下列生活现象中，不属于利用大气压的是[]A．用吸管吸饮料B．用注射针筒抽取药液C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D．用高压锅煮饭-九年级物理

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• 如图所示是一个气压式热水瓶，通过按下顶部活塞，可以使水从水口流出．（1）请分析为什么这样操作，就可以使水流出？（2）仔细观察它的结构并结合你的生活经验，说说它涉及哪些物理-物理
• 有关大气压的变化，下面说法正确的是（）A．大气压的值在不同地方一般不同B．大气压的值在同一地方也能发生变化C．大气压的值离海平面越高越小D．大气压的值是固定不变的-物理
• 小明用嘴将小茶杯内的空气吸出，小茶杯马上挂在嘴唇上，原因是[]A.大气压把小茶杯压在嘴唇上B.茶杯内剩余空气作用的结果C.嘴边的唾液把小茶杯粘住D.嘴把小茶杯吸住-九年级物理
• 青藏铁路在广大建设者的努力下，于2006年7月1日全线通车了，不少游客乘坐第一列列车去西藏旅游，但刚到达青藏高原时有的人头晕﹑头痛﹑耳鸣，有的恶心呕吐，主要原因是（）A．高原-物理
• 如图，将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为______的作用，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了-物理
• 如图所描绘的情景中，利用大气压的是（）A．钻木取火B．拉二胡C．用锤钉钉子D．用吸管吸饮料-物理
• 如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化[]A.将管倾斜B.将玻璃管变粗C.向水银槽中加入少量水银D.外界大气压发生变化-九年级物理
• 小明的爸爸出差带回一把绍兴紫砂壶，细心的小明发现壶盖上有一小孔，如图所示，则[]A.倒茶时，手按住小孔，茶倒不出来B.倒茶时，手按住小孔，茶倒得出来C.倒茶时，只有手-九年级物理
• 大气压随地面高度的增加而________（选填“增大”或“减小”）。-九年级物理
• 将钢笔的橡皮管捏扁后，插入墨水中，松开手，墨水就被吸进橡皮管里，这是因为（）A．大气压将墨水压入管中B．橡皮管具有弹性，能产生吸引力，把墨水吸进去C．墨水的压强把墨水压入-物理
• 把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前量筒露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述现象-物理
• 一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2，屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据[]A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102ND.2.5N-九年级物理
• 如图所绘的情境中，利用大气压的是（）A．钻木取火B．拉二胡C．用力迅速下压，棉花燃烧D．用吸管吸饮料-物理
• 拆里拆利实验是历史上最早______的实验，马德堡半球实验表明了______．-物理
• 内地游客刚到青藏高原时，会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐等“高原反应”，其主要原因是青藏高原上空稀薄，大气压强________一个标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。-九年级物理
• 测量大气压的仪器叫___________，__________气压计比较准确，但携带不便；用得较多的气压计是________气压计，又叫无液气压计。如图气压计的示数为________Pa。-九年级物理
• 地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是整个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存，请你设想一下，如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及有关物理实验或实例中，哪-物理
• 小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题，如果使这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想-物理
• 对图中描述正确的是[]A、撞击锤柄，锤头便紧套在柄上，是利用了锤的重力B、机器的轴上都装了滚动轴承是为了增大接触面积C、乒乓球悬浮在漏斗里是因为大气体压力的原因D、蹦蹦-九年级物理
• 我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在。现有下列器材：A、不易被水浸湿的纸片；B、玻璃杯一个；C、足量的水。请你用这些器材，设计一个实验来证明大气压-九年级物理
• 物体在月球上所受到的重力大约为地球的六分之一，且月球上没有大气层．想象一下，在这种环境中生活，不可能出现的情况是（）A．用吸管喝饮料B．两人可直接进行面对面的谈话C．从地-物理
• 下列现象与分子运动有关的是（）A．阳光照射下，河边的沙子很烫而河水却是凉的B．炒菜时温度越高，油的香味越浓C．搓手时会发热D．两块被水淋湿的玻璃片合在一起不易分开-物理
• 将一个两段开口的饮料管插入水中，然后用食指堵住上端开口（如图所示），这时候将饮料管提出水面会发现管内的水不会从下端开口流出，产生这一现象的原因是由于的_____________-九年级物理
• 离海平面越高，大气压强越____________。如图所示为某物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验，此处的大气压强是____________________，最早测出大气压的科学家是-九年
