人类对能源的需求日益增加．下列能源中属于可再生能源的是A．核燃料B．太阳能C．汽油D．天然气-九年级物理

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• 煤炭是一种重要能源．区别优劣煤最科学的办法是检测下列哪个物理量（）A．比热容B．密度C．热值D．温度-九年级物理
• 能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”，可再生能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源，下列属于可再生能源的是A．煤B．石油C．风能D．天然气-九年级物理
• 2011年上半年，日本福岛核电站发生核泄漏，一些放射性物质随大气环流而扩散．我国一些城市的空气中和蔬菜叶面上曾检测出极微量放射性物质．(1)能源的分类有多个角度．如：化石能-九年级物理
• 如图所示，1996年至2000年，中国的节能率为6%，万元GDP能耗由1995年的3.97油当量（tce）降为2.97油当量（tce），下降25%．1995年至2000年，累计节约和少用能源达4.1亿
• “中华牌”月球车将登陆月球并实施无人探测计划．当月球上为白天时，月球车上的太阳仪可以自由旋转寻找太阳的位置．然后将（可再生、不可再生）的能转化为电能；当月球上为黑夜时，-九年级物理
• 下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是A．核能B．柴草C．煤D．风能-九年级物理
• 有的能源可直接从自然界获取，该类能源叫一次能源；有的不能直接从自然界获取，此类能源叫二次能源.下列属于二次能源的是()A．煤B．石油C．天然气D．电能-九年级物理
• 下面各组能源中，全部属于新能源的是[]A．煤、石油、太阳能B．太阳能、核能、天然气C．太阳能、生物质能、风能D．核能、潮汐能、地热能-九年级物理
• 我国西部地区有丰富的风力资源，近年来开发建设了多座大型风力发电站，缓解了西部地区的电力紧缺．风能的广泛使用是因为风能是能源(选填“可再生”或“不可再生”)．家庭用的太阳能-九年级物理
• 2011年11月1日，“天宫一号”利用的太阳能属于（选填“一次”或“二次”）能源．-九年级物理
• 发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代．电能属于次能源；如图的四幅图中能说明发电机原理的是图；在丁图中，铁钉的上端是极．-九年级物理
• 以下节约能源的做法中不正确的是（）A．输电过程中采用超高压输电B．家庭电路中使用电子高效节能灯C．将水电站更新改造为热电站D．利用内燃机代替蒸汽机-物理
• 下列能源中，不属于可再生能源的是A．天然气B．风能C．太阳能D．水的动能-九年级物理
• 目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量需求的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制-九年级物理
• 化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是（）A．核电站发生核泄漏会造成危害B．使用化石能源不会对环境造成破坏C．我国消耗的能源以可再生能源为主D．化石能源可短期内-九年级物理
• 可持续的能源发展战略，就是要依靠科技进步，发展太阳能、______等可再生能源；改变能源结构，减少日常生活、生产实践对_______（选填“化石”、“清洁”或“新”）能源的依赖；提高-九年级物理
• 下列说法正确的是（）A．煤、石油、太阳能都是不可再生能源B．永动机是不可能实现的C．卫星与地面站利用超声波传递信息D．手机周围没有磁场，不会带来电磁污染-八年级物理
• 下列能源中，属于化石能源的是A．柴草B．树木C．石油D．地热能-九年级物理
• 下列能源将来会成为未来理想能源而被人类开发利用的是①水能②地热能③太阳能④核能⑤煤⑥石油⑦天然气[]A．③④B．①⑤⑦C．②③⑤D．③⑦-九年级物理
• 石油是一种重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战。探求能源利用的新途径是人类亟待解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是[-九年级物理
• 下列能源中，属于可再生能源的是A．煤B．石油C．水能D．天然气-九年级物理
• 开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题。以下列出的几种能源中，属于不可再生能源的是，属于清洁能源的是（均填序号）。①煤②风能③太阳能④石油-九年级物理
• 为发展“低碳”经济，很多地区采用风力发电．风能属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”)；空气总是均匀充满房间，而不会自行聚拢到房间的角落，这表明能量的转移和转化是有-九年级物理
• 目前国家提倡“低碳生活”，实际上就是为了节约能源和保护环境．下列说法中符合“低碳生活”理念的是（）A．上学时能骑单车就尽量不坐汽车B．为了卫生而使用一次性碗筷C．教材用旧了就-物理
• 乐队演奏时，指挥能准确分辨出各种乐器声，是因为不同乐器发出的声音的不同。云南省大部分地区的日照时间较长，可以大量开发利用太阳能，近年来风能也在逐步开发利用，太阳能-八年级物理
• 下列能源中,不属于一次能源的是A．电能B．风能C．核能D．水能-九年级物理
• 取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙______（选填“A”或“B”-八年级物理
• 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定汁划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：A．有同学认为：物体下落-八年级物理
• 小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图1所示电路．实验时，（1）可通过观察______判断通电螺线管的磁极．（2）如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针-九年级物理
• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己-物理
• 在“科学探究：物质的比热容”中：（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的______相等；②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热_-物理
• 甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开-物理
• 太阳能热水器可直接利用吸收太阳光的热量来加热，它具有环保、节能的优点．对市场调查后不难发现，不同品牌的太阳能热水器的内表面都是黑色的．难道物体吸热的本领与颜色有关？-物理
• 小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放人一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声-物理
• 下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单（实验时气压为1个标准大气压）：时间/min012345678温度/℃90918794969899100100（1）根据记录的数据，可以推测表中第____
• 物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．如图所示的实验设计不是利用控制变量法的是（）A．B．C．D．-物理
• 某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J水10.0510210020.10104200煤油30.0510105040.1010
• 小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定-物理
• 观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径．平时认真观察生活，利用身边常见的物品，做一些探究小实验对同学们学好物理帮助很大．（1）汽车是常见的交通-物理
• 某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中：实验序号磁极位置开关导体运动情况G表指针偏转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上、下运动不-物理
• 在物理学习中，为了研究问题的方便，教科书出现了①在研究光的传播时，引入了“光线”；②在研究声音传播时，引入了“介质”；③在研究热的传递时，引入了“热量”④在研究磁场时，引入-九年级物理
• 在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴-八年级物理
• 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小明同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小华同学根据-八年级物理
• 科学家思考问题一般都要对所研究的问题[]A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验B．交流与合作、进行实验与收集证据C．分析与论证、评估D．以上一般都要涉及-八年级物理
• 控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．（1）下面四个研究实例中，采取控制变量法的是_________（填写选项前的字母）．A．用水流的形成-九年级物理
• 聂利同学在一个养蜂场看到许蜜蜂发声是不断振动双翅产生的多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到-八年级物理
• 比较是一种重要的科学方法。请你将学过的“声”和“光”进行比较，写出他们的一种相同点和不同点。相同点：_______________________________________________；不同
• 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下-九年级物理
• 一切现象都有它产生的，物理学中进行的科学探究就是为了找出这些及其变化的规律。-八年级物理
• 未来的理想能源要能够大规模替代常规能源，它必须满足以下哪几个条件？[]A．必须足够丰富，可以保证长期使用，必须足够便宜，可以保证多数人用得起B．相关的技术须成熟，可以保-九年级物理