“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明[]A．一个真正的好老师是没有缺点的B．老师要像家长一样关爱自己的学生C．学生-八年级政治

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• 新型的师生关系应该是[]①人格平等②互相学习，教学相长③互相尊重④学生是“遵从者”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④-八年级政治
• 仔细观察漫画，回答问题。（1）如果你是漫画中的学生，你应该如何解决问题？________________________________________________________________
• 宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已-八年级政治
• 你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是[]①结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号②注意场合，勿失分寸③向老师请教时，主动让座，自己站着听④经常向同学打听老师的-八年级政治
• “教师节”前，班干部号召同学给老师献上一份“尊师礼”。谁的礼物最有意义？同学A：我要爸爸订做一盘最大的节日蛋糕送给老师同学B：我给老师一张自己制作的节日贺卡同学C：我要努力-八年级政治
• 由于未认真完成作业，小梅受到老师的批评。对此，小梅的正确态度是[]A．老师故意找茬儿，找校长反映去B．走自己的路，让别人说去吧C．老师是对我负责，我要努力学习D．老师也有出-九年级政治
• 融洽的师生关系有利于我们[]①快乐地学习②身心的健康发展③精神的生长和充盈④激发探求知识的愿望A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④-八年级政治
• 小刚的语文老师最近做了如下的事，其中你认为正确的做法是[]A．小红的作业做错了，老师惩罚她重做一百次B．小明上学迟到了，老师让他站在教室门外，并罚他值日一个月C．小军考试-八年级政治
• 张彦现在心情糟透了，因为上星期在数学课上，老师冤枉了他。本来是邻桌同学传纸条给张彦，约他放学后去网吧，张彦立刻把纸条退了回去，并轻声劝他上课不要传纸条。可老师只看-八年级政治
• 请你分别对下列漫画中学生对老师的态度进行正误判断，错误的要说明正确做法是什么。_____________________________________________________________
• “老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他！”你觉得这位学生[]A．心直口快，有个性，值得提倡B．不能正确对待老师的批评C．能以恰当的方式与老师沟D．及时向老师表达自-八年级政治
• 当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该[]A．找老师评理，指责老师“偏心眼”B．怀恨在心，再也不理这位老师C．从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法D．“以牙-八年级政治
• 在下面的情景下，应怎样与老师交往？情景一：我早晨到校，已进校门，看见老师背对着我站着，于是我：_____________________________________________________
• 老师的表扬对学生来说[]A．是肯定，是鼓励，是期待B．是学生骄傲的理由C．是学生人生的财富D．是学生新的起点和加油站-八年级政治
• 用正确的态度和恰当的方式指出老师的错误是爱老师的表现。[]-七年级政治
• 化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有[]①角色互换一一从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听老师的-八年级政治
• 当你被老师误解而感到委屈时，作为学生，你应该[]A．大胆批评指责老师的偏心B．多于老师沟通，以实际行动改变老师的看法C．联系同学们冷落这位老师D．学会换位思考，设身处地从老-八年级政治
• 小李因把一位盲人阿姨送到医院而迟到了，任课老师因为课堂受到干扰，批评了他。老师：“你怎么迟到了，下课再和你说！”小李：我该不该把迟到的原因告诉老师呢？想来想去，他勇敢地-八年级政治
• 师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是[]①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老-八年级政治
• 在不同的场合，我们要用不同的语气和老师交谈。[]-八年级政治
• 今年9月9日，国务院总理温家宝邀请了8位来自基层的中小学教师参观中南海并进行座谈。他表示，中华民族素有尊师重教的优良传统。对老师来讲，没有爱就没有教育，要学为人师、-七年级政治
• 在校园里与老师擦肩而过，不理不睬，往往反映出你[]A、腼腆B、不懂礼貌C、冷膜D、对老师瞧不起-七年级政治
• 使自己受到别人欢迎的方法有[]A、将心比心，以心换心B、多请别人吃饭C、待人真诚坦率D、打扮得漂亮一点-七年级政治
• 老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。[]-七年级政治
• 老师用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这说明[]A、老师-七年级政治
