用关联词填空。如果……就……即使……也……因为……所以……1．()下着大雪，他()是准时到校上课。2．巫婆、官绅说：“()不给河伯娶媳妇，()会发大水。”3．()巫婆、官绅骗人，利用河伯娶媳妇-三年级

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• 选择合适的关联词语填写在括号里。虽然……但是……如果……就……不仅……而且……不是……而是……即使……也……因为……所以……1．我生病的那天，送我上医院的（）妈妈，（）我敬爱的老师。2．爸爸的工-六年
• 选择恰当的关联词语填空。只有……才……宁可……也不……虽然……仍……既……又……因为……所以……不但……而且……尽管……还……1．()闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，()在神佛面前许下愿心，用圈子-六
• 选择关联词填入句子。如果……就……不但……而且……一边……一边……因为……所以……之所以……是因为……1．秦王不肯交出十五座城，蔺相如又把和氏璧送回赵国。2．秦王不敢进攻赵国，赵国武有廉-五年级语文
• 根据课文内容填空。《十六年前的回忆》是一篇______录。文章开头提出十六年前即1927年4月28日是父亲的______，结尾又强调母亲曾嘱咐自己要记住______，这个日子就是4月28日，文-六年级
• 根据课文《小壁虎借尾巴》，连一连。①用尾巴掌握方向②用尾巴拨水③用尾巴保护自己④用尾巴赶蝇子-一年级语文
• 回忆学过的课文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．瓦特长大后，经过多次试验，终于发明了电灯。（）2．古诗《早发白帝城》描写的是诗人李白从白帝城前往江陵沿途中-二年级语文
• 判断下列说法的正误（对的打“√”，错的打“×”）。1．恐龙在地球上生活了大约三四百万年。（）2．恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。（）3．恐龙身上有厚厚-二年级语文
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．()太阳离地球太远了，()看上去太阳只有—个盘子那么大。2．()太阳离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。3．()没有太阳，地球上()不会有植-三年级语文
• 选择恰当的关联词填空。既……又……因为……所以……不仅……还……不是……而是…只有……才……无论……都……虽然……但是…如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……不但……而且……1．（
• 选择恰当的关联词语填在括号里。不是……而是……无论……都……即使……也……与其……不如……如果……就……1．桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死，()自己多受些苦，把他们抱回来。2．()这些设想-六年级
• 在括号里填上合适的关联词语。(1)()要造箭，()应该把造箭材料准备齐全。(2)()下一番工夫，()能得到优异成绩。(3)()地面全是白花花的盐碱，()无法种植花草。(4)()下雨了，我们-四年级语文
• 填空。不同的地方有着不同的艺术形式，如安徽的_________，河南的_________，四川的_________，还有被誉为“国粹”的_________。-六年级语文
• 根据课文《荷叶圆圆》，连一连。荷叶是：小水珠的摇篮小蜻蜓的歌舞台小青蛙的停机坪小鱼儿的凉伞-一年级语文
• 照样子，根据课文内容在括号里填上相应的人名。例：不懂就要问。（孙中山）1．为了去敬老院为爷爷奶奶们表演节目而放弃看马戏。（）2．为中华崛起而读书。（）3．虽然累得腰酸背痛，但-二年级语文
• 句子练习。1．我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（1）“是”在这里的意思是____。（2）“我们的手”还可以是____。2．我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万-四年级语文
• 在括号里填上合适的关联词语。1．克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的()愤怒，()悲哀。2．()我心里有事，()老师讲的功课我一句也没有听进去。-三年级语文
• 在括号里填上合适的关联词语。1．()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。2．或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。-三年级语文
• 选择恰当的词语填空。虽然……但是……如果……就……不是……而是……只要……就……因为……所以……既……又……1．乡下的村庄()美丽()整洁。2．贫困山区的小朋友学习条件()艰苦，()他们仍在刻苦学习-
• 根据课文内容填空。1．小鸟是人类的好______，我们要爱护它们。2．读了《松鼠和松果》这篇课文，我觉得松鼠很______。3．《美丽的小路》主要讲了三种动物，它们是______、______、_-一
• 填空。《各具特色的民居》主要讲了_________和___________民居。-六年级语文
• 回忆学过的课文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．季梁的朋友最终会到楚国，因为他的马好、旅费多、车夫技术高。（）2．古诗《早发白帝城》描写的是诗人李白从白帝-二年级语文
• 按课文内容填空。1．好多事情并不像。只要肯动，坏事往往能。2．列宁笑着说：“我有向导，。3．他的田里已经，庄稼。4．忽然看见镜子似的湖面上，映出一个的影子，的羽毛，的脖子，-二年级语文
• 在北师大版四年级语文下册中，我们已经学习了两首古诗，你最喜欢哪一首？把它默写下来再回答问题。这首诗的作者是____朝的，诗中主要描绘。你最喜欢____这句诗，因为它写出了-四年级语文
• 选词填空。如果……就……不但……而且……1．利用纳米靶血技术制成的药()治愈率高，()可以减少药物对正常器官的损害。2．()明天不下雨，我们的运动会()照常进行。-四年级语文
• 填空。《和田的维吾尔》中维吾尔人是。-六年级语文
