的绝对值是[]A.B.C.D.-九年级数学

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• 如图数在线的O是原点，A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c，根据图中各点的位置，下列各数的絶对值的比较正确的是[]A、|b|＜|c|B、|b|＞|c|C、|a|＜|b|D、|a|＞|c|-九年级数
• 下列各式正确的是[]A.-|-3|=3B.2-3=-6C.-（-3）=3D.（π-2）0=0-九年级数学
• 若与|b+1|互为相反数，则的值为[]A.B.+1C.-1D.1--九年级数学
• 的绝对值是A.B.-C.5D.-5-九年级数学
• 若|m+2|+（n-1）2=0，则m+2n的值为[]A.-4B.-1C.0D.4-九年级数学
• 若|m-3|+（n+2）2=0，则m+2n=[]A.-4B.-1C.0D.4-九年级数学
• -8的绝对值是（）。-九年级数学
• 如图表示数轴上四个点的位置关系，且它们表示的数分别为p，q，r，s，若|p-r|=10，|p-s|=12，|q-s|=9，则|q-r|=[]A、7B、9C、11D、13-九年级数学
• |-4|等于[]A.-2B.2C.-4D.4-九年级数学
• -2的绝对值等于[]A.2B.-2C.±2D.-九年级数学
• 阅读材料，解答下列问题：例：当a＞0时，如a=6则|a|=|6|=6，故此时a的绝对值是它本身；当a=0时，|a|=0，故此时a的绝对值是零；当a＜0时，如a=-6则|a|=|-6|=-（-6），故此
• |3.14-π|的值为[]A．0B．3.14-πC．π-3.14D．0.14-九年级数学
• 若，则（-xy）2的值为A.64B.-64C.16D.-16-九年级数学
• 如果|-a|=-a，下列成立的是[]A、a＞0B、a＜0C、a≥0D、a≤0-九年级数学
• |-7|=（）。-九年级数学
• 若，则x的取值范围是[]A、x＞1B、x≤1C、x≥1D、x＜1.-八年级数学
• 若|a|=-a，则a是[]A.非正数B.正数C.负数D.非负数-七年级数学
• 马老师在黑板上写出以下四个结论：①-3的倒数为-；②一个负数的绝对值一定是正数；③若一件衣服的售价先降价20%，再提价20%，其售价不变；④把一个正方体截去一个角，剩下的几何体-七年级数学
• 若|x-2y+1|+|2x-y-5|=0，则x+y=（）。-九年级数学
• -3的绝对值是[]A.3B.-3C.±3D.9-九年级数学
• |-3|等于[]A．3B．-3C．D．--九年级数学
• 如果a与1互为相反数，则|a+2|等于[]A．2B．-2C．1D．-1-九年级数学
• -的绝对值是（）。-九年级数学
• 数3的绝对值是（）。-九年级数学
• -5的绝对值是[]A．-5B．5C．D．--九年级数学
• 若|a|=3，则a的值是[]A.-3B.3C.D.±3-九年级数学
• |-5|等于[]A.5B.-5C.-D.-九年级数学
• 若|a-b|=b-a，且|a|=3，|b|=2，则（a+b）3的值为[]A.1或125B.-1C.-125D.-1或-125-九年级数学
• 若x，y为实数，且，则（x+y）2010的值为（）。-九年级数学
• -2的绝对值是[]A．-2B．2C．D．-九年级数学
• -2的绝对值等于[]A.2B.-2C.D.4-九年级数学
• 计算：|-2010|=（）。-九年级数学
• -5的绝对值等于[]A.5B.-5C.D.--九年级数学
• |-2010|=（）。-九年级数学
• -5的绝对值是[]A.5B.C.-5D.0.5-九年级数学
• -的绝对值等于[]A.-B.C.±D.4-九年级数学
• -4的绝对值是[]A.-4B.-C.D.4-九年级数学
• |-|的值是[]A.B.-C.0D.-2-九年级数学
• |-5|的值是[]A.B.5C.-5D.--九年级数学
• 若2|m+l|与（n-2）2互为相反数，则单项式的系数是（），次数是（）。-七年级数学
• 若x，y满足（3x+2y）2+5|y-3|=0，则xy=（）。-七年级数学
• |-2|等于[]A.2B.-2C.D.--九年级数学
• 实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则|a|（）|b|（填“＞”“＜”或“”）。-九年级数学
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• 当1＜a＜2时，代数式︱a-2︱+︱1-a︱的值是[]A.-1B.1C.3D.-3-九年级数学
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• 若实数x、y满足xy≠0，则的最大值是（）。-九年级数学
• 绝对值是6的数是（）。-九年级数学
• =（）。-九年级数学
• 若|a|=5，b=-2，且ab>0，则a+b=（）。-九年级数学