名著阅读题。（3分）某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱。鲁智深绰号：花和尚。英雄性格：嫉恶-九年级语文

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• 关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是（）（2分）A．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。B．这篇小说是通过人与人-九年级语文
• 阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在-九年级语文
• 对下面这段话理解有错误的一项是（3分）（）读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代-九年级语文
• 下列说法正确的一项是[]A．《中国石拱桥》中介绍中国石拱桥取得成就的原因，采用的是由主到次的顺序，符合认知的一般规律。B．《桥之美》一文是著名画家吴冠中写的一篇小品文。他从-八年级语文
• 名著阅读。(5分)当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。-九年级语文
• 语文世界，到处有美。在________（作者）的《背影》中我们体会父子情深的情感美；在叶圣陶的《》中领略建筑的图画美；在郦道元的《三峡》中，我们感受的美。（3分）-八年级语文
• 名著阅读。（2分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是__；在景阳冈打虎的是。-九年级语文
• 阅读下面语段，提取有关“骆驼”的两个关键词语。（2分）有人说骆驼是不睡觉的，一辈子没闭上过眼睛。正因为它不睡觉，所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛-九年级语文
• 阅读《水浒传》片段，完成填空。（4分）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒-九年级语文
• 名著阅读。（4分）《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特-九年级语文
• 《紫藤萝瀑布》中有一句话是这样说的：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”你认为下面的几种理解不正确的是（）（3分）A．生命中总会遇到不幸，遭遇不幸的时-九年级语文
• 根据你对课文的理解，回答下列问题：（6分）小题1:“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？小题2:《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？-七年级语文
• 你还记得《水浒传》中“智取生辰纲”的那几位梁山好汉吗？想一想，请你写出其中两位好汉的名字以及他们的绰号。名字绰号名字绰号-九年级语文
• 名著阅读（2分）他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，-八年级语文
• 走近名著。(4分)水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。鲁智深，绰号①""(a．黑和尚b．花和尚c胖和尚)，豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，②(a.大闹野猪林b.力伏众泼-九
• 名著阅读小题1:梁山好汉征讨方腊胜利后，原来的一百零八将只剩下（）位，其中惟一的女将是（），当初在黄泥冈与智取生辰纲的还有（）。()A．二十七、孙二娘,吴用、阮小七B．二十七、-九年级语文
• 下面所提供的信息与对应的人物或作品有误的一项是（）A．天蓬元帅九齿钉耙净坛使者对应人物：猪八戒B．误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山对应人物：林冲C．格列佛圈地驯羊环岛探险对应-九年级语文
• 他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自-九年级语文
• 下列对课文的理解不当的一项是（）（2分）A．梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不-九年级语文
• 在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。（1）图中的人物形象是________________。（2）选出符合人物特点的项：（）①多愁善感②精明能干③才华横溢-九年级语
• “梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙多姿多态，龙身周还衬托着流云火焰。”句中“衬托”一词表明“龙”和“流云火焰”之间是什么关系？____________________-八年级语
• 《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？（用自己的话来概括。）________________________________-七年级语文
• 在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是[]A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射-八年级语文
• 5名著阅读（4分）（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）他是-八年级语文
• 名著阅读（2分）班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，假如你是参赛选手根据作品补充故事情节。孙悟空三打白骨精；孙悟空____________________；孙悟空___________________
• 根据下列提示，写出名著中相对应的人物。（3分）（1）武圣过五关斩六将刮骨疗伤大意失荆州人物______________（2）潇湘馆病比西子胜三分多愁善感葬花人物______________（3）荒岛造
