一个长方形锯去一个角，可以得到的图形是（）。-七年级数学

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• 用一个平面去截一个正方体所得的截面的边数最多是[]A．4B．3C．6D．5-七年级数学
• 如图，一平面经过圆锥的顶点截圆锥所得到的截面形状是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 一矩形硬纸板绕其竖直的一边旋转180度，所形成的几何体的主视图和俯视图分别为[]A.矩形，矩形B.圆，半圆C.圆，矩形D.矩形，半圆-九年级数学
• 在一副七巧板中有（）种不同形状的图形．[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 七巧板由（）制作的．[]A．平行四边形B．梯形C．正方形D．三角形-七年级数学
• 如图，是利用七巧板拼成的山峰图案，在这个图案中，找出两组互相垂直的线段：（）．-七年级数学
• 如图，是利用七巧板拼成的图案，其中二组互相平行的线段是（）．-七年级数学
• 正方形、长方形、等腰直角三角形、平行四边形，这四种图形中，七巧板的七板中，没有的图形是（）。-七年级数学
• 用一副七巧板，不能拼成下列哪种图形（）A．三角形B．正方形C．长方形D．凸八边形-数学
• 如图，将一块边长为8的正方形张片制作成一幅七巧板，并拼成右边的图案“一座桥”，则桥的中间阴影部分的面积为A．16B．24C．32D．48-七年级数学
• 用一个平面去截一个圆柱体，不可能的截面是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 圆锥体的截面不可能为[]A．三角形B．圆C．椭圆D．长方形-七年级数学
• 下列图形中，哪一个不能通过正方体切出来[]A．B．C．D．-七年级数学
• 用平面去截下列几何体，截面的形状不可能是圆的几何体是[]A.球B.圆锥C.圆柱D.正方体-九年级数学
• 在七巧板制作过程中可知，每一块板的锐角都是（）度．-七年级数学
• 七巧板游戏是我国古代入民创造的益智游戏，它如图所示：（1）你能在七巧板图中找出哪些你所熟悉的图形？（2）用七巧板可以拼出许多图形，如图所示的狐狸和小桥，你知道它们各部分各-数学
• 如图，是七巧板拼成的狐狸图案，仔细观察后填空：（1）∠FCD=（）°，∠CAB=（）°，∠GFC=（）°；（2）线段BD与线段CE的位置关系是（），线段AC与线段BD的位置关系是（）．-七年级数学
• 用边长为1的正方形做了一套七巧板，拼成如图所示的一座桥，则桥中阴影部分的面积为原正方形面积的[]A．B．C．D．不能确定-七年级数学
• 七巧板的拼板，通常是由下列哪个规则图形裁剪而成的？（）A．圆形B．三角形C．正方形D．五边形-数学
• 如图所示的方格纸中有一副正方形纸板制成的七巧板，并在每块上标了号码，请在答题卡上完成下列问题：（1）______号小块是中心对称图形但不是轴对称图形；（2）选取其中三个小块拼-数学
• 如下图，将一块边长为8的正方形张片制作成一幅七巧板，并拼成右边的图案“一座桥”，则桥的中间阴影部分的面积为[]A.16B.24C.32D.48-七年级数学
• 用一个平面截一个几何体，得出的截面是圆，那么，这个几何体可能是（）。（写出两种）-七年级数学
• 如图所示，（1）∠AED和∠ABC可看成是直线______、______被直线______所截得的______角；（2）∠EDB和∠DBC可看成是直线______、______被直线______所截得
• 用平面去截一个正方体，能截出的截面图形有（）。-七年级数学
• 若七巧板中，小正方形的面积为2cm2，那么制作该七巧板的原正方形的面积是（）cm2．-七年级数学
• 在一副七巧板中有（）种不同形状的图形．A．1B．2C．3D．4-数学
• 七巧板是我们祖先的一项卓越创造，被誉为“东方魔板”，如图是一副七巧板，若已知其中一块平行四边形PHQD的面积是8，请根据你对七巧板制作过程的认识，求动点A沿A→B→E→F→H→P→D-数学
• 下列说法中正确的是（）A．同位角相等B．相等的角是对顶角C．等角的补角相等D．相等的角是内错角-数学
• 下列说法中正确的是（）A．两直线被第三条直线所截得的同位角相等B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补C．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直D．两平行线被-数学
• 下列命题中正确的是（）A．如果两条直线被第三条直线所截，那么同位角一定相等B．三角形的重心到三角形三个顶点的距离相等C．两圆相交时连心线垂直于公共弦D．如果一个四边形的对角-数学
• 七巧板游戏是将一个规则的图形—正方形，通过分割成七块，然后用这七块拼接成丰富多彩的几何图形，如图1是正方形的一种分割方法，按这种分割方法拼成了如图2的小猫和图3中的小-七年级数学
• 如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能为下图中的[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，下列说法错误的是（）A．∠C与∠1是内错角B．∠2与∠3是内错角C．∠A与∠B是同旁内角D．∠A与∠3是同位角-数学
• 用一个平面去截正方体，所得截面可能是（）、（）、（）、（）．-七年级数学
• 用一个平面去截一个几何体，得到的截面形状是长方形，那么这个几何体可能是[]A.正方体、长方体、圆锥B.圆柱、球、长方体C.正方体、长方体、圆柱D.正方体、圆柱、球-七年级数学
• 在一副七巧板中，有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角．-七年级数学
• 七巧板被西方人称为“东方魔板”．下面的两幅图是由同一副七巧板拼成的．已知七巧板拼成的正方形的边长为4，则“一帆风顺”图中阴影部分的面积为______．-数学
• 如图1所示，是我国古代入民创造的益智游戏七巧板．用七巧板可以拼出许多图形，如图2所示的狐狸你知道它们各部分各由七巧板中的哪一块图形构成的吗？在图中标出来．-数学
• 下列命题中，正确的是（）A．如果两条直线被第三条直线所截，那么内错角一定相等B．如果一个四边形的对角线互相垂直，那么这个四边形一定是菱形C．如果两个圆的圆心距等于它们的半-数学
• 用下面的七巧板拼成图2，画出分块图，并标明相应的数字.-七年级数学
• 一个正方形切去一个角后，剩余的图形有角[]A.3个B.4个C.5个D.3个或4个或5个-七年级数学
• ∠1与∠2是同旁内角，那么∠1与∠2的关系是（）A．相等B．互补C．相等或互补D．不一定相等也不一定互补-数学
• 圆柱、棱柱的截面都可能是（）．-七年级数学
• 用一个平面截圆柱，则截面形状不可能是[]A.圆B.三角形C.长方形D.梯形-七年级数学
• 如图，回答下列问题：（1）G是线段（）中点，O既是线段（）的中点，又是线段（）的中点，E，F，H，K分别是线段（），（），（），（）的中点．（2）图中，EK（）BK，EK（）AG，HG（）AB（填“⊥
• 用边长为10厘米的正方形，做了一套七巧板，拼成如下图所示的一座桥，则桥中阴影部分的面积为______平方厘米．-数学
• 如图，直线L截直线a，b所得的同位角有______对；内错角有______对，它们是______；同旁内角有______对，它们是______；对顶角______对，它们是______．-数学
• 下列命题中，正确的是（）A．同位角相等B．矩形的对角线互相平分且相等C．等腰梯形的对角线互相垂直D．平行四边形的对角线互相垂直平分-数学
• 用平面去截一个正方体，截面的形状可能是（）。-七年级数学
• 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做（）．-七年级数学