在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图______能表示力可以使物体形状发生改变；图______能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用______来吸饮料的．-物理

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• 大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越______．（填“大”或“小”）-物理
• 下列现象中，不属于利用大气压强的是（）A．用钢笔胶管吸墨水B．船闸C．活塞式抽水机抽水D．用吸管吸饮料-物理
• 如图所示为课本中的四幅插图，下列说法中错误的是（）A．（a）是演示液体扩散的B．（b）是演示固体扩散的C．（c）是演示空气被压缩时内能增加的D．（d）装置说明分子间有引力-物理
• 用吸管从瓶中吸饮料，饮料在______的作用下上升到嘴里．-物理
• 下列跟大气压有关的说法和现象中，表述正确的是[]A.高山上越高处大气压越小，水面下越深处大气压越大B.离心式抽水机工作时，是靠大气压把水从低处压上来的C.大气压是不变-九年级物理
• 一只茶杯盛满水，盖上硬纸片倒置过来，纸片不会掉下来．这是因为倒置的杯中水面上方没有空气，不受______的作用，而纸片受______作用产生一个很大的力将硬纸片及杯里的水托住-物理
• 下列说法正确的是（）A．我们能利用吸管把汽水吸到嘴里，利用的是大气压强B．我们日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一个费力杠杆C．菜刀钝了在磨刀石上磨一磨，是为了减小压强D-物理
• 将蘸水的带塑料吸盘挂钩的吸盘按在光滑水平的桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，如图所示，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就-九年级物理
• 在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持______高的水柱．-物理
• 小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强-九年级物理
• 如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这样的菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在________作用下菜片沾刀，同时能________（填“增大”或“减-九年级物理
• 如图所示是小明家使用的高压锅示意图。锅盖的直径为24cm，锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔，空心柱上带有限压阀。当高压锅内气压超过安全值时，锅内的气体会顶起-九年级物理
• 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越______．-物理
• “奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压______（选填“越大”或“越小-物理
• 我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸，能正确描述胸式呼吸动作的是（）A．吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压B．吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压-物理
• 下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是（）A．用吸管吸饮料B．轮船停泊在海面上C．用筷子夹食物D．学校晨会时升国旗-物理
• 1标准大气压约等于_______Pa．它的物理意义是______________，相当于________m高的水银柱产生的压强，如果换用水来代替水银做托里拆利实验，则玻璃管的长度至少_________
• 青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为[]A．高原空气稀薄，大气压强小B．高原空气稀薄，大气压强大C．高原空气稠-九年级物理
• 在地球表面附近，每升高10m，大气压就减小100Pa，从天空飞行的飞机上测得大气压为0.9×105Pa，此时地面上的大气压为1×105Pa，由此可知飞机的飞行高度是______m．-物理
• 自来水笔吸水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是（）A．弹簧片的弹力作用的结果B．橡皮管有吸引力C．管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强D-物理
• 如图所示，在一个一端开口的U形管内装有水，管的左端封闭着一些空气，水中有一只小试管浮在水面，小试管中也封闭着一些空气．向右管中注入水，则小试管相对左管内的水面变化情-物理
• 第一位通过实验测定大气压数值的科学家是[]A．安培B．托里拆利C．法拉第D．牛顿-九年级物理
• 对下图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是A．（a）最早是由托里拆利做的B．托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值C．托里拆利通过（b）图，最早测出大-九年级物理
• 将一个塑料杯装满水，用纸片盖严，手按住纸片把杯子倒过来，松手后，纸片不掉且水不外流（如图所示），这表明了______________，若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置，-九年级物理
• 在海拔3000m以内，每升高10m大气压降低100Pa，若在山脚下的大气压为标准大气压，那么在850m的山顶上大气压是多少？-九年级物理
• 下列现象中能说明存在大气压的是（）A．潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C．水从高处流下，形成瀑布D．在三峡大坝旁修建大型-物理
• 珠穆朗玛峰是世界最高峰，在珠峰传递奥运圣火是一次伟大创举，与昆明相比珠峰峰顶的大气压较______；跳水运动员下降过程中重力势能______（填“增大”或“减小”）；在热水和冷水中-物理
• 实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度-九年级
• 小文通过实验粗测大气压强的大小，他设计的方案是：将塑料挂钩的吸盘蘸水后，按在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气，用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板-九年级物理
• 气体的流速越大，压强越小．下列现象的产生与此相关的是（）A．B．C．D．-物理
• 日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子：（1）______；（2）______．-物理
• 某校研究性学习小组准备利用课余时间开展一次登山活动，并研究大气压随高度的变化情况，请你利用身边常见的器材，设计一个简易的气压计，要求：（1）列出你所需的器材，画出简图-九年级物理
• （菏泽市）在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（）A．往水银槽中多加些水银B．从山脚移到山顶做实验C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提-物理
• 物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注-九年级物理
• （1）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于__________mm高水银柱所产生的压强。（2）某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为_________N。（
• 一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_______。在此过程中，饮料对杯底的压强_______（填“变大”、“变小”、或“不变”）。-九年级物理
• 炎热的夏天，土楼里不时有凉风袭来。其原因：在烈日照射下，土楼中的空气温度迅速升高、体积膨胀。这些热空气受到的浮力_______他们受到的重力，向上浮起。土楼中心底部因为热-九年级物理
• 青藏铁路于2006年7月1日全线通车．列车进入高原后，人会有不适的高原反应．这是由于该地区海拔较______（填“高”或“低”），大气压______（填“较大”或“较小”）的缘故．-物理
• 小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体压强将______（选填“增大”“减小”或“不变”），能-九年级物理
• 取两支恰好能套在一起的试管，在较大的试管中注入一些水，将较小的试管插入大试管中，然后迅速把它们一起倒过来，如图所示．这时观察到的现象是______，这是由于______的作用-物理
• 青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多．与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统这样做是因为高原上（）A．大气压强小，空气中含氧量小B．大气压强-物理
• 下列实例中，不是利用大气压强的是[]A.把吸盘挂钩按压在墙壁上，可以挂衣服B.将针头插入药液内，拉动活塞，药液就进入针管C.学生用吸管喝酸奶D.用打气筒把空气压入自行车-九年级物理
• 小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是[]A．探究的问题-九年级物理
• 某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图．如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中-九年级物理
• 为了测山高，用气压计测得山脚下的大气压为标准大气压，山顶上的气压比山脚下低680Pa，则此山高为m．-九年级物理
• 平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”，主要原因是西藏地区空气稀薄，大气压强______；潜水员潜人较深的水中容易得“潜水病”，主要原因是液体内部越深的地方，液体的压强越-物理
• 如图所示是喷雾器的原理示意图，空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强______（增大/减小），在______的作用下使容器中的液体从细管中喷出．-物理
• 托里拆利首先用实验测出了[]A．液体内部有压强B．物体在液体中受浮力C．大气压强的数值D．声音在空气中的传播速度-九年级物理
• 观察现象一：如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识．示例：现象──塑料片飞出后会下落．物理知识──塑料片受到重力．（1）现象：______．物-物理
• 钢笔写字时笔尖和纸面的摩擦是______摩擦，墨水是靠______作用进入笔管的．-物理