按要求写词语。1．写近义词。欺凌——()稀罕——()磨难——()眷念——()珍藏——()品格——()2．写反义词。充足——()衰老——()干涸——()稀罕——()郑重——()奇怪——()-五年级语文

更多内容推荐

• 按要求写词语。1．写反义词：喧闹（）简单（）惩罚（）2．写近义词：拥戴（）突然（）痛苦（）-五年级语文
• 花落谁家（选词填空）。希望愿望仍然忽然1.他们都（）能给新老师留下一个好印象。2.这是我多年的（）。3.星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，（）闻到一阵桂花香。4.-六年级语文
• 对号入座（选词填空）。无限无边1．我对老师的勇敢，不能不从心底里感到（）的敬佩。2．小燕子在一望（）的稻田上飞过。启发启蒙3．我时常怀着深深的感激之情，思念着我的（）老师们。4-六年级语文
• 花落谁家（选词填空）。激烈剧烈强烈似乎似的1.李强的伤很严重，（）的疼痛使他难以行走。2.（）的阳光炙烤着大地。3.战士们做好了准备，一场（）的战斗就要打响了。4.怀特森先生-六年级语文
• 照样子填上反义词，组成词语。例：弄（巧）成（拙）喜()厌()争()恐()()惊()怪出()人()-六年级语文
• 根据意思写词语。1．称赞不止。（）2．形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。（）3．（姿态）柔软而美好。（）4．始祖，比喻创始人。（）-六年级语文
• 选词填空我最棒。顽强顽固1．妈妈是一个很（）的人，面对困难一点儿也不怕。2．这个人思想特别（），工作不好做。明确的确3．这（）是美好快乐的日子。4．大家（）分工，各有专责。-六年级语文
• 选词填空。渐渐轻轻悄悄匆匆1．时间（）地从我们身边溜走。2．在父亲的关爱下，我们（）地长大了。3．时间来去（），稍纵即逝。4．春风（）地吹过田野和村庄。-六年级语文
• 阅读短文，回答问题。盼！盼！我盼望妈妈快来医院陪伴我，可是妈妈没来。我倚在病床上，细心地倾听着病房外的脚步声，眼巴巴地盯着门口，心里充满了委屈。平时，小伙伴们都羡慕-五年级语文
• 选词填空。期望盼望希望（l）我们决不辜负党和人民的（），我们要做祖国的有用之才。（2）中国人民（）海峡两岸早日统一。（3）青少年是祖国的未来，民族的（）。教训教导（4）飞机设计师吸-四年级语文
• 写出你对下面加粗字词的理解。顽强不屈：________________防病患于未然：________________外行看热闹，内行看门道：________________颇有大将风度：_______
• 照样子，写出8个意思相反的词。例：（美）与（丑）()与()()与()()与()()与()()与()()与()()与()()与()-六年级语文
• 写出下列词语的反义词。强烈——憎恶——善待——-六年级语文
• 花落谁家（选词填空）。普通普遍趣味兴趣1.这是一件非常（）的事情。2.这是一种非常（）的现象。3.他的这个见解，引起各国科学家的极大（）。4．这是一道（）性很强的数学题。出名著-六年级语文
• 选词填空我最棒。模仿模样1．我浇水只是（）老天下雨，老天下雨是算不准的。2．他那颓丧的（）深深地印在了我的脑海里。优美优雅3．妈妈把房间布置得（）别致。4．桃花心木是一种特别的-六年级语文
• 选词填空。失望盼望愿望渴望希望绝望1.他从小就()做一名医生，为祖国的医疗事业贡献一份力量。2.同学们都()着和这位伟大的作家见面。3.新年的钟声敲响时，他许了一个美好-五年级语文
• 给加粗字选择正确的解释，把字母填在相应的括号里。望：A．向远处看；B．探望；C．盼望，希望；D．名望；E．对着，朝着。1．爷爷是一位德高望重的老教授。（）2．教师节那天，我们去看-四年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。1．漫①遍布，充满；②水过满，向外流；③随意，无拘无束；④长，远。漫步（）漫山遍野（）洪流漫溢（）弥漫（）长夜漫漫（）漫笔（）2．举①拿着；②动作，行为；③提出-四年级语文
• 按要求写词语。表示“快”的词语：看书快吃饭快走路快含有反义词的词语：-六年级语文
• 给加粗字选择正确解释。缘：①缘故；②因为；③缘分；④沿着，顺着。1．缘溪而行，我们发现了一处美丽的桃花林。（）2．他与书结下了不解之缘。（）3．缘何到此？（）4．桃花心木为什么无缘无-六年级语文
• 给加粗的字选择正确的解释。扬：A．往上撒；B．指江苏扬州；C．传播出去；D．高举，往上升；E．指容貌好看。1．扬剧是我不太熟悉的一种地方戏曲。（）2．今天，王老师在会上表扬了张红-四年级语文
• 花落谁家（选词填空）。围绕环绕1.2003年10月16日6时23分，飞船在（）地球14圈后成功返回祖国大地。2.这些天来，我家客人很多，妈妈从早到晚都（）着锅台转，可忙坏了。尝试品尝-六年级语文
• 将下面画线的部分用词语代替。1．护林工人连地上枯萎腐烂的枝叶也不放过。（）2．飞机经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成飞机坠毁，人员死亡的惨祸。（）3．林务官想法非常离-四年级语文
• 给下列加粗的字选择正确的解释。1．及：①比得上；②赶上。愚不可及()及时()2．愚：①愚笨，傻；②用于自称的谦辞。愚蠢()愚人()愚见()-四年级语文
• 写出下列加粗字词在文中的意思。1．弗若之矣：_________________2．非然也：_________________3．及其日中如探汤：_________________4．我以日始出时去人近
• 选词填空。屹立伫立1．李白依然（）在江边，凝视着远方。2．黄山松千姿百态。它们或（），或斜出，或弯曲。全心全意一心一意孜孜不倦3．雷锋的一生都在（）为人民服务。4．爱迪生毕生（-五年级语文
