填空题《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是_____________、___________它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作-七年级

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• 填空简答。小题1:《行道树》中行道树的形象就是__________________的形象，作者借行道树的自述，书写了__________________的襟怀，赞美了_________________
• 名著阅读(2分)《①》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历，教导儿子要做一个②的艺术家。-九年级语文
• 对课文内容理解有误的一项是（）（4分）A．《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒-七年级语文
• 下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）A．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的，它有别于一般的游记，是借助电视-九年级语文
• 名著阅读（2分）（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”（2）肖像描写也是塑造人物的-九年级语文
• 朦胧诗是上世纪70年代末至八十年代流行的诗体。它的流行有时代的原因。但朦胧的手法大体相似，即多用象征、暗示，意象迭出等。通过你学过的朦胧诗，你试着说说下边这几句诗的-九年级语文
• 名著阅读。（3分）（1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄，这部小说是▲。（2）“自幼曾攻经-九年级语文
• 名著阅读（3分）①所著的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线，通过宋江、②等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了③这一封建时代农民起义的根本原-九年级语文
• 名著阅读（3分）《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是①所写的唯一一部②集。《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、③等细节，表现了藤-九年级语文
• 名著阅读（5分）（1）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸-九年级语文
• 名著阅读填空。（在横线处填写正确的人名和事情，2分）那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢-九年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A.《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。B.《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。-八年级语文
• 文学名著阅读（4分）《水浒传》是中国古典文学中最优秀的一部英雄传奇。’它成功地塑造了一批个性鲜明、令人经久不忘的人物形象。请你参照示例，从下面的备选人物中选择一位，完-九年级语文
• 名著阅读。(6分)小题1:《水浒传》的作者现在一般认为应是，他大约是元末明初的人。(1分)小题2:某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。请根据《水浒传》中-八年级语文
• 名著阅读。(6分)小题1:长妈妈所说的“三哼经”指的是《》。小题2:“他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形。”句中表现“他”对骨学的兴-九年级语文
• 选出分析理解有误的两项（）（2分）A《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。（）B《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编-七年级语文
• 选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。（3分）（▲）A．《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求-九年级语文
• 名著阅读题。（3分）某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱。鲁智深绰号：花和尚。英雄性格：嫉恶-九年级语文
• 名著阅读。（3分）给女人接生，帮助调解家庭纠纷，为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心，还劝别的妇女也去背诵，说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转-九年级语文
• 关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是（）（2分）A．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。B．这篇小说是通过人与人-九年级语文
• 阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在-九年级语文
• 对下面这段话理解有错误的一项是（3分）（）读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代-九年级语文
• 下列说法正确的一项是[]A．《中国石拱桥》中介绍中国石拱桥取得成就的原因，采用的是由主到次的顺序，符合认知的一般规律。B．《桥之美》一文是著名画家吴冠中写的一篇小品文。他从-八年级语文
• 名著阅读。(5分)当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。-九年级语文
• 语文世界，到处有美。在________（作者）的《背影》中我们体会父子情深的情感美；在叶圣陶的《》中领略建筑的图画美；在郦道元的《三峡》中，我们感受的美。（3分）-八年级语文
• 名著阅读。（2分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是__；在景阳冈打虎的是。-九年级语文
• 阅读下面语段，提取有关“骆驼”的两个关键词语。（2分）有人说骆驼是不睡觉的，一辈子没闭上过眼睛。正因为它不睡觉，所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。骆驼和狗、马、牛-九年级语文
• 阅读《水浒传》片段，完成填空。（4分）那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒-九年级语文
• 名著阅读。（4分）《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特-九年级语文
• 《紫藤萝瀑布》中有一句话是这样说的：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”你认为下面的几种理解不正确的是（）（3分）A．生命中总会遇到不幸，遭遇不幸的时-九年级语文
• 根据你对课文的理解，回答下列问题：（6分）小题1:“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？小题2:《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？-七年级语文
• 你还记得《水浒传》中“智取生辰纲”的那几位梁山好汉吗？想一想，请你写出其中两位好汉的名字以及他们的绰号。名字绰号名字绰号-九年级语文
• 名著阅读（2分）他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，-八年级语文
• 走近名著。(4分)水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。鲁智深，绰号①""(a．黑和尚b．花和尚c胖和尚)，豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，②(a.大闹野猪林b.力伏众泼-九
• 名著阅读小题1:梁山好汉征讨方腊胜利后，原来的一百零八将只剩下（）位，其中惟一的女将是（），当初在黄泥冈与智取生辰纲的还有（）。()A．二十七、孙二娘,吴用、阮小七B．二十七、-九年级语文
• 下面所提供的信息与对应的人物或作品有误的一项是（）A．天蓬元帅九齿钉耙净坛使者对应人物：猪八戒B．误入白虎堂风雪山神庙雪夜上梁山对应人物：林冲C．格列佛圈地驯羊环岛探险对应-九年级语文
• 他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自-九年级语文
• 下列对课文的理解不当的一项是（）（2分）A．梁启超在《敬业与乐业》的演讲中引用孔子的话“为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不-九年级语文
• 在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。（1）图中的人物形象是________________。（2）选出符合人物特点的项：（）①多愁善感②精明能干③才华横溢-九年级语
• “梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙多姿多态，龙身周还衬托着流云火焰。”句中“衬托”一词表明“龙”和“流云火焰”之间是什么关系？____________________-八年级语
• 《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？（用自己的话来概括。）________________________________-七年级语文
• 在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰雪花，对此理解正确的一项是[]A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射-八年级语文
• 5名著阅读（4分）（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）他是-八年级语文
• 名著阅读（2分）班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，假如你是参赛选手根据作品补充故事情节。孙悟空三打白骨精；孙悟空____________________；孙悟空___________________
• 根据下列提示，写出名著中相对应的人物。（3分）（1）武圣过五关斩六将刮骨疗伤大意失荆州人物______________（2）潇湘馆病比西子胜三分多愁善感葬花人物______________（3）荒岛造
• 请根据提供的信息，分别写出对应的作品及人物。（2分）（1）青龙偃月刀过五关斩六将作品：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》人物：＿＿＿＿＿＿＿（2）解救金氏父女野猪林救豹子头作品：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》人物：＿＿＿
• 名著阅读（8分）小题1:.下列相关内容搭配不全对的一组是（）（2分）A．时迁—鼓上蚤—轻功上乘，善于偷盗B．戴宗—神行太保—擅神行之术C．花荣—小李广—善使飞刀D．张顺—浪里白条—水底下可-九年级语文
• 从下面新闻中提取的关键词语，恰当的一项是()(2分)2010年4月9日，据上海世博会江西省筹备委员会驻园办的通知，上犹县犹江绿月食品有限公司生产的“犹江绿月剑绿茶”、“犹江绿月-九年级语文
• 为配合学校即将开展的主题为“探秘戏剧”的综合性实践活动，请你完成下列试题。(6分)(1)根据下面材料，选取与戏曲有关的有效信息。(2分)①中国的戏曲渊源于民间的歌舞、说唱和滑-九年级语文
• 《雷电颂》运用了象征手法，请指出风雷电，洞庭湖东海长江，无形的长剑，小岛，土偶木梗的群像的象征意义。答：________________________________________________