圆柱的侧面展开后不可能是一个（）A．长方形B．正方形C．圆D．平行四边形-六年级数学

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• 本着“节省、高效”的原则，张明用一张长方形的铁皮正好做出一个圆柱体（设计见图，单位：分米），你能算出这个圆柱体的体积吗？-六年级数学
• 将圆柱的侧面展开有可能是长方形，也有可能是正方形，还有可能是平行四边形．______．-六年级数学
• 下面（）图不可以折叠成正方体．A．B．C．D．-数学
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• 下面展开图中，能折成完整的正方体的图是______A．B．C．D．-数学
• 下面图形中（）个不是正方体的表面展开图．A．B．C．-数学
• 把下面这个展开图折成一个长方体．①如果A面在底部，那么______面在上面．②如果F面在前面，从左面看是B面，______面在上面．③测量有关数据（取整厘米数），算出它的表面积和体积．-数学
• 展开圆柱体的侧面是一个______，侧面的长就是圆柱底面的______，侧面的宽就是圆柱的______，因此圆柱的侧面积S=______．-数学
• 选项中有4个立方体，其中是用左边图形折成的是______A．B．C．D．-数学
• 如图是一个______体的展开图．它的右侧面的面积是______平方厘米，它的体积是______立方厘米．-数学
• 如图是一个正方体的展开图，根据正方体展开图上的编号，写出3的相对面的编号是______．-数学
• 张师傅准备用图1的长方形卷成一个圆柱的侧面，再从图2几个图形中选一个做底面，可直接选用的底面有______个．（单位：cm）-六年级数学
• 把一个长94.2厘米，宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是______厘米，高是______厘米．-数学
• 把一个底面半径是2cm的圆柱侧面展开，可得到一个正方形，这个圆柱的高是（）A．2cmB．4cmC．12.56cm-数学
• 下面的图形中，（）能折成一个正方体．A．B．C．-数学
• 沿虚线折可以将该图围成一个______体，它底面积是______平方厘米．-数学
• 下列形状的纸片中，不能围成圆柱形纸筒的是（）A．B．C．D．-数学
• 以下四个平面图形中，不能围成一个正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 下面能围成一个正方体无盖盒子的是（）A．B．C．-数学
• 用长31.4厘米、宽10厘米的长方形纸围成一个圆柱体，若宽是圆柱体的高，则这张纸的长是圆柱体的______，圆柱体的侧面积是______平方厘米．-数学
• 底面周长和高相等的圆柱的侧面展开，得到一个正方形．______．-数学
• 在如图的4个图形中，只有1个右左边的纸板折叠而成，其中正确的是（）A．B．C．D．-数学
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• 如图所示是一个长方体纸盒的展开图．请计算这个长方体纸盒的表面积．（单位：dm）-数学
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• 如图所示的是长方体表面展开图．标出各个面，再求出上面、前面、左面三个面的面积和．-数学
• 图是正方体的11种展开图和2种伪装图（不是正方体的展开图），请你指出伪装图是哪两个？-数学
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• 将如图按虚线折成一个正方体，这时与2号面相对的面是（）A．3号B．4号C．5号D．6号-数学
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• 下面四个图形，按方格线作折痕，能折成一个正方体的是______．-数学
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• 第（）幅图可能是下面这个立体图形的展开图．A．B．C．D．-数学
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• ______号图折叠后能围成正方体．A．B．C．-数学
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