下列判断与图示相符合的是[]A.B.C.D.-九年级物理

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• 历史上最早研究地磁偏角的科学家是___________，最早发现电流磁效应的科学家是__________，最早发现电磁感应现象的科学家是___________。-九年级物理
• 下列家用电器工作时，利用到电磁波的是（）A．电动剃须刀B．收音机C．电熨斗D．电吹风-九年级物理
• 通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的a端是___极，电源的d端是_______极。-八年级物理
• ．如图1是研究电和磁知识的三个重要实验，下列说法中正确的是()A．根据甲实验的原理可制成电磁铁B．根据乙实验的原理可制成发电机C．根据丙实验的原理可制成电动机D．根据乙、丙两-九年级物理
• 首先发现电流磁效应的科学家是（）A．奥斯特。B．阿基米德。C．牛顿。D．托里拆利。-九年级物理
• 利用电流的热效应工作的家用电器是[]A．电饭煲B．洗衣机C．电冰箱D．电视机-九年级物理
• （2011·绵阳）如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电
• 同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：（1）导体cd将（选填“随”或“不随”）之运动起来。（2）实验装置左侧运用的原理和（选填“电动机”、“发电机”或“-九年级物理
• 为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是[]A、小灯泡及导线B、铁棒及细棉线C、带电的小纸球及细棉线D、被磁化的缝衣针及细棉线-九年级物理
• 下列四种用电器中，主要应用电流磁效应的是[]A．电灯B．电饭锅C．电炉D．电铃-九年级物理
• 如图所示，比较甲乙两图可得出的结论是_______________________；比较甲丙两图可得出的结论是_________________________________。-八年级物理
• 关于电流的磁场，下列说法中正确的是[]A．导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B．导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C．电流产生的磁场方向与电流方向相同D．将导线变成-九年级物理
• 家庭电路中“超负荷”是指电路中_________过大。出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的_________效应引起的。下图是空气开关的-九年级物理
• 下列装置中应用电磁感应现象原理工作的是（）A．发电机B．电磁继电器C．电热器D．直流电动机-九年级物理
• 说明下列图中所蕴含的物理知识：（1）图1中闭合开关，小磁针发生偏转。说明：____________________________________。（2）图2：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中。说明
• 下列电器中应用电流的热效应制成的是[]A．电铃B．电热毯C．发电机D．电动机-九年级物理
• 如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是通电导线周围存在，支持此结论的现象是．如果移走小磁针，该结论（选填“成立”或“不成立”）．-九年级物理
• 如图所示，闭合开关，发现可自由旋转的小磁针N极向________方转动，这表明通电螺线管周围存在________________，这就是电流的________效应。-九年级物理
• (4分)在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：(1)根-九年级物理
• （2011·聊城）在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是（A）A．奥斯特B．瓦特C．法拉第D．焦耳-九年级物理
• 如图在磁针上面有一条导线，当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针；改变电流方向，又能看到，得出的结论有：；。-八年级物理
• 下图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中运动方向如图所示．导体中不能产生感应电流的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 关于电和磁的说法正确的是A．在地磁场的作用下，指南针的N极始终指向南方B．为了在电流过大时能自动切断电路，保险丝应串联在电路中C．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用-九年级物理
• 下列说法中错误的是[]A、电铃是利用电流的磁效应来工作的B、电熨斗是利用电流的热效应工作的C、奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D、电动机是把机械能转化为电能的装置-八年级物理
• 某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图8（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图8（c）-九年级物理
• 如图所示，磁带录音机既可用作录音，也可用作放音，其主要部件为可匀速行进的磁带和绕有线圈的磁头，在录音、放音过程中主要工作原理的描述，正确的是[]A、录音和放音的主要-九年级物理
• 用一段电阻丝和一根长竹片可制成一把弓型“电热锯”，用于切割泡沫塑料，这是利用了电流的__________效应；生产中常用的电磁起重机、电磁继电器，这是利用了电流的__________效-八年级物理
• 如图所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路。-九年级物理
• 电铃的主要工作原理是应用了[]A．电流的磁效应B．电流的热效应C．电流的化学效应D．以上说法均不对-九年级物理
• 电能生磁，但手电筒通电时连一根大头针都吸引不动.这是因为.-八年级物理
• 下列是我们熟悉的器具：A、电话；B、电饭锅；C、照相机；D、船闸，它们的制作原理分别是：（填器具前的字母）（1）利用电流的磁效应工作的是_______________；（2）利用连通器原理工-九年级物
• 丹麦物理学家_______首先发现电流的磁效应。电磁起重机、电烙铁、电铃、电磁继电器这四个电器中一定没有电磁铁的是_______；电磁起重机使用电磁铁而不使用永磁铁的优点是___-八年级物理
• 为了判断一根导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最适用的是[]A．被磁化的缝衣针及细棉线B．U形磁铁及细棉线C．带电的小纸球及细棉线D．小灯泡及导线-八年级物理
• 将一根导线平行地拉到静止的小磁针的上方，如图所示，当通有电流时，小磁针N极向外偏转，若电流方向改变时，小磁针的N极将[]A.向里偏转B.静止不动C.向外偏转D.不能确定-八年级物理
• 如图所示实验装置中，能够揭示电流磁效应的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路。-九年级物理
• 如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流．(1)你准备利-八年级物理
• （2分）如图所示，请分别标出通电螺旋管和小磁针的N、S极、-九年级物理
• （1）如图1所示的实验叫奥斯特实验，比较甲和乙两个实验，可得出的结论是________________。比较甲和丙两个实验，可得出的结论是_____________________。（2）如图2所示的
• 学习了电和磁的知识后，同学们发表议论，下面说法错误的是[]A．通电导线周围有磁场B．通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似C．其它条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强-八年级物理
• 现在许多家庭安装电路都将线路埋设在墙中或地板下的“暗线”布线方式。小明同学想将镶有物理竞赛奖状的镜框挂在墙上，又怕将钉子钉在墙里的电线上。请你根据学过的物理知识，设-八年级物理
• 下列说法正确的是[]A.电磁铁是根据电磁感应现象制成的B.电动机是根据电流的磁效应制成的C.发电机工作时将机械能转化为电能D.第一个揭示电与磁本质的科学家是奥斯特-九年级物理
• 通电导线跟磁体一样周围存在____，正是电流的使磁针发生偏转，这种现象叫电流的.-八年级物理
• 小磁针静止时，如图4所示，可以确定电源的左端为_____极。（选填“＋、－”）-九年级物理
• 下列说法中，正确的是（）A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B．电动机是利用电磁感应现象制成的C．发电机是把电能转化成机械能的机器D．电流周围存在着磁场。-九年级物理
• 小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。比较甲、乙两图可知：________________；比较甲、丙两图可知：_______-八年级物理
• 某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论：比较（a）、（b）两图可知：；比较（b）、（c）两图可知：．-九年级物理
• 第一个发现电流磁效应的科学家是：[]A．奥斯特B．法拉第C．牛顿D．托里拆利-九年级物理
• 如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在奥斯特实验中我们发现：在直导线周围放上小磁针，当导线中通电时，小磁针转动。这说明____________________，电流通过它产生的__________对磁体施加力的作用，当电流方向改-八年级