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．()弟弟是个女孩，我们出去玩()方便多了。2．()，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。3．我不用箭，()拉一下弓，这只大雁()能-三年级语文
• 按课文内容填空。1．春雷跟柳树_____了；_____给柳树洗澡了；_____给柳树梳头了。2．春眠不觉晓，_____闻啼鸟。夜来_____，花落_____。3．_____莺飞_____，拂堤杨柳醉_
• 根据课文内容填空。（1）__________、__________、__________是我国的传统节日。（2）野兽之所以下的撒腿就跑，是因为__________借着__________的______
• 看课题，想内容，写词语。例：《欢乐的泼水节》幸福吉祥《学棋》_________________________________《蜗牛的奖杯》______________________________
• 品味探究，在括号里填上合适的词语。1．“禾苗好像一点儿也没有长高。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（）了，只是由于长得慢-二年级语文
• 我会选。1．《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）A．把禾苗拔高，它长得快。B．要了解事物的发展规律，不能急于求成。C．禾苗要想长得好，得去锄草。2．《守株待兔》这则寓言告诉我们（）A．每-二年级语文
• 在下面括号里填上合适的关联词。即使……也……既……又……因为……所以……只有……才……1．()不怕艰难险阻努力攀登的人，()可能达到光辉的顶点。2．()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方-四年级语
• 填空。两小儿笑曰：“_______________”这句话运用了________的修辞方法。翻译成现代汉语意思是_________________________________________-六年
• 选择正确的关联词语填入下列句子。不是……而是……如果……就……不但……还……一边……一边……虽然……可是……即使……也……1．城里戴眼镜的姑娘，()攀缘，()大嚼着煮熟的玉米棒。2．孩子()不算多-六
• 选择恰当的关联词。如果……就……因为……所以……不但……而且……1．（）巫婆和官绅利用迷信骗钱害人，（）西门豹设计惩治了他们。2．（）西门豹不及时惩治巫婆和官绅，新娘（）会又白白送掉了性-四年级语文
• 课文内容与积累。1．“春潮带雨晚来急，_____________”是代诗人《》中的句子。2．，池鱼思故渊。3．微微风簇浪，。4．《蜀鄙二僧》中“蜀”指，“鄙”指，我从这个故事中明白了这样一个道-四年级
• 想一想，连一连。狐狸蝴蝶谷袋鼠孔雀的尾巴生活在借助老虎的成风吸引了像一把五彩缤纷的大扇子。大批中外游客。澳大利亚。吓跑了百兽。-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．小____，正年____，尊____辈（bei），懂礼貌。____教，____听，做错事，即（ji）改____。2．每天，我们____都____电视。3．____的鞋，像是___
• 选词填空。①即使…也……②不是……就是…③虽然……但是……1．这个礼物()给你的()给妹妹的。2．()我多穿了一件衣服，()还是冷得不行。3．王刚()取得了优异的成绩，()从来不骄傲。-四年级语文
• 根据课文《小英雄雨来》的内容填空。1．本文题目的特点是_______。（A．以文章内容来拟题B．以文章主要人物的名字来拟题）2．本文可以分成六个部分，小标题分别是：①____________②___-
• 判断下面的说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。1．研究生物可以对人类的创造发明有所启示。（）2．黄河发生变化有两方面的原因，一是自然原因，二是人类对自然的破坏。-四年级语文
• 在括号里填上合适的关联词语。1．()书是知识的海洋，无边无际，()我们要抓紧时间多读书。2．老师教育小强，()不把粗心的毛病改掉，学习成绩()不会提高。3．()泰山很高，()爷爷还-四年级语文
• 填空。1．戴嵩特别喜欢，他画的跟真的一样。《》《》，就是戴嵩画的。2．在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，画虾，徐悲鸿画画鹰……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。-二年级语文
• 根据课文内容完成练习。1．学习了《最大的麦穗》这一课，谈谈你对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的理解。_____________________________-六
• 体会下列句中加粗词语的表达效果。1．一群茂腾腾的后生。___________________________________________2．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。____________
• 请你写出下列句子的意思。1．夜来风雨声，花落知多少。___________________________________________2．读书破万卷，下笔如有神。_________________
• 根据语境填写关联词。1．()附近的石头上有妇女在捣衣，它们()从不吃惊。2．乡下人家，()什么时候，()什么季节，()有一道独特、迷人的风景。3．乡下人家，()住着小小的房屋，()总-四年级语文
• 在括号内填上恰当的关联词语。1．机器人()聪明()能干。2．机器人的肚子里，()装了特殊的电池，()可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。3．在收获的季节里，这些机器人()捡掉-三年级语文
• 《人物描写一组》中三位人物给你留下什么印象？请分别用一句话写出来。小嘎子：____________________________________；严监生：______________________
• 判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）1．《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生写的。（）2．《桃花心木》和《白杨》这两篇课文，在写法上前者纯属写树木，后者是借-六年级语文