• 给加粗的字选择正确的义项填在括号里，并按要求组词。故：①故意；②原因；③朋友；④事故；⑤原来的；⑥死亡。故作镇静（）病故（）缘故（）沾亲带故（）剩下来的两个义项可分别组词为：___-六年级语文
• 请把词娃娃送回家。好处处处1．做操对我们的身体有（）2．这里（）是鲜花。办法用法3．司马光想了一个好（）。4．我不知道这个词语的（）。-一年级语文
• 请把下面意思相反的词语用线连起来。随机应变重蹈覆辙大名鼎鼎无名小卒前车之鉴墨守成规漫不经心聚精会神-六年级语文
• 选词填空。显然果然居然突然1．这些逃难的人，（）很久没有吃到这么好的食物了。2．天气预报说今天有大风，现在（）起风了。3．午饭过后，（）下起了大雨。4．这位衣着朴素的人，（）是公-四年级语文
• 写出下列加粗字词在文中的意思。1．学弈：_________________2．通国之善弈者也：_________________3．使弈秋诲二人弈：_________________4．思援弓缴而射之
• 给加粗字选择正确解释。盛：①兴盛，繁盛；②强烈，旺盛；③盛大，隆重；④丰富，丰盛，⑤深厚；⑥大；⑦用力大，程度深。1.桃花开得很盛。（）2.玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人-六年级语文
• 给下列加粗字选择正确的解释。赤：①比朱红稍浅的颜色；②泛指红色；③忠诚；④光着，露着；⑤空；⑥指赤金。1．小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。（）2．他赤手空拳打-六年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍绐根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种-五年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。（填序号）“张”字的解释有：①张开②看③开业④量词张开翅膀（）东张西望（）一张画（）商店开张（）-一年级语文
• 照样子说“信”。确实地相信叫（确信）非常地相信叫（）坚块地相信叫（）忠实地信仰叫（）对自己怀有信心叫（）履行自己的诺言叫（）取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）失去信用叫（）威望-四年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。故：①原因，缘故；②老的，旧的，原来的；③变老，变旧；④因此，所以。1．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（）2．暮去朝来颜色故。（）3．故不积跬步，无以-六年级语文
• 将加粗字正确解释的序号填在括号里。益：A．有益的；B．更加；C．好处；D．增加。1．父亲做糖葫芦非常认真，讲究精益求精。（）2．我们要保护益鸟。（）3．父亲的教导使我一生受益。（）4．-四年级语文
• 选词填空。简陋简朴1．抗日战争时期，中央领导同志都住在()的窑洞里，生活十分()。涌现呈现2．开展“星级儿童”评比活动以来，校园里()出一派新气象，好人好事不断（）。-六年级语文
• 我能解释下列句子中画线的词语。1．镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。祈祷：__________________________________2．而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦他了。无聊：____
• 给下列加粗的字选择正确的解释。挠：①（用手指）轻轻地抓②弯曲，比喻屈服③使别人的事情不能顺利进行；阻止1．海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。（）2．一切阻-五年级语文
• 趣味填词。质朴厚道不浮夸叫（）实忠诚可靠尽全力叫（）实工作学习很实在叫（）实不符实际有虚假叫（）实切合实际不虚假叫（）实-四年级语文
• 下列句子中加粗的词语意思相同的一组是[]A．这次考试一共考了五个问题。汽车在半路上出了问题。B．天冷了，衣服不要穿得太单薄。他穿着单薄的夹衣，浑身瑟缩着。C．白云生出有若-四年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。虽：①即使；②虽然。1．孔子虽才高于世，而无骄尚之情。（）2．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）3．虽乘奔御风，不以疾也。（）-六年级语文
• 没有反义词的一项是[]A．大小的岛拥抱着，偎依着。B．正直而慈祥的眼光。C．高树与低树俯仰生姿。D．由俭入奢易，由奢入俭难。-六年级语文
• 我能把字娃娃送回家。生声（1）春天到了，可以听见鸟儿的叫（）。（2）我是一个好学（）。-一年级语文
• 对号入座。一个一个个（1）我吃了（）大大的苹果。（2）地里的西瓜熟了，（）又大又圆。-一年级语文
• 把字送回家。起齐（1）今天早上，我（）得很早。（2）音乐课上，我们高声（）唱《粉刷匠》这首歌。-一年级语文
• 括号中依次应填写的最合适的一组词语是那些叶子绿得那么，看着非常，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么___，没有重叠起来的，也不留一点儿。[]A．新鲜舒适匀称空隙B．鲜亮舒服-四年级语文
• 补充词语，并给所填的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（）然不同①切断、割开；②阻拦，阻挡；③停止。（）七八碎①细碎的，小数目的，跟“整”相对；②表示没有数量；③草木的花叶枯-六年级语文