我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）-四年级语文

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• 写近义词、反义词。(1)近义词：焦急—()沉痛—()庄严—()刚强—()感动—()忘怀—()(2)反义词：绝望—()严肃—()崎岖—()敏感—()慈祥—()简单—()-五年级语文
• 写反义词。1．这道题目很好做。()2．老师教育我们要做个好孩子。()3．这次用老法子不行了。()4．妈妈买的青菜太老了。()-六年级语文
• 找朋友（将词语与其对应的意思连起来）。胜日随意妆好日子等闲打扮光景好像似风光景物绦用丝编成的带子-三年级语文
• 对号入座（给下列加粗字选择正确解释）。据：①占据；②凭借，依靠；③按照，依据；④可以用作证明的事物。1．他把单位的一个书柜据为己有。（）2．敌人据险固守。（）3．这张合同就是有力-六年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]（1）深夜11点多钟，我们到了洛西流口，这里无法过江，_________江水太急了。（2）_____群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速-六年级语文
• 选词填空。痛悼痛切痛心1．小恩科西被艾滋病夺去了生命，南非前总统曼德拉（）地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，思科西就是榜样。”2．看着一个活蹦-五年级语文
• 给句中加粗字选择正确的解释。值①指有意义或有价值；②轮流当任一定时间内的工作；③货物和价钱相当；④遇上，碰上。1．这支钢笔真漂亮，它一定很值钱吧？（）2．1839年6月3日，是中-四年级语文
• 下列加粗词解释有误的一项是[]A．善弈（善于）俱学（一起）B．其一人专心致志（其中）使弈秋诲二人弈（教）C．我以日始出时去人近（认为）（距离）D．及其日中如探汤（汤水）孔子不能决也（决心-六年级语文
• 选词填空。反映反应1．请你把这件事（）给校长，他会解决的。2．老板转身拿起一块面包，见我没有（），以为我嫌少。-三年级语文
• 选词填空。常常往常时常平常1．放学后，他（）到操场上去打球。2．我们学校的校车（）都是由一个男司机开的，但最近却（）由一个女司机开。3．他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好-二年级语文
• 选择加粗字正确的意思，将序号填在括号里。1．A．用刀斧等砍B．正对着，冲着C．裂开劈木柴（）劈头盖脸（）木板劈了（）2．A．返回B．归还C．趋向或集中于一个地方百川归海（）物归原主（）无家-三年级语文
• 我来选择正确的解释。深①（颜色）浓。②深奥。③很；十分。④从外到里的距离大。⑤深刻；深入。1．这本书的内容很深，初学的人不容易看懂。（）2．小狐狸赶忙跳出山洞，向深山里逃去。-三年级语文
• 查词典，解释下面的词语。启程：________________________笼罩：________________________面貌：________________________-三年级语文
• 给诗句中加粗的字选择合适的解释。1．天门中断楚江开[]①把关闭的东西打开。②通，使通。③扩大，发展。2．碧水东流至此回[]①还，走向原来的地方。②掉转。③回旋。-三年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。1．题西林壁[]A．题目，写作或讲演内容的总名目。B．书写，题写。C．古指额头。2．只缘身在此山中[]A．因由，原因。B．沿，顺着。C．边。D．因为。3．山重水-四年级语文
• 给加粗字选择合适的解释，把序号填在括号里。1．破琴绝弦[]A．受到了损伤，不完整。B．使受到损伤。C．花费。D．揭穿。2．洋洋兮若江河[]A．好像。B．如果。C．你。D．如何。3．善鼓琴[-六年级语文
• 有一首打油诗说：“苦苦苦无限，不苦苦无穷；苦尽甘来日，方知苦是功。”请说出加粗的三个“苦”的含义。苦：_________________苦：_________________苦：___________
• 给加粗的字选择恰当的意思，把序号写在括号里。异：①特别；②奇怪；③别的，另外的；④不相同。1．听了他的回答，大家感到非常诧异。（）2．大家异口同声，一致同意刘晓军当班长。（）-四年级语文
• 对号入座。（将加粗词语正确解释的序号填在括号里）息：①呼吸时进出的气；②停止；③休息；④消息。1．张海迪与病魔进行不息的斗争。（）2．小王严格遵守军营里的作息时间。（）3．他从电-六年级语文
• 请在下列对“后悔”一词解释不正确的一项后打“×”。1．从此以后害怕。（）2．今后要悔改。（）3．对以前做过的事很悔恨。（）-二年级语文
• 阅读课文片段，回答问题。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地-五年级语文
• 给加粗字选择正确的解释，将序号填在括号里。登：①（人）由低处到高处（多指步行）②刊登或记载③（谷物）成熟宜：①合适②应当（多用于否定式）③当然；无怪五谷丰登（）景色宜人（）-二年级语文
• 给加粗的字选择正确的意思。（1）峨峨兮若泰山！[]A．假若B．若是C．像（2）伯牙所念，钟子期必得之。[]A．读B．想到，提到C．怀念（3）乃破琴绝弦，终身不复鼓。[]A．再B．打击C．复习（4）伯-
• 为下列成语中加粗的字选择正确的解释。（1）掩：①掩蔽，遮盖；②关，合；③关门或合上箱盖等物时被夹住。“掩耳盗铃”中的“掩”应取第_____种解释。（2）充：①满，足；②装满，塞住；③当-四年级语文
