边长是10分米的正方形，它的面积是1平方米。[]-三年级数学

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• 教室气窗的窗户玻璃长8分米，宽55厘米，这块玻璃的面积是______平方厘米，合______平方分米．-数学
• 鱼与鲸是不同种动物，但是它们的外形却特别相似，请你能根据你所学的知识解释这种现象吗？它们的鳍是同源器官吗？为什么。-八年级生物
• 请分析米勒设计的实验，回答下列问题：（1）图中B处的气体模拟的是，该混合气体中绝不会含有。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的，这主要是为该实验提供-八年级生物
• 考古工作者发现，最古老的生物化石均为水生生物，并且，在越早的形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地层里，陆地生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向-八年级生物
• 李老师为d朋友准备一张长56厘米的正方形彩纸，最多可以剪成面积是9平方厘米的纸多少张？-数学
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• 学校教学楼大厅中要安装一面长4米宽2米的镜子，镜子的价格是每平方米16元，买这面镜子需要多少钱？-数学
• 面积积是400平方米的正方形的边长是（）米．A．20B．80C．1600-数学
• 科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程。下列四种动物类群中，在“进化树”出现较晚的是A．腔肠动物B．哺乳动物C．两栖动物D．节肢动物-八年级生物
• 有一块长方形菜地，长30米，宽15米，在它的四周向外修一条宽1.5米的小路，求小路的面积。-五年级数学
• 米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的A．有机物B．无机物C．糖类D．无机盐-八年级生物
• 一块长方形地周长400米，长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少平方米？-数学
• 古生物学家在研究化石时，发现了一些中间过渡类型的动植物化石，为证明生物的进化提供了重要证据。始祖鸟化石既具有鸟类的特点，又具有爬行类的特点，因此，始祖鸟是动物向动-八年级生物
• 下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C是由104个氨基酸组成）生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌与人细胞色素C的差异数01-八年级生物
• 一个长方形，如果它的长不变，宽增加4米，面积就增加36平方米，这时正好变成正方形，原来长方形的面积是多少平方米？-三年级数学
• 一条铁丝可以围成一个长19厘米，宽13厘米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？-三年级数学
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• 下列植物中，最低等的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物-八年级生物
• 结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有-八年级生物
• 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚得多，由此可知[]A．物种A比物种B数量多B．物种A比物种B结构复杂C．物种A一定从物种B进化而来D．物种B一定从物种A进化而来-八年级生物
• 一块正方形菜地的边长是200米，它的面积是______公顷．-数学
• 在边长为80厘米的正方形桌面上铺台布，四周台布都垂荡下10厘米，台布的面积是______．-数学
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• 越低等的动物，分布数量越少，这是因为它们不适应环境。[]-八年级生物
• 一般认为，从古猿到人的进化进程中，人类在地球上出现的标志是[]A．直立行走B．使用天然火C．制造工具D．用语言进行交流-八年级生物
• 化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗迹或遗物B．各类生物的化石，在地层里的出现的有一定顺序的C．化石是古生物学研究的对-八年级生物
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• 原始生命的代谢类型可能是（）A．自养需氧开型B．异养需氧型C．自养厌氧型D．异养厌氧型-八年级生物
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• 一个长方形的长是a米，宽是b米，如果长增加5米，它的面积增加（）平方米．A．5aB．5bC．abD．5ab-数学
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