一条直线上有若干个点，以任意两点为端点可以确定一条线段，线段的条数与点的个数之间的对应关系如下表所示．请你探究表内数据间的关系，根据发现的规律，则表中n=（）-七年级数学

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• 如图，已知A、B、C、D是平面内四个点，请根据下列要求在所给图中作图．①画直线AB；②画射线AC；③画线段AD；④画∠DBC；⑤线段AD与∠DBC的边BC交于点O；⑥过点O作线段OE⊥BD于E．-七年
• 下列语句中正确的是[]A．延长直线ABB．延长线段AB至C，使AC=BCC．延长射线OAD．延长线段AB至C，使BC=2AB-七年级数学
• 把一条线段向一个方向无限延伸就形成了()；向两个方向无限延伸就形成了()．-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A．两点之间的所有连线中，线段最短B．射线就是直线C．两条射线组成的图形叫做角D．小于平角的角可分为锐角和钝角两类-七年级数学
• 同一平面内三条直线互不重合，那么交点的个数可能是[]A．0，1，2B．0，1，3C．1，2，3D．0，1，2，3-七年级数学
• 经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是[]A．一条或三条B．三条C．两条D．一条-九年级数学
• （1）线段OA与OB。答：（）；（2）线段AB与AD．答：（）；（3）线段AB、BC与AC．答：（）。-七年级数学
• 如图，若D是AB中点，E是BC中点，若AC=8，EC=3，AD=（）．-七年级数学
• 点E在线段CD上，下面的等式：①CE=DE；②DE=CD；③CD=2CE；④CD=DE．其中能表示E是CD中点的有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如图，公路两侧各有一个村庄，计划在公路旁建一所小学，使小学到两村庄的路程和最小，请你用所学的知识确定一下学校的位置。-七年级数学
• 下列语句：①经过两点有且只有一条直线；②过两点的所有线中，直线最短；③直线，射线，线段都有唯一的中点和长度；④线段有两个点，直线没有点，其中正确的有[]A．1个B．2个C．3个D-七年级数学
• 图中有（）条线段，分别表示为（）．-七年级数学
• 已知：AE=EB，F是BC的中点，BF=AC=1.5cm，求EF的长。-七年级数学
• 如果线段AB=5cm，BC=3cm，且A，B，C三点在同一条直线上，那么A，C两点之间的距离是()。-七年级数学
• 若点C是线段AB的中点，且AB=10cm，则AC=（）cm-七年级数学
• 如图，C，D为线段AB上的两点，M是AC的中点，N是BD的中点，如果MN=a，CD=b，那么线段AB=[]A．2（a﹣b）B．2a﹣bC．2a+2bD．2a+b-七年级数学
• 以下给出的四个语句中，结论正确的有：①如果线段AB=BC，则B是线段AC的中点；②线段和射线都可看作直线上的一部分；③大于直角的角是钝角；④如图，∠ABD也可用∠B表示．[]A．1个B．2个-七年级数
• 已知:线段AB=6厘米,点C是AB的中点,点D在AC的中点,求线段BD的长．-七年级数学
• 在直线上取A、B、C三点，使得AB=9cm，BC=4cm，如果O是线段AC的中点，则线段OA的长为（）cm．-七年级数学
• 已知线段AB，延长AB到C，使BC=AB，反向延长AC到D，使DA=AC，若AB=8cm，求DC的长。-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A．两点之间的所有连线中，线段最短B．射线就是直线C．两条射线组成的图形叫做角D．小于平角的角可分为锐角和钝角两类-七年级数学
• 一支水笔正好与一把直尺平靠放在一起（如图），小明发现：水笔的笔尖端（A点）正好对着直尺刻度约为5.6㎝处，另一端（B点）正好对着直尺刻度约为20.6㎝。则水笔的中点位置的刻度约为-七年级数学
• 如图，某工厂P旁边有一条河流，在河岸AB的什么地方建泵站抽水供工厂使用，才能尽量节约铺设的管道？请试着说出其中的理由？-七年级数学
• 如图，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点。（1）如果AC=8cm，BC=6cm，求MN的长；（2）如果AM=5cm，CN=2cm，求线段AB的长。-七年级数学
• 在直线a上任取一点A，截取AB=16cm，再截取AC=40cm，求AB的中点D与AC的中点E之间的距离．-七年级数学
• 如图，图中共有（）条线段，共有（）个小于平角的角．-七年级数学
• 已知线段AB的中点是C，BC的中点是D，AD的中点是E，则AE等于AB的[]A．B．C．D．-七年级数学
• 三条互不重合的直线的交点个数可能是[]A．0，1，3B．2，3，3C．0，1，2，3D．0，1，2-七年级数学
• 汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是[]A.线段B.直线C.射线D.折线-七年级数学
• 如图，已知线段AB=80cm，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB=14cm。求PA的长。-七年级数学
• 已知：线段AB=6厘米，点C是AB的中点，点D在AC的中点，求线段BD的长．-七年级数学
• 点C在直线AB上，如果线段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C两点间的距离是（）。-七年级数学
• 如图，A、B、C、D、E是直线上顺次五点，则：（1）BD=CD+（）；（2）BD=AD﹣（），BC=BE﹣（）．-七年级数学
• 如图，从A到B最短的路线是[]A．A→G→E→BB．A→C→E→BC．A→D→G→E→BD．A→F→E→B-七年级数学
• 已知线段AB，画出它的中点C，再画出BC的中点D，再画出AD的中点E，再画出AE的中点F，那么AF等于AB的[]A．B．C．D．-七年级数学
• 按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是[]A．AB=8cm，BC=19cm，AC=27cmB．AB=10cm，BC=9cm，AC=18cmC．AB=11cm，BC=21cm，AC=1
• 知线段AB的中点是C，BC的中点是D，AD的中点是E，则AE=（）AB．-七年级数学
• 直线l上有两点A、B，直线l外两点C、D，过其中两点画直线，共可以画[]A．4条直线B．6条直线C．4条或6条直线D．无数条直线-七年级数学
• 若点C是线段AB的中点,且AB=10cm,则AC=()cm-七年级数学
• 下列说法：①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫两点的距离；③两点之间线段最短；④如果AB=BC，则点B是AC的中点．其中正确的有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如图，已知线段AB=15cm，C点在AB上，BC=AC，求BC的长．-七年级数学
• 木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是根据数学原理()．-七年级数学
• 木匠师傅锯木料时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两点弹出一条墨线，这是根据数学原理（）．-七年级数学
• 已知线段AB=8cm，在直线AB上画线段BC，使BC=5cm，则线段AC的长度为[]A．3cm或13cmB．3cmC．13cmD．18cm-七年级数学
• 已知：如图1，M是定长线段AB上一定点，C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动，运动方向如箭头所示（C在线段AM上，D在线段BM上）（1）若AB=10cm，当点C、
• 如图，线段AB上的点数与线段的总数有如下关系：如果线段AB上有三个点时，线段总共有3条，如果线段AB上有4个点时，线段总数有6条，如果线段AB上有5个点时，线段总数共有10条，-七年级数学
• 如图，AB=20cm，C是AB上任意一点，D是AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长．-七年级数学
• 如图，与OH相等的线段有[]A．8B．7C．6D．4-七年级数学
• 已知从A地到B地共有五条路，小红应选择第（）路，用数学知识解释为（）．-七年级数学
• 笔直的窗帘轨，至少需要（）个钉子才能将它固定，理由是（）。-七年级数学