（22分）阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》1953年-高三历史

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（22分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览
1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》
1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》
1953年10月，与韩国签订《美韩共同防御条约》
1954年12月，与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》
根据上述条约，缔约国（地区）给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利，缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如：《美日安全保障条约》规定，“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献，允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定，缔约双方通过共同磋商，采取行动对付共同危险、制止武装进攻。
——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》
材料二 1989年11月，包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月，中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。
亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明，“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力，平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则，不仅维护了发展中成员的利益，也同样让发达成员受益。
——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等
（1）根据材料一，美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关？试概括美国与缔约国（地区）的关系特点。（4分）结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。（4分）
（2）根据材料二，亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同？（6分）这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势？（4分）
（3）文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料，谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。（4分，要求：观点明确，史论结合）

题型：综合题难度：中档来源：不详

答案

（1）事件：朝鲜战争。（2分）
特点：美国主导的军事政治同盟。（2分）
目的：遏制中国（对中国形成军事包围），抗衡苏联，（2分）建立亚太地区霸权。（2分）
（2）不同：突破意识形态、社会制度的界限，由亚太地区的发达国家和发展中国家构成；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；不以第三方为敌对，旨在加强区域经贸合作促进共同发展。（6分，从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答）
趋势：冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题（世界多极化趋势增强）；（2分）经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。（2分）
（3）评分说明：本题采用分层评分法，按以下三个递进的层次评分：（观点如：尊重文明多样性，促进和平与发展）
第一层次：所给答案与所要求回答的问题没有任何关联；（0分）
第二层次：提出的见解得当，但未进行或部分进行分析说明；（1－2分）
第三层次：提出的见解得当，并能结合材料进行正反论证和深化。（3－4分）

试题分析：
第⑴小题：通过材料一的时间不难看出第一问美国加紧在亚洲缔约的直接原因是朝鲜战争；通过双方的义务规定可以看出其特点是美国主导的军事政治同盟；至于第三小问的目的就要结合当时的时代背景去归纳了，具体包括遏制中国（对中国形成军事包围），抗衡苏联，建立亚太地区霸权。
第⑵小题：材料二中对亚太经合组织“宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。”一处可以看出亚太经合组织突破意识形态、社会制度的界限；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；这也反映出冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题（世界多极化趋势增强）；经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。
第⑶小题：该题属于半开放型材料表述题，要求的宗旨是“文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果”，回答时不能够脱离主题和材料，必须要紧扣上述材料，找准核心观点，并列举与之相关的若干史实加以严谨的论证和深入分析。

（22分）阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》1953年-高三历史

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