选择对下列诗句的理解正确的一项。1．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。[]A．诗中的“杨柳”是指杨柳树枝，这一句话表达了边防将士浓重的乡愁，以及对战争的极度厌恶。B．诗中的“-六年级语文

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• “比期年，朝有黧黑之色。”的意思是[]A．到了第二年，满朝文武官员脸色都是黑黄黑黄的了。B．期待着明年，满朝文武官员脸色不再是黑黄黑黄的了。C．比起第二年，满朝文武官员脸色-六年级语文
• 把下面的句子重新排列成一段通顺的话。()曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。()天渐渐亮了，雾还没有散。()诸葛亮吩咐军士们齐声高喊-五年级语文
• 根据意思写出诗句来。1．广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，悠扬悦耳的笛声时断时续，随风飘扬。2．怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让-五年级语文
• 根据意思写出诗句。1．大年夜的爆竹声把旧年送走，在和煦的春风里畅饮屠苏美酒。2．桂花在月光之下更显晶莹、润泽，全然不知晓月宫中的事情，想来当是嫦娥撒于人间。-六年级语文
• 替下列句子选择正确的句意。1．西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之。[]A．西施心口痛，皱着眉头从街上走过。她同村的一个丑妇人看见西施这个样子，这丑妇人竟认为自己也很美-六年级语文
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• 句子加工厂（按要求改写句子）。1.我担心怕他忘记，再三重复对他说了一遍。（修改病句）_________________________________2.一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲惫的妇人走上讲台
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• 修改病句。1．作文课上，我很快地修改了作文并写完了作文。________________________________________________2．秋天水远一直会向我们微笑。_________
• 读一读，改一改（修改病句）。1．我从小就养成了锻炼身体。_______________________________________2．小松鼠常常跳来跳去在树枝上。_________________
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• 读下面某商场“五一”黄金周促销活动广告，完成有关题目。活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电-六年级语文
• 老狐狸一直从来就没有忘记救小狐狸。（修改病句）__________________________________________________________-六年级语文
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• 老张同志得了高血压，却仍陆续做着繁重的工作。（改病句）__________________________________________________________-四年级语文
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• 修改病句。（用修改符号修改）1．我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2．读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3．妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。4．我们要认真克服并发现-四年级语文
• 下面的句子“生病”了，快来帮忙治一治吧！1．深蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。2．小明在回家的路上，一个人向他走来。3．同学们热心地欢迎新老师。4．他急忙穿好校服、红领巾，向-三年级语文
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• 修改病句。1．我们学校的操场是全市最大的学校。2．虽然太阳离地球太远了，但是我们看上去只有盘子那么大。3．他的第一本处女作终于出版了。4．现在还有谁会否认地球不是围绕太阳-六年级语文
• 按要求写句子。1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）2．人们进入梦乡。（扩写句子）3．草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）-四年级语文
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• 用恰当的符号修改下面短文中的错误，在原文上修改。考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发-六年级语文
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• 理解下列诗句的意思。1．本自同根生，相煎何太急？2．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。4．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。5．千磨万击还坚-六年级语文
• 写出下面句子的意思。1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。________________________________________________2．真理诞生于一百个问号之后。_______
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