为了保护生存的环境和消除大气污染，可采取的措施是（）A．在城市中普及煤气和天然气的使用B．改进燃烧燃料的设备，加装消烟除尘的装置C．尽量采用集中供热D．广泛用无烟煤代替有烟-物理

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• 以下行为中属于低碳生活、节约资源的是①电视机不用时没有及时切断电源，长时间处于待机状态②经常使用一次性碗筷③用太阳能热水器替代燃气热水器④新农村建设中大量使用沼气池⑤-九年级物理
• 有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和用鼻子闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果。在同样负-九年级物理
• 东北网哈尔滨5月11日电哈尔滨今年将拔掉140户企事业单位的燃油小锅炉，并入热网集中供热．这种做法可以（）A．提高燃料的热值B．减少大气污染，有利于环境保护C．节约能源D．使燃料-物理
• 下列关于能源的说法中正确的是A．天然气属于可再生能源B．煤炭、石油都属于不可再生能源C．原子弹利用的是核裂变，氢弹利用的是核聚变D．核电站利用核能发电，核反应堆中发生的链-九年级物理
• 目前，全球倡导“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量。我们在日常生活中，尽量选择利用太阳能、水能、风能、地热能，是___-九年级物理
• 关于能量与能源，下列说法错误的是A．能量的转化、能量的转移，都是有方向性的B．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自-九年级物理
• 2008年北京奥运会倡导绿色奥运，下列做法中不符合绿色理念的是[]A、让电脑随时处于待机状态B、出门乘公交车以减少尾气排放C、尽量减少一次性木筷等物品的使用D、同学间发电子-九年级物理
• 关于能源及其利用，下列说法正确的是（）A．能源的利用过程实质上是能的转化和转移过程B．煤、石油和天然气是用不完的C．煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能D．煤、石-九年级物理
• 随着经济的发展，世界各国对能源的需求急剧增加，能源问题已引起全人类的高度关注，下列各种能源中属于“不可再生能源”的是A．化石能源B．水能C．风能D．太阳能-九年级物理
• 能源危机、环境污染给社会的可持续发展带来越来越多的困难，人们节能环保的意识越来越强.下列做法不符合这一观点的是[]A.城乡广泛使用太阳能热水器B.高楼大厦装饰玻璃墙C-九年级物理
• 乌市城区和郊区的成千上万台大大小小的锅炉，便同时炉火升腾，每年都要烧掉800万吨煤炭，向天空排放出6万多吨烟尘，9万多吨二氧化硫…分摊到首府200万市民，每人可得到3公斤烟-物理
• 今年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年，目前核能已经被广泛和平利用，核电站只需要消耗很少的核燃烧就可以产生大量的电能，核反应堆中的核燃料是（选填：“可”或“不可”）再生能-九年级物理
• 有下列各种能源：A天然气B水能C石油D核能E.地热能F.电能G.太阳能H.潮汐能。其中属于可再生能源的有；属于二次能源的有；属于化石能源的有。（请填相应字母符号）-九年级物理
• 小轿车进入普通家庭，使人们享受了现代文明，但在使用的同时又给人类带来了污染，这主要是指____________污染。在内燃机工作过程中，由如图所示的内燃机能流图可以看出，它的-九年级物理
• “能源和环境”是全世界各国共同面临的问题。我国各地正在进行“资源节约型”、“环境友好型”两型社会建设试点。我省就有长沙、株洲、湘潭是试点城市。保护环境、节约能源要从我做-九年级物理
• 下列关于能源的说法中正确的是A．当今人类利用的主要能源煤、石油是可再生能源B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用C．如果大量利用太阳能，可能使太阳能在短期内-九年级物理
• 风力发电机是把风能转化为电能的机器，风能是清洁的、再生能源（选填：“可”或“不可”）。-九年级物理
• 下列关于能源的说法正确的是A．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油B．太阳能是可再生、无污染，是未来社会的理想能源之一C．目前核电站获得核能的途径是核裂-九年级物理
• 伊拉克战争、利比亚战争、一触即发的西方国家与叙利亚战争和西方国家与伊朗战争…其实，这一切都与能源有关！在下列有关能或能源的讨论中，你认为错误的是（）A．人类社会面临能源-九年级物理
• 人类对能源的需求日益增加，需要节约能源．下列能源中都属于不可再生能源的是()A．风能、生物质能B．乙醇汽油、水能C．潮汐能、太阳能D．核能、煤-九年级物理
• 人类对能源的需求日益增加．下列能源中属于可再生能源的是A．核燃料B．太阳能C．汽油D．天然气-九年级物理
• 我市即将迎来夏季用电高峰，为了节约和有序用电，下列做法可行的是（）A．多开城市亮丽工程的景观灯和霓虹灯B．停止向所有工厂、企业和商店供电C．让长期不使用的家用电器处于待机-物理
• 煤炭是一种重要能源．区别优劣煤最科学的办法是检测下列哪个物理量（）A．比热容B．密度C．热值D．温度-九年级物理
• 能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”，可再生能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源，下列属于可再生能源的是A．煤B．石油C．风能D．天然气-九年级物理
