下面不是写花的繁密茂盛的一项是（）A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C．我浸在这繁密的花-七年级语文

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• 名著赏读（10分）小题1:、请完成下列填空。（6分）（1）祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象，他最大的梦想是。小说同时还写了其他各种人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有-八年级语文
• 对课文理解有误的一项（）（2分）A．《在山的那边》这首叙事诗抒写了童年的理想和困惑、成年的感悟和信念。B．《紫藤萝瀑布》一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生-七年级语文
• 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)A．《草》以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发了思想的火花。B．法国作家都德写的小说-八年级语文
• 运用你课外阅读积累的知识，完成小题。（4分）小题1:《水浒》中“智取生辰纲”的组织者是；“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“豹子头”指的是。小题2:《名人传》的作者是法国-九年级语文
• 走近名著。（4分）（1）根据要求填空。（2分）《西游记》作者：《水浒传》作者：施耐庵，写一个故事情节：（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）A．《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽-七年级语
• 根据课文内容填空。（3分）这半个学期，我们学到了多篇文质兼美的课文，受到了美的熏陶和思想的启迪：从茅盾的《白杨礼赞》中，我们可以感受到白杨树的精神；在毕淑敏的《一厘米》中-九年级语文
• 选出对“我们是一列忧愁而又快乐的树”中与“忧愁”不对应的项[]A．人们对环境的污染视而不见B．总是我们最早迎接太阳C．制造的“清新”很少有人去珍惜D．在城市同类太少，我们只是一种-七年级语文
• 名著阅读。（5分）《水浒传》第十八回回目是“林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊”。（1）林冲的外号是▲，晁盖是梁山第▲任头领。（3分）（2）“林冲水寨大并火”的主要原因是什么？（2分）▲-九年级语文
• 阅读下面语段，回答问题。（12分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有-七年级语文
• 下列句子说法有误的一项是A．《唯一的听众》一文中的老妇人给了“我”信心和勇气，让我的琴技不断提高，表达了我对老人的感激与敬佩之情。B．“古老的钟发哑得敲了十下……十一下……始-七年级语文
• 对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从女神-八年级语文
• 下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）（2分）A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的一部喜剧，歌颂了仁爱、友谊和爱情，塑造了夏洛-九年级语文
• 名著阅读。（6分）（1）在《格列佛游记》中，格列佛到达大人国都经历过哪些险阻？请举出一例。（2）《骆驼祥子》是_________（作家）自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，-九年级语文
• 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是()（3分）A．《本命年的回想》全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更-七年级语文
• 根据要求作答。（7分）请概述《西游记》中孙悟空被戴上紧箍圈的前因后果(100字左右)。-九年级语文
• 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（3分）（）A．《走一步，再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。B．《紫藤萝瀑布》-七年级语文
• 运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。(4分)(1)根据《水浒》的叙述，本书表现了“”的主题。《水浒》印证了“”真理。(2)《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。《伊索寓言》，-九年级语
• 填空题《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是_____________、___________它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作-七年级
• 名著阅读（6分）小题1:罗曼·罗兰的《名人传》由三部分组成：第一部分“贝多芬传”；第二部分“”；第三部分“托尔斯泰传”。（1分）小题2:下面对名著内容的表述不两项是（4分）（）A．朱赫来因-九年级语文
• 填空简答。小题1:《行道树》中行道树的形象就是__________________的形象，作者借行道树的自述，书写了__________________的襟怀，赞美了_________________
• 名著阅读(2分)《①》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历，教导儿子要做一个②的艺术家。-九年级语文
• 对课文内容理解有误的一项是（）（4分）A．《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒-七年级语文
• 下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）A．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的，它有别于一般的游记，是借助电视-九年级语文
• 名著阅读（2分）（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”（2）肖像描写也是塑造人物的-九年级语文
• 朦胧诗是上世纪70年代末至八十年代流行的诗体。它的流行有时代的原因。但朦胧的手法大体相似，即多用象征、暗示，意象迭出等。通过你学过的朦胧诗，你试着说说下边这几句诗的-九年级语文
• 名著阅读。（3分）（1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄，这部小说是▲。（2）“自幼曾攻经-九年级语文
• 名著阅读（3分）①所著的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线，通过宋江、②等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了③这一封建时代农民起义的根本原-九年级语文
• 名著阅读（3分）《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是①所写的唯一一部②集。《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、③等细节，表现了藤-九年级语文
• 名著阅读（5分）（1）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸-九年级语文
• 名著阅读填空。（在横线处填写正确的人名和事情，2分）那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢-九年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A.《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。B.《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。-八年级语文
• 文学名著阅读（4分）《水浒传》是中国古典文学中最优秀的一部英雄传奇。’它成功地塑造了一批个性鲜明、令人经久不忘的人物形象。请你参照示例，从下面的备选人物中选择一位，完-九年级语文
• 名著阅读。(6分)小题1:《水浒传》的作者现在一般认为应是，他大约是元末明初的人。(1分)小题2:某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。请根据《水浒传》中-八年级语文
• 名著阅读。(6分)小题1:长妈妈所说的“三哼经”指的是《》。小题2:“他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形。”句中表现“他”对骨学的兴-九年级语文
• 选出分析理解有误的两项（）（2分）A《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。（）B《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编-七年级语文
• 选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。（3分）（▲）A．《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求-九年级语文
• 名著阅读题。（3分）某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱。鲁智深绰号：花和尚。英雄性格：嫉恶-九年级语文
• 名著阅读。（3分）给女人接生，帮助调解家庭纠纷，为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心，还劝别的妇女也去背诵，说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转-九年级语文
• 关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是（）（2分）A．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。B．这篇小说是通过人与人-九年级语文
• 阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在-九年级语文
• 对下面这段话理解有错误的一项是（3分）（）读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代-九年级语文
• 下列说法正确的一项是[]A．《中国石拱桥》中介绍中国石拱桥取得成就的原因，采用的是由主到次的顺序，符合认知的一般规律。B．《桥之美》一文是著名画家吴冠中写的一篇小品文。他从-八年级语文
• 名著阅读。(5分)当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。-九年级语文
• 语文世界，到处有美。在________（作者）的《背影》中我们体会父子情深的情感美；在叶圣陶的《》中领略建筑的图画美；在郦道元的《三峡》中，我们感受的美。（3分）-八年级语文
• 名著阅读。（2分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是__；在景阳冈打虎的是。-九年级语文
• 阅读下面语段，提取有关“骆驼”的两个关键词语。（2分）有人说骆驼是不睡觉的，一辈子没闭上过眼睛。正因为它不睡觉，所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛-九年级语文
• 阅读《水浒传》片段，完成填空。（4分）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒-九年级语文
• 名著阅读。（4分）《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特-九年级语文
• 《紫藤萝瀑布》中有一句话是这样说的：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”你认为下面的几种理解不正确的是（）（3分）A．生命中总会遇到不幸，遭遇不幸的时-九年级语文
• 根据你对课文的理解，回答下列问题：（6分）小题1:“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？小题2:《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？-七年级语文