人们往往以历史阶段特征或呈现的显著现象来划分历史时期。以下曾被一些学者誉为“武士与思想家的时代”的是A．夏B．商C．西周D．东周-高二历史

更多内容推荐

• 穿越历史时空，假设你和甲、乙、丙三位同学回到西周武王时代，请判断你们谁被封为诸侯王的可能性最小？（）A．你是商朝末年的贵族，后归附周武王B．甲同学曾随武王伐纣，立下汗马-高一历史
• 公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，在盟约中提出：诛不孝，无易树子，无以妾为妻；士无世官，官事无摄，取士必得，无专杀大夫。这反映了①强调嫡庶区别②限制诸侯权力③维-高三历史
• 古代中国出现的第一个国家政权是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋-高一历史
• 据史籍记载：帝乙的长子微子启生在“微”，封为子爵，名启；因启的母亲身微，非正妻，因此启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛（纣王），因其母是正宫，嫡出，故继承了殷商-高一历史
• 中国的姓氏文化源远流长，“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的宗族的称号，而“氏”则是从姓中派生出来的分支，姓和氏的含义是不同的、各有所指的两个单音词。“胙（赏赐封赠）-高一历史
• 春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周-高一历史
• 分封制的大规模实施是在周公摄政和成康时期，目的在于“封建亲戚以蕃屏周”。秦始皇灭掉东方六国,把封建君主集权制推广到全国,从而确立了封建皇帝专制主义的中央集权制。分封制-高二历史
• 现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”，江浙则被称为“吴越之地”。这些名称的历史渊源最早可上溯到A．商朝的内外服制B．西周的分封制C．秦朝的郡县制D．汉初的郡国并-高一历史
• 2010年3月18日，北京市政府根据国务院办公厅通知精神，公布了清明节放假安排：4月3日（星期六）至4月5日（星期一）放假公休，共3天。其中，4月5日（清明节）为法定节假日，4月3日、-高一历史
• 公元前８世纪早期至公元前３世纪晚期，我国历史发展的时代特征包括：①由奴隶社会向封建社会过渡②华夏族和周边各族逐步融合③国家由分裂逐渐走向统一④儒家思想成为中华文化主体A．-高二历史
• 西周分封制在中国的影响深远。下列省，自治区中，其简称源于西周封国国名的是A．河南河北B．湖南湖北C．山东山西D．广东广西-高一历史
• 春秋与战国时期改革的不同之处主要是A．改革的内容B．改革的方式C．改革的性质D．改革的结果-高二历史
• 晋国的赵简子曾于公元前493年宣布克敌者,上大夫受县,下大夫受郡。据此信息你能得出的明确的结论是：①春秋时期已有县、郡的设置②这个时候县的建制高于郡③县与郡之间有相统属的-高二历史
• 周王朝“封邦建国”是指A．分封同姓诸侯B．分封异姓诸侯C．将同姓诸侯分插到各地异姓方国间D．天子把土地和人民分封给卿、大夫-历史
• 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。“小宗”相对于“群弟”而言，是[]A、诸侯B、大宗C、小宗D、卿大夫-高一历史
• 以下有关中国古代地方管理制度从分封制——郡县制——行省制的演变中，正确的是：①都是一种制度创新②都是以地域为纽带③都对中国历史产生了深远影响④都加强了中央集权，强化了中央-高三历史
• 福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度A．-高一历史
• 陈家祠是广州著名建筑，与它相关的中国古代政治制度是A分封制B宗法制C三省六部制D内阁制-高一历史
• “昔武王克商，成王定之。选建明德，以蕃屏周。”说明西周实行分封制度的主要目的是A．选拨德才兼备之人B．扩大疆域C．巩固周王室统治D．团结功臣贵族-高一历史
• 先秦时期我国早期政治制度的特点不包括A．神权与王权相结合B．以血缘关系为纽带形成国家政治结构C．中央形成了对地方的垂直管理D．最高决策集团尚未形成权力的高度集中。-高一历史
• 下列对西周井田制与分封制的关系的理解，正确的是A．分封制决定井田制，井田制影响分封制B．井田制是分封制的基础，分封制反作用于井田制C．井田制决定分封制，分封制又决定井田-高二历史
• 下列对“封建亲戚，以蕃屏周”理解正确的是A．西周采用分封诸侯的办法建立了封建制度B．实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室C．分封的对象局限在周王室的宗族姻亲范围D．分封诸侯-高三历史
• 《左传·定公四年》载子鱼之语曰：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。”这反映了周初实施分封的主要依据是（）A．是否出身王室B．是否出身先代贵族C．是否对周王室效忠D．是否-高三历史
• 2010年9月8日，荆州市人民政府办公室发文：根据省政府通知精神，2010年中秋节放假时间为：9月22日至24日放假调休，共3天。9月19日（星期日）、25日（星期六）上班。这一做法最能体-高一历史
• 柳宗元说：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制。”以下理解正确的是:A．周朝的灭亡完全在于其制度的先天不足B．秦朝的灭亡主要在于统治者的暴政，与其制度-高二历史