• 2011年上半年，日本福岛核电站发生核泄漏，一些放射性物质随大气环流而扩散．我国一些城市的空气中和蔬菜叶面上曾检测出极微量放射性物质．(1)能源的分类有多个角度．如：化石能-九年级物理
• 如图所示，1996年至2000年，中国的节能率为6%，万元GDP能耗由1995年的3.97油当量（tce）降为2.97油当量（tce），下降25%．1995年至2000年，累计节约和少用能源达4.1亿
• “中华牌”月球车将登陆月球并实施无人探测计划．当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置．然后将（可再生、不可再生）的能转化为电能；当月球上为黑夜时，-九年级物理
• 下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是A．核能B．柴草C．煤D．风能-九年级物理
• 有的能源可直接从自然界获取，该类能源叫一次能源；有的不能直接从自然界获取，此类能源叫二次能源.下列属于二次能源的是()A．煤B．石油C．天然气D．电能-九年级物理
• 下面各组能源中，全部属于新能源的是[]A．煤、石油、太阳能B．太阳能、核能、天然气C．太阳能、生物质能、风能D．核能、潮汐能、地热能-九年级物理
• 我国西部地区有丰富的风力资源，近年来开发建设了多座大型风力发电站，缓解了西部地区的电力紧缺．风能的广泛使用是因为风能是能源(选填“可再生”或“不可再生”)．家庭用的太阳能-九年级物理
• 2011年11月1日，“天宫一号”利用的太阳能属于（选填“一次”或“二次”）能源．-九年级物理
• 发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代．电能属于次能源；如图的四幅图中能说明发电机原理的是图；在丁图中，铁钉的上端是极．-九年级物理
• 以下节约能源的做法中不正确的是（）A．输电过程中采用超高压输电B．家庭电路中使用电子高效节能灯C．将水电站更新改造为热电站D．利用内燃机代替蒸汽机-物理
• 下列能源中，不属于可再生能源的是A．天然气B．风能C．太阳能D．水的动能-九年级物理
• 目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量需求的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制-九年级物理
• 化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是（）A．核电站发生核泄漏会造成危害B．使用化石能源不会对环境造成破坏C．我国消耗的能源以可再生能源为主D．化石能源可短期内-九年级物理
• 可持续的能源发展战略，就是要依靠科技进步，发展太阳能、______等可再生能源；改变能源结构，减少日常生活、生产实践对_______（选填“化石”、“清洁”或“新”）能源的依赖；提高-九年级物理
• 下列说法正确的是（）A．煤、石油、太阳能都是不可再生能源B．永动机是不可能实现的C．卫星与地面站利用超声波传递信息D．手机周围没有磁场，不会带来电磁污染-八年级物理
• 下列能源中，属于化石能源的是A．柴草B．树木C．石油D．地热能-九年级物理
• 下列能源将来会成为未来理想能源而被人类开发利用的是①水能②地热能③太阳能④核能⑤煤⑥石油⑦天然气[]A．③④B．①⑤⑦C．②③⑤D．③⑦-九年级物理
• 石油是一种重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战。探求能源利用的新途径是人类亟待解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是[-九年级物理
• 下列能源中，属于可再生能源的是A．煤B．石油C．水能D．天然气-九年级物理
• 开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题。以下列出的几种能源中，属于不可再生能源的是，属于清洁能源的是（均填序号）。①煤②风能③太阳能④石油-九年级物理
• 为发展“低碳”经济，很多地区采用风力发电．风能属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”)；空气总是均匀充满房间，而不会自行聚拢到房间的角落，这表明能量的转移和转化是有-九年级物理
• 目前国家提倡“低碳生活”，实际上就是为了节约能源和保护环境．下列说法中符合“低碳生活”理念的是（）A．上学时能骑单车就尽量不坐汽车B．为了卫生而使用一次性碗筷C．教材用旧了就-物理
• 乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的不同。云南省大部分地区的日照时间较长，可以大量开发利用太阳能，近年来风能也在逐步开发利用，太阳能-八年级物理
• 下列能源中,不属于一次能源的是A．电能B．风能C．核能D．水能-九年级物理
• 取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”-八年级物理
• 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定汁划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：A．有同学认为：物体下落-八年级物理