回忆课文内容，选择正确答案。1．乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻的字是：[]A．歌唱二小放牛郎B．吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席2．王二小是一个______的孩子。[]A．机智勇敢-一年级语文

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• 读句子，填上合适的关联词。(1)像这样有声有色的作品，()音像公司()办到。(2)这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，()把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，()通过多媒体的录音技术把自-五年级语文
• 根据《找春天》这篇课文的内容，连线。小草探出头来像春天的琴声野花丁丁冬冬像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的眉毛小溪一朵两朵像春天的音符-二年级语文
• 判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）本文开头和结尾相互照应。（）（2）“有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。”这是一个比喻句。（）（3）“可恶”一词中“恶”的-四年级语文
• 课内阅读。每当太阳升起□有座山峰上的几块巨石□就变成了一只金光闪闪的雄鸡□它伸着脖子□对着天都峰不住地啼叫□不用说□这就是著名的“金鸡叫天都”了。1．请你为加粗字选择正确读-二年级语文
• 填入括号中的关联词，正确的一项是()虚心地承认错误、缺点，()决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，()能使知识不断深化，()逐步掌握规律，取得胜利。-四年级语文
• 根据课文内容填空。画师给了三个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。三个徒弟的画法分别是：大徒弟；二徒弟；三徒弟____。-三年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。即使……也……虽然……但是……只有……才……既……又……不仅……而且……只要……就……1．（）说法不同，（）他们的目的是一样的。2．做个好猎手（）要枪法好，（）要机智、勇敢。-
• 填空。“我希望有一天，地下的烈火，______________，______________！”这几句诗出自_________的《》。-六年级语文
• 填一填。祖国多么广大大兴安岭（lǐng），雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。（）南岛（dǎo）上，（）盛（shèng）开着鲜花。（）祖国多么（）。-一年级语文
• 我能在括号里填出恰当的关联词。1．这灯光()微弱，()对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。2．郝副营长()牺牲自己，()要给战士们照亮前进的道路。3．()郝副连长为了照亮别人而献-六年级语文
• 用关联词语填空。1．()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。2．()你说得对，我们()改正。3．我们今天()已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，-六年级语文
• 体会下列句子所表达的感情。1．浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了!______________________________________
• 给下列句子选填正确的关联词语。不是……而是……只要……就……因为……所以……虽然……但是……1．过路的人()发现哪块搭石不平稳()会找块合适的石头搭上。2．()卡罗纳的母亲去世了，()他很伤-四年级语
• 根据课文判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“还有大量的树木随着屋顶冒出的柒烟消失在天空了。”这句话是说人们把树木当成柴火烧掉了。()2．小村庄毁灭的原因是由于斧头的-三年级语文
• 填空。《为人民服务》一文是_________在中共中央警备团追悼_________会议上作的演讲，目的是号召_________。-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．人有两件宝，_________和________。一切创造靠劳动，劳动要用________。2．司马光_______，救出了小朋友。3．_________想出了称象的办法。4．这
• 选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。不是……就是……因为……所以……一……就……不但……而且……1．（）她对别人总是十分亲切，（）大家都很喜欢她。2．我（）有时间（）去李奶奶家，听她给-三年级语
• 选词填空。因为……所以……不仅……而且……只要……就……只有……才能……如果……就……不是……就是……1．（）有合适的阳光、水分和温度，种子（）发芽。2．（）聪明能干的人，（）有所收获。3．（）坦克把
• 选择恰当的关联词语填空，再选择两个造句。如果……就……因为……所以……像……一样……有的……有的……还有的……1．消息传来，教室里立刻沸腾了，（）同学表示失望，（）同学趴在桌子上生气，（-三年级语文
• 精彩回放。1．小青蛙，，____，叫不停：“为____，我是稻田小英雄。”2．看着，好像____。哪知道____，一走！-二年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。1．郝副营长是一位著名的战斗英雄，他()只有22岁，()已经打过不少仗了。2．咱们()也能用上电灯，孩子们()可以在灯下学习，该多好哇！3．整个团()没有电-六年级语文
• 给下面的句子加上恰当的关联词语。1．他()浏览一遍就算了，()一边看一边思索。2．这汤()没加作料，()我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。3．榆树()有根，()能战胜死亡，倔强地生长-六年级语文
• 用合适的关联词语填空。1．屋子的内部没什么布置，()墙壁很光滑。2．()蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇3．()我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单-四年级语文