• 人们赞美老师，把老师称为“人类灵魂的工程师”。这是因为[]①老师是人类文明的传播者②老师担负着培养人、塑造人的重任③老师比从事其他职业的人知识渊博④老师不仅是知识的传播者-八年级政治
• 新型的师生关系应当建立在_________的基础上。-八年级政治
• 建立新型的师生关系要求我们[]A、尊重老师、理解老师B、积极协助、配合老师工作C、主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助D、对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出-七年级政治
• 七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师非常生气，竟然对他说：“我班上不要你了！”对此，李凯的不正确做法是[]A．积极与老师沟通，并坚决改正B．请校长协调，继续在本校读书C．必-八年级政治
• 老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是[]A．当面指责B．要考虑老师的感情，不伤害老师C．让别人去说D．干脆不说-八年级政治
• 我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是[]A、我们学习的指导者-七年级政治
• 下列能体现正确对待老师的表扬和批评的是[]A、老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护B、我的画竟然没有选上，老师真没眼光，我简直气疯了C、老师今天对我的批评-七年级政治
• 尊重老师首先要[]A、对老师有礼貌B、尊重老师的劳动C、准备报答老师D、时时处处听老师的-七年级政治
• 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间[]①人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者③互相学习、教学相长④老师和学生是真诚的朋友⑤老师和学生不可-七年级政治
• 七年级（2）班学生杨路在英语考试时，钢笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很生气。这时，他应该[]A．与老师坦诚交流B．对老师不理不睬C．把意见留在心里-七年级政治
• 作为中学生，我们热爱、尊敬老师就必须做到[]①尊重老师的劳动②虚心听取老师的教诲③真诚地接受老师的批评④要对老师言听计从⑤对老师要有礼貌A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．②③④⑤-七年级政治
• 下列符合新型的、民主平等的师生关系的是[]①师生之间互相尊重，教学相长②主动和老师进行思想、情感上的交流③向老师提出合理化的建议④不虚心接受老师的批评A、①③④B、①②④C、①②-七年级政治
• 中学生李刚在学校组织的测试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该[]A．找机会报复同学和老师B．感谢同学和老师的真诚帮助C．刻苦学习，把怨恨藏在心里D．拒不承认，-七年级政治
• 这几节课老师授课的速度明显快了，好多同学都感觉跟不上。最好的解决办法是[]A、回家让父母帮助补上B、同学之间多合作、多探究C、真诚的向老师袒露心迹D、抽时间进补习班补上-七年级政治
• 胡锦涛总书记在全国优秀老师代表座谈会上强调，教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教育是基础。下列对教师工作的重要性认识正确的是[]①老-七年级政治
• 在下列场景中，怎样与老师交往？场景一：我匆匆忙忙上楼梯，不小心撞在老师身上，于是我___________________________________________________________
• 新型的师生关系应该是[]A．上、下级的关系B．管与被管的关系C．平等、民主、和谐的关系D．对立的关系-七年级政治
• 建立民主平等的师生关系，就要[]①增强民主平等意识②以尊重老师为前提③对老师敬而远之，不与交往④老师出现错误要适时、诚恳地给老师指出来A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-八年级政治
• 学会与老师沟通[]①是与老师交往的前提②有利于建立新型的师生关系③能化解我们与老师的误解和矛盾④能使每个学生的学习成绩优秀A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-八年级政治
• 马虎上课睡觉，被老师点名批评，马虎怪老师多管闲事，并且怀恨在心，给老师起绰号，上课还起哄，与老师对着干。马虎这样做对吗？-八年级政治
• 尊敬老师，最主要的是[]A．尊重老师的劳动B．对老师有礼貌C．与老师交朋友D．见到老师热情打招呼-八年级政治
• 在2008年汶川大地震中，谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前，这些老师恪尽职守，不畏牺牲，用生命奏响师魂壮歌。可见[]①教师的爱是“超凡脱俗”的，无私的②老师是人类文明-七年级政治
• 下列能体现老师对学生关爱的有[]①老师耐心指导学生做实验②老师认真批改学牛的作业③犯了错误时，老师对我严厉批评，使我认识到了问题的严重性④老师经常与我们交流、谈心⑤老师-八年级政治
• “三八”妇女节时，老师布置的作业是：给妈妈洗一次脚，并写一篇心得。同学们对此事感触很深，突然间长大了很多。这说明[]A、老师教我们学会做人、做事B、老师教我们学会创造C、-七年级政治
• 材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学-八年级政治