• 阅读以下材料，回答问题：（13分）材料一王者之制，禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公、侯田百里，伯七十里，子、男五十里……——《礼记·王制》材料二廷尉李斯议-高一历史
• 假设周王有甲乙丙丁四个儿子，其中甲年龄最长，由妃子所生。乙也由妃子所生，天资聪颖。丙是王后的大儿子，天资愚钝。丁是王后的小儿子，机敏聪慧。从国家的长治久安出发，周-高一历史
• 西周时期规定用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎。”这反映了当时社会政治结构的突出特点是A．社会等级严格B．血缘与政治结合C．中央集权加强D．青铜制造业发达-高一历史
• 以下图片，反映了中国古代哪一制度的深刻影响?A．分封制B．宗法制C．礼乐制度D．三省六部制-高一历史
• 我国历史上第一个王朝的建立者是A黄帝B禹C启D汤-高一历史
• 大宗与小宗之间的关系是A．绝对的B．土地、财产、政治地位的分配与继承制度C．仅仅是家族等级关系D．方国联盟的基础-高一历史
• 古代希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人会议、元老院、执政官，而我国古代西周出现宗法制和分封制，这些机构就其实质而言是A．地域决定政治B．维护奴隶主贵族统治C．统-高一历史
• “周因于殷礼，所损益，可知也。”这句话所表达的主要意思是A．商周的制度区别很大B．夏商的制度有继承关系C．商朝的政治制度源于周代D．商周的制度有继承关系-高一历史
• 中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为，追溯历史渊源应与下列哪一制度有关A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制-高三历史
• 俗话说“血浓于水”“打断了骨头连着筋”“亲不亲一家人”，与这些反映中国人观念的俗语，最相关的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制-高一历史
• 《史记·殷本纪》记载：“帝太甲既立三年，不明，暴虐，不遵汤法，乱德，於是伊尹放之於桐宫。三年，伊尹摄行政当国，以朝诸侯。帝太甲居桐宫三年，悔过自责，反善，於是伊尹乃迎-高一历史
• 虎符盛行于战国、秦、汉，都是专符专用，一地一符，一个兵符不可能同时调动两个地方的军队。直至唐朝，改用鱼符或兔符，后来又恢复使用虎符。秦阳陵虎符，左右各有12字铭文：-高一历史
• 西周为了进行有效统治实行了分封制，广建诸侯，并实行班爵制度规定诸侯的等级（公、侯、伯、子、男），以下封国中诸侯的爵位为子爵的是（）A．宋国B．楚国C．鲁国D．晋国-高一历史
• 历史学家黄仁宇在《放宽历史的视界》一书中曾提到：“中国的封建制度只有古代商周间的一段”，这里的“封建制度”指的是A．分封制B．郡县制C．宗法制D．中央集权制度-高二历史
• 1521年，明朝第十一任帝朱厚照死，没有儿子，由他的堂弟朱厚熜继位。之后发生了著名的“大礼议”事件。即大臣们围绕朱厚熜该怎样称呼朱厚照的父亲（父亲还是伯父）和自己的父亲（-高二历史
• 周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。”唐睿宗时，贺拔延嗣为凉州都督，充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是A．与天子没有宗法关系B．其辖区可-高三历史
• 《史记》记载：（春秋时期）楚庄王向周王“问鼎大小轻重”，这说明A．楚庄王想了解青铜鼎的铸造B．楚庄王想借助周王室争霸C．分封制受到挑战D．楚庄王已与周王平起平坐-高三历史
• 《武丁卜辞》中有“乙巳卜毂贞（壳上的纹路，土大令衆（众）人臼恊（协）田……”的记载，由此可见商代的政治特征是（）A．神权王权密切结合B．王位世袭制的实行C．井出制的广泛盛行D．统治集-高三历史
• 下列表述中正确的有①先秦时期主要包括夏、商、周三个王朝②西周是在牧野之战后由周文王建立的③分封制是宗法制在政治制度方面的具体体现④宗法制的核心是嫡长子继承制A．①②③④B．①-高一历史
• 美国历史学者费正清在谈到中国古代的某项制度时说：“它依靠的是血缘或准血缘的宗法关系而非封建制度的法律原则。”下列各项能够印证这一观点的是[]A．禅让制B．井田制C．嫡长子继-高三历史
• 《史书记载》西周建立后“封建亲戚，,以藩屏周”“兼制天下，立七十一国。”其中位于最东边的是A．燕B．鲁C．齐D．吴-高一历史
• “今商王受惟妇言是用，……俾暴虐于百姓，以奸宄于商邑。今予发惟恭行天之罚。”——《尚书·牧誓》。这场“恭行天之罚”的战争发生在A．公元前16世纪B．公元前1046年C．公元前770年D．公元-高三历史
• 商朝最重要的政治制度是A．井田制B．分封制C．内外服制D．宗法制-高一历史
• 儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了[]A．中央集权制B．分封制C．宗法制-高二历史
• “分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性。至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中取胜，那就完全要看他的实力了。”下列诸侯行为中不具有合法性的是（）A．世卿-高三历史