• 填空。《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士________的精神，说明今天的________来之不易，激励我们要________，文章很有特点；一头一尾写_______-六年
• 根据课文内容填空（不会写的字写拼音）。1．荷叶是小水珠的____，是小蜻蜓的_____，是小青蛙的_____，是小鱼儿的____。2．要下雨了，燕子_____，小鱼_____，蚂蚁______。3．小
• 下列说法对的打“√”，错的打“×”。1.“裁”是半包围结构的字，第十笔是“”。()2.“滨”的第九笔是横折，不是两笔。（）3.“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。()4.“万条垂下绿丝-三年级语文
• 填空。1．满天的星星像撒在碧玉盘里。2．那七颗星，连起来像，叫。3．是我们飞向天空的翅膀。4．天才是百分之一的加上百分之九十九的____。5．可以构成，让我们。6．科学的未来，只-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．在《金色的草地）中，早晨，草地的颜色是，花的形状是；中午，草地的颜色是，花的形状是。2．小镇的早晨的，的，的。3．《翠鸟》一课，是按、和几方面写的。4-三年级语文
• 背一背《妈妈的爱》，先补充内容再仿写。有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我______________汗水却湿透了她的____________，啊，妈妈的爱是____________。仿写：
• 根据《儿子们》一课的内容连线。第一个儿子接过妈妈手里沉甸甸的水桶。第二个儿子翻着跟头，像车轮子在转。第三个儿子唱起歌来像黄莺一样。我喜欢第__个儿子，因为他_________-二年级语文
• 照样子写词语。蒙蒙细雨()白云()灯光-二年级语文
• 用关联词填空。如果……就……即使……也……因为……所以……1．()下着大雪，他()是准时到校上课。2．巫婆、官绅说：“()不给河伯娶媳妇，()会发大水。”3．()巫婆、官绅骗人，利用河伯娶媳妇-三年级
• 选词填空。如果……就……尽管……但……无论……总是……不是……而是……一边……一边……除了……还有……1．他待着没事，就（）看门，（）磨起了镜片。2．昙花（）在白天开花，（）有被灼伤的危险。3．（）它
• 选择合适的关联词语填写在括号里。虽然……但是……如果……就……不仅……而且……不是……而是……即使……也……因为……所以……1．我生病的那天，送我上医院的（）妈妈，（）我敬爱的老师。2．爸爸的工-六年
• 选择恰当的关联词语填空。只有……才……宁可……也不……虽然……仍……既……又……因为……所以……不但……而且……尽管……还……1．()闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，()在神佛面前许下愿心，用圈子-六
• 选择关联词填入句子。如果……就……不但……而且……一边……一边……因为……所以……之所以……是因为……1．秦王不肯交出十五座城，蔺相如又把和氏璧送回赵国。2．秦王不敢进攻赵国，赵国武有廉-五年级语文
• 根据课文内容填空。《十六年前的回忆》是一篇______录。文章开头提出十六年前即1927年4月28日是父亲的______，结尾又强调母亲曾嘱咐自己要记住______，这个日子就是4月28日，文-六年级
• 根据课文《小壁虎借尾巴》，连一连。①用尾巴掌握方向②用尾巴拨水③用尾巴保护自己④用尾巴赶蝇子-一年级语文
• 回忆学过的课文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．瓦特长大后，经过多次试验，终于发明了电灯。（）2．古诗《早发白帝城》描写的是诗人李白从白帝城前往江陵沿途中-二年级语文
• 判断下列说法的正误（对的打“√”，错的打“×”）。1．恐龙在地球上生活了大约三四百万年。（）2．恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。（）3．恐龙身上有厚厚-二年级语文
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．()太阳离地球太远了，()看上去太阳只有—个盘子那么大。2．()太阳离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。3．()没有太阳，地球上()不会有植-三年级语文
• 选择恰当的关联词填空。既……又……因为……所以……不仅……还……不是……而是…只有……才……无论……都……虽然……但是…如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……不但……而且……1．（
• 选择恰当的关联词语填在括号里。不是……而是……无论……都……即使……也……与其……不如……如果……就……1．桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死，()自己多受些苦，把他们抱回来。2．()这些设想-六年级
• 在括号里填上合适的关联词语。(1)()要造箭，()应该把造箭材料准备齐全。(2)()下一番工夫，()能得到优异成绩。(3)()地面全是白花花的盐碱，()无法种植花草。(4)()下雨了，我们-四年级语文
• 填空。不同的地方有着不同的艺术形式，如安徽的_________，河南的_________，四川的_________，还有被誉为“国粹”的_________。-六年级语文
• 根据课文《荷叶圆圆》，连一连。荷叶是：小水珠的摇篮小蜻蜓的歌舞台小青蛙的停机坪小鱼儿的凉伞-一年级语文
• 照样子，根据课文内容在括号里填上相应的人名。例：不懂就要问。（孙中山）1．为了去敬老院为爷爷奶奶们表演节目而放弃看马戏。（）2．为中华崛起而读书。（）3．虽然累得腰酸背痛，但-二年级语文
• 句子练习。1．我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（1）“是”在这里的意思是____。（2）“我们的手”还可以是____。2．我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万-四年级语文
• 在括号里填上合适的关联词语。1．克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的()愤怒，()悲哀。2．()我心里有事，()老师讲的功课我一句也没有听进去。-三年级语文
• 在括号里填上合适的关联词语。1．()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。2．或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。-三年级语文