• 请根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物。（2分）（1）青龙偃月刀过五关斩六将作品：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》人物：＿＿＿＿＿＿＿（2）解救金氏父女野猪林救豹子头作品：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》人物：＿＿＿
• 名著阅读（8分）小题1:.下列相关内容搭配不全对的一组是（）（2分）A．时迁—鼓上蚤—轻功上乘，善于偷盗B．戴宗—神行太保—擅神行之术C．花荣—小李广—善使飞刀D．张顺—浪里白条—水底下可-九年级语文
• 从下面新闻中提取的关键词语，恰当的一项是()(2分)2010年4月9日，据上海世博会江西省筹备委员会驻园办的通知，上犹县犹江绿月食品有限公司生产的“犹江绿月剑绿茶”、“犹江绿月-九年级语文
• 为配合学校即将开展的主题为“探秘戏剧”的综合性实践活动，请你完成下列试题。(6分)(1)根据下面材料，选取与戏曲有关的有效信息。(2分)①中国的戏曲渊源于民间的歌舞、说唱和滑-九年级语文
• 《雷电颂》运用了象征手法，请指出风雷电，洞庭湖东海长江，无形的长剑，小岛，土偶木梗的群像的象征意义。答：________________________________________________
• “墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗出自________的《繁星》《春水》，被称为“哲理诗”，表达了诗人对__________的思考和感悟。你读了它获得的感悟是______________
• 默写（8分）小题1:为什么我的眼里常含泪水？。小题2:只有那辽远的一角依然完整，。小题3:，则凡可以得生者何不用也？小题4:，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。小题5:所以动心忍性，-九年级语文
• 下列各项中对课文理解有误的一项是（）。（2分）A．《女娲造人》是根据中国古代神话改写的，全文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。B．《智子疑邻》故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说-七年级语文
• 读《列子》二则中的《杞人忧天》后回答下列问题。晓之者开导杞国人的话是否合乎科学？你如何评价？_____________________________________________________-
• 名著阅读。“……气得箭疮再次迸裂，昏沉将死，临终作书与孙权荐鲁肃代己之职，同时，聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。”死前，仰天长叹：“既-九年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《故乡》这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索。B．《有的人》一诗运用了对比的表现手法，从人生观的高度评价鲁迅以及像鲁迅那样的人，具有深刻的哲理-八年级语文
• 名著阅读（8分）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐-九年级语文
• 名著阅读题。（4分）根据下面描述，写出对应的人物及其性格。①“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。-九年级语文
• 综合性学习。(6分)江西历史悠久、文化灿烂，素有“物华天宝、人杰地灵”、“雄州雾列、俊采星驰”之美誉。(1)唐、宋、元、明、清五朝，江西共有进士10495名，占全国的10．99％；有-九年级语文
• 请回忆《鲁滨逊漂流记》的故事情节，说说鲁滨逊遭海难漂流到无人荒岛后，他在岛上做了哪些事，最后结局如何。_________________________________________________
• 名著阅读。茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人；对于乙，我们寄以满腔的同情，深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可-八年级语文
• 判断下列说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的打“×”。（1）爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以“我”从小就要学好-七年级语文
• 对《鹤群》文章内容理解有误的一项是[]A、文章前部分勾画了鹤群的飞翔的美，后部分刻画鹤群斗争中精神的美。B、本文主要歌颂鹤群团结协作共同抗敌的精神。C、文尾刻画的大鹤救-七年级语文
• 下面对名著表述有误的一项[]A．祥子来自农村，他老实、善良、勤劳，他一心一意地靠劳动挣钱，人生的最大愿望就是买车，过上好日子。B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年不-八年级语文
• 对“机缘巧合”单元相关内容的叙述，有误的一项是[]A．《麦琪的礼物》通过写圣诞节前一天，一对小夫妻互赠礼物，结果阴差阳错的故事，告诉人们要“尊重他人的爱，学会去爱他人。”B-九年级语文
• 下列文学常识表述正确的一项是（）A．《核舟记》选自清代魏学伊编辑的《虞初新志》。B．《芦花荡》是我国当代作家孙梨写的散文，孙梨是荷花淀派的代表人物。C．铭，是古代的一种文体，一-八年级语文
• 对本单元有关课文内容理解有误的一项是（）（3分）A．《“诺曼底”号遇难记》突出表现了哈尔威船长在危难时刻舍己救人、沉着冷静、指挥有力的崇高形象。B．在《最后一片叶子》中，我们初-七年级语文
• 名著阅读（7分）小题1:．《》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集，以“爱的哲学”为主题，她认为（）是“爱的哲学”的根本出发点，例如：母亲啊！天上的风雨来了，-七年级语文
• “景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。绰号为“智多星”-九年级语