• 选择恰当的解释，把序号填在括号里。赏：a．赏赐，奖赏；b．欣赏，观赏；c．赏识。①中秋节的晚上，爸爸带着我和妹妹在院子里赏月。（）②皇帝赏了将军一匹千里马。（）③聪明、好学的小-五年级语文
• 花落谁家。创造创举创办1．这个刊物是他一手（）的。2．世界上的—切财富都是劳动人民（）的。3．指南针的发明是人类的伟大（）。巩固坚固牢固4．只有掌握记忆方法，不断（）复习，知识才-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。后果成果1．这件事已经产生了不良的（）。2．人们对蟋蟀的劳动（）感到惊奇。宽敞宽广宽阔3．新盖的教室（）又明亮。4．（）的马路上行驶着各种车辆。5．在我们（）美丽-四年级语文
• 选词填空。陆续继续1．我们这里正在（）接种甲流疫苗。2．接着又看见第二只，第三只。我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。颤动颤抖3．英雄的母亲用（）的手-四年级语文
• 给下列加粗字选择合适的义项，把序号填在括号里。1．举：A．提出；B．举动；C．全；D．往上托，往上伸。举世瞩目（）壮举（）举例（）举重（）2．厚：A．厚度；B．感情深；C．价值大；D．厚道；E-五年级
• 给加粗的字选择恰当的意思。1．伯牙绝弦。[]A．拒绝B．断绝C．绝对2．洋洋兮若江河！[]A．若是B．假若C．好像3．乃破琴绝弦，终身不复鼓。[]A．复习B．再C．击打4．峨峨兮若泰山！[]A．高B．
• 下面几个词语中，哪个词语中的“之”字与“无价之宝”中的“之”的意思是完全一样[]A．自广州之上海B．取之不尽C．惊弓之鸟-五年级语文
• 择优录取（给加粗字选择正确的解释）。光：A．副词，单，只；B．光线；C．完了，一点不剩；D．露着。1．温暖的阳光，普照着大地。（）2．不光是解放军战士，所有的人都参加到救援行动之-三年级语文
• 花落谁家。（选词填空）果然竟然依然居然1．王强真不够意思，（）欺骗朋友。2．王小红的妈妈已经瘫痪3年了，现在（）能下地走路了！3．随“神七”遨游太空的鱼卵（）不一样。4．汶川灾区的小-六年级语文
• 给下列成语中的加粗字选择正确的解释。1．若隐若现（）①如果②如，像③你2．漫天卷地（）①水过满②满、遍③随便3．木容置疑（）①包含②度量大③允许④相貌4．毫不可惜（）①毛发②计量单位③数量极-四年级语
• 解释下列句中加粗词的意思。1．终身不复鼓。（）2．明月别枝惊鹊。（）3．旧时茅店社林边。（）4．当春乃发生。（）（）5．野径云俱黑。（）6．晓看红湿处。（）7．昔我往矣（）（）8．今我来思（）-六年级
• 选词填空。随意随便1．丢手绢也好，跳皮筋也好，（）什么游戏，她都喜欢。2．从那时起，我们不再（）揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。保卫保护3．将来我要当一名海军战士，乘风-三年级语文
• 加粗字意思正确的一组是[]A．聚精会神（精神）亡羊补牢（丢失）B．有益身心（增加）没精打采（精神）C．赞叹不已（停止）三年五载（记载）-六年级语文
• 选词填空。渴望期望指望1．当你认为自己的学生很聪明时，你会对他们产生（）。2．一个人只要有自信，就能变成他（）成为的那种人。3．你不能（）一觉醒来就变得非常自信。鼓励激励4．英-六年级语文
• 选词填空。飘浮1．雪花纷纷扬扬地（）下来。2．水面上（）着一只纸船。飘浮飘扬3．云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。4．红旗在上空（），国歌在耳边回响。珍贵珍惜5．银杏树是一种-二年级语文
• 回忆课文内容，回答问题。1．《梅花魂》的“魂”是什么意思？____________________________________________________________2．《新型玻璃》一课，
• 读句子，选择画线字的正确义项，将序号写在括号里。淡：①成分少；②味道不浓；③颜色浅；④态度冷，不热心。1．青菜这么淡，你一定忘了放盐了。（）2．深蓝的、淡青的、碧绿的、淡绿-三年级语文
• 给画线字选择正确的解释，在括号里画“√”。1．成群结队①众多的人（）②聚在一起的人或物（）③形状或作用像裙子（）2．异想天开①不同的（）②奇异（）③另外的（）④惊奇（）3．漫山遍野①水过满，向-三年级
• 给下面词语中画线的字选择合适的解释，在括号里填上序号。1．古道()古朴()人心不古()A．经历多年的B．真挚淳朴C．具有古代风格的2．振作()劳作()佳作()A．起B．作品C．从事某种活动-五年级语文
• 我会选词填空。激烈猛烈1．厂长的话一结束，会场上立即展开了()的争论。2．()的战斗打响了，我军机枪一直不停地向敌人()射击。展现涌现3．登上高山，广阔的田野和美丽的村庄都(-三年级语文
• 给画线字寻找准确的意思，用线连起来。受用不尽全部用出尽人皆知达到极端山穷水尽完人尽其才所有的-五年级语文
• 快乐找座位，对号入座。益：①增加②好处③更加1．后来的二十年里，我因此受益()无穷。2．我们要多做一些有益()的事。3．坚持体育锻炼，可以延年益()寿。4．我们的祖国日益()强大起来-三年级语文
• 擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈-五年级语文
• 选择恰当的词填在()内。平静安静1．上课了，教室里可()啦。2．一点风也没有，湖面上很()。慌张紧张3．考试时我的心情很()。4．要迟到了，小明()地跑进教室。-二年级语文
• 爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。（居然竟然突然），他又想起了一个问题，沉思起-三年级语文
• 给画线的字选择正确的解释。“望”在字典中的解释为：A．探望B．向远处看C．盼望、希望D．怨E．名望(1)安静仰头张望那美丽的蝴蝶。()(2)周总理是一名德高望重的领导。()(3)作为一名教-四年级语文