• 如图所示，将一只试管装满水银后，倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于________Pa，若在试管顶部开一个小孔，将看到_____-九年级物理
• 氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因是（）A．高空中温度低，气球被冻裂B．高空中气压大，气球被压破C．高空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D．高空中气压小，气球-物理
• 医用注射器的设计和使用，应用到的物理知识有（）A．大气压强B．压强C．液体传递压强D．气体压强跟体积之间的关系-物理
• 如图所示，取一个盛满水的杯子，用纸片把杯口盖严，再用手按住纸片把杯子倒过来，杯子里的水不往外流。实验说明：_______的存在。-九年级物理
• 登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越____（选填“高”或“低”），空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰-九年级物理
• 请你估算一下大气对物理课本表面的压力大约是（P0=1.0×105Pa）[]A．5×105NB．5×103NC．50ND．5N-九年级物理
• 在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图______能表示力可以使物体形状发生改变；图______能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用______来吸饮料的．-物理
• 在托里折利实验中，若适当倾斜玻璃管，则管中水银柱的长度__________，管中水银柱的竖直高度____________。（选填“变长、不变、变短”）-九年级物理
• 大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越______．（填“大”或“小”）-物理
• 下列现象中，不属于利用大气压强的是（）A．用钢笔胶管吸墨水B．船闸C．活塞式抽水机抽水D．用吸管吸饮料-物理
• 如图所示为课本中的四幅插图，下列说法中错误的是（）A．（a）是演示液体扩散的B．（b）是演示固体扩散的C．（c）是演示空气被压缩时内能增加的D．（d）装置说明分子间有引力-物理
• 用吸管从瓶中吸饮料，饮料在______的作用下上升到嘴里．-物理
• 下列跟大气压有关的说法和现象中，表述正确的是[]A.高山上越高处大气压越小，水面下越深处大气压越大B.离心式抽水机工作时，是靠大气压把水从低处压上来的C.大气压是不变-九年级物理
• 一只茶杯盛满水，盖上硬纸片倒置过来，纸片不会掉下来．这是因为倒置的杯中水面上方没有空气，不受______的作用，而纸片受______作用产生一个很大的力将硬纸片及杯里的水托住-物理
• 下列说法正确的是（）A．我们能利用吸管把汽水吸到嘴里，利用的是大气压强B．我们日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一个费力杠杆C．菜刀钝了在磨刀石上磨一磨，是为了减小压强D-物理
• 将蘸水的带塑料吸盘挂钩的吸盘按在光滑水平的桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，如图所示，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就-九年级物理
• 在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持______高的水柱．-物理
• 小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强-九年级物理
• 如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这样的菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在________作用下菜片沾刀，同时能________（填“增大”或“减-九年级物理
• 如图所示是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm，锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔，空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时，锅内的气体会顶起-九年级物理
• 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越______．-物理
• “奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压______（选填“越大”或“越小-物理
• 我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，能正确描述胸式呼吸动作的是（）A．吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压B．吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压-物理
• 下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是（）A．用吸管吸饮料B．轮船停泊在海面上C．用筷子夹食物D．学校晨会时升国旗-物理
• 1标准大气压约等于_______Pa．它的物理意义是______________，相当于________m高的水银柱产生的压强，如果换用水来代替水银做托里拆利实验，则玻璃管的长度至少_________
• 青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为[]A．高原空气稀薄，大气压强小B．高原空气稀薄，大气压强大C．高原空气稠-九年级物理