如图是一个分子的立体模型，不同颜色的球代表不同元素的原子，其中绿色球代表碳原子，关于该分子及所构成的物质说法正确的是（）A．该分子由10个原子构成B．蓝、绿和白所代表的三-化学

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• 下表中表示氢原子，表示碳原子，表示氧原子．请推断下列说法中不正确的是（）A．物质①中氧元素的质量分数最大B．物质④的相对分子质量为46gC．相对分子质量相同，分子模型示意图一定-化学
• 图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是（）A．B．C．D．-化学
• 下图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图：根据以上示意图，写出该反应的化学方程式______．从图示中我还发现构成物质的粒子有______．-化学
• 微观模拟通过如下反应示意图，回答下列问题：（1）丙物质属于纯净物中的___________。（填物质分类）（2）该反应的基本反应类型为___________反应。（3）用分子和原子的观点解释化学反-九
• 据《自然》杂志报道，科学家最近研制的以锶原子做钟摆的“光晶格钟”是世界上最精确的钟．锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．锶元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素-化学
• 图中表示不同种类原子，下列可以用来表示化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 以下微粒中，属于稳的阴离子是______，属于金属原子的是______，属于阳离子是______，具有相对稳定结构的是______，C、D粒子是否具有相似的化学性质______-化学
• 根据下面某反应的微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．该反应不符合质量守恒定律B．生成的C和D均为氧化物C．反应前后原子的数目改变了D．参与反应的A和B分子个数比为2：1-化学
• 甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列表述中正确的是（）A．甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的B．甲醛的相对分子质量是30gC．甲醛中碳、氢、氧元-化学
• 在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．请回答以下问题：（1）1个B分子中含有______个原子．（2）4种物质中，属于化合物的是______（填图中字母）．（-化学
• 把右边化学符号的序号填入相应的横线上：①2H；②H2；③；④．（1）表示两个氢原子的是______；（2）表示离子结构示意图的是______．-化学
• 如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．请用下列粒子的字母序号回答（1）、（2）两个小题：A．B．C．（1）依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个______粒-化学
• 某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答：（1）该反应的基本反应类型属于______反应．（2）分析以上漫画图示，你还能总结出的两条结论是______；______．-化学
• 下列化学反应可用如图表示的是（）A．H2CO3△.CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2═2H2SO4C．2HCIO光照.2HCl+O2↑D．CaCO3高温.CaCO3+CO2↑-化学
• 试用分子和原子的观点解释下列问题：①气体易被压缩而液体和固体难压缩．②潮湿的衣服放在外面逐渐凉干．③糖逐渐溶于水中④物体的热胀冷缩现象．-化学
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• 在2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭．看起来万物是死了，但是实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失-化学
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• 氩气是一种稀有气体，若以●表示氩原子，则下列图示中能表示氩气的是（）A．B．C．D．-化学
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• 观察图片，结合已学知识，判断下列说法正确的是（）A．反应前的物质都是化合物B．反应后的粒子一定是水分子C．反应前后原子数目一定发生变化D．反应前后分子种类一定发生变化-化学
• （如图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用以下微观模拟图-化学
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• 如图是水分解的微观示意图，其中○表示氧原子，●表示氢原子．下列说法正确的是（）A．反应前后元素的种类没有发生变化B．反应前后原子的种类发生了变化C．该图用化学方程式表示为H2-化学
• 下图是A和B在点燃条件下反应生成C和D的微观示意图．据此，判断下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．该反应属于复分解反应C．该反应的化学方程式为CH4+2O2点燃.CO2+2H2OD-化学
• 有关氧气发生化学变化时的说法正确的是（）A．只有氧分子不变；B．氧分子不变，氧原子改变；C．氧分子改变，氧原子不变；D．氧分子和氧原子均不变-化学
• 下列黑、白微粒分别表示不同原子，下列表示混合物的是（）A．B．C．D．-化学
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• 物质X（●）和物质Y（○）的化学反应如图所示：下列能描述这个反应的化学方程式是（）A．X+2Y═XY2B．3X+8Y═X3Y8C．3X+6Y═X3Y6D．3X+8Y═3XY2+2Y-化学
• 如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察分析对比如图图片．（1）从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是______；（2）由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是__-化学
• 下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：（1）氮元素和氢元素的本质区别是______，1个A分子中共含有______个原子，C代表的物质是______．（2）反应物-化学
• 如图形象的表示甲、乙两物质的变化，其中“●”和“○”分别表示不同的原子（1）这两个变化的本质区别是：______；（2）写出一个符合乙变化的化学方程式______（3）四幅图中表示化合物的是-化学
• 若用，，分别表示氧原子、氢原子、碳原子，根据下图，写出相应的化学符号．____________________________________．-化学
• 用图“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子．A、B分子在一定条件下反应生成C，最少需要“”分子数目为（）A．、1个B．、2个C．、3个D．、6个-化学
• 具体填写（1）～（3）组物质性质不同的原因．并以此为例，再另写两组实例．（1）金刚石、石墨、C60：碳原子______不同；（2）H2O和H2O2：分子的______不同；（3）钠原子和氯原子：原子的
• （1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______（选填字母序号）．A、B、C、D、（2）利用（1）的结论，通过观察下图，试回答①框内代表的物质是______；②框内NaCl质量分数为______
• 下图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）⑴_______________________。⑵________________________。-九年级化学
• 下图是水分子分解示意图，从该反应的示意图获得的信息不正确的是[]A．分子在化学反应前后发生了变化B．原子的种类和数量在化学反应前后没有发生变化C．元素的种类在化学反应前后-九年级化学
• 请用化学符号表达图示意义（“”表示氢原子，“”表示氧原子）①②③．-化学
• 用★代表碳原子，用☆代表氧原子，则化学反应方程式2C+O2═2CO表示最合理的是（）A．★★+☆☆═★★☆☆B．★★+☆☆═★☆★☆C．★+★+☆☆═★☆+★☆D．★|+★+☆+☆═★☆+★☆-化学
• 某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气的化学性质的粒子是（）A．B．C．D．-化学
• 如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有关说法中正确的是（）A．“”表示氢分子B．反应前后分子种类不变C．反应涉及二种单质和二种化合物D．反应可-化学
• 下图形象地表示了在加热、催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其表示硫原子，○表示氧原子，则该反应的化学方程式为______反应后容器内的物质属-化学
• 用“○”表示碳原子、“●”表示氧原子，则方程式2C+O2点燃.2CO可表示为：（）A．+点燃.B．+点燃.C．○+○+点燃.+D．○+○+●+●点燃.-化学
• 如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子．该反应[]A．是化合反应B．可表示氢气和氧气的反应C．反应前后原子种类发生了变化D．反应前后元素化合价-九年级化学
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