃料-九年级化学
• 在日历上，如果某月的10日是星期五，那么这个月里下面哪个日期是星期四[]A．4日B．15日C．20日D．30日-七年级数学
• 飞机飞行高度是1000m，上升300m，又下降500m，这时飞机的高度是多少？-七年级数学
• 连续六个自然数，前三个数的和为2001，那么后三个数的和为[]A．2001B．2004C．2007D．2010-七年级数学
• 小新同学的作业本上出现了一个错误的等式，请你直接在算式中添“括号”或“绝对值符号”或“负号”（不限定个数），使等式成立：-3+2=5。-七年级数学
• 2009年12月联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开，下列措施与"低碳生活"不相符的是[]A．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋B．乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出-九年
• 阅读第（1）小题的计算方法，再计算第（2）小题。（1）计算：解：原式===，上面这种解题方法叫做拆项法。（2）计算：。-七年级数学
• （-5）+（+21）+（5）用简便方法计算可将原式化为（），计算结果为（）-七年级数学
• 加法的结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，（）不变。-七年级数学
• 下列说法是否正确？(1)太阳能、风能、地热能、波浪能和氢能等都是待开发利用的新能源。(2)化石燃料是一种永不枯竭的再生能源。(3)化学电源(池)是一种将化学能直接转化为电能的-九年级化学
• 化学电池是一种将___________直接转化为___________的装置。一节1号电池烂在地里，能使1m2的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池能使600t水受污染，相当于一个人一生的水饮用-九年级
• 环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是[]A．过量排放CO2--形成酸雨B．回收废弃塑料--防止白色污染C．发展太阳能--开发清洁能源D．限制生产含磷洗衣粉--减-九年级化学
• 2010年上海世博会提出“低碳世博”、“绿色世博”的理念，注重后续利用减少碳排放，下列说法错误的是[]A．建立绿地公园和具有净化功能的湿地系统B．建立大型垃圾焚烧场，以及时处理-九年级化学
• 计算：（1）（-8）+10+2+（-1）；（2）5+（-6）+3+9+（-4）+（-7）；（3）（-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5；（4）+（-）++（-）+（-）。-七
• 加法的交换律：两数相加，交换加数的位置，（）不变；-七年级数学
• 两个数相加，先确定和的（），再确定和的（）-七年级数学
• 同号两数相加，取（）符号，并把绝对值（）；异号两数相加，取（）符号，并用（）减去（）；互为相反数的两个数相加得（）；一个数与0相加，仍得（）-七年级数学