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> 近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:(1)大米的主要成-九年级生物
近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:(1)大米的主要成-九年级生物
题目简介
近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:(1)大米的主要成-九年级生物
题目详情
近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在
内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过
循环再回到心脏的
、左心室,最后进入
动脉。
(3)随着主动脉,部分血液流到肾脏,血液中的部分葡萄糖经过
的
作用形成原尿,在
处它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成
和
。
同时释放出
。这样,大米的重要使命就完成了。
题型:实验题
难度:偏易
来源:不详
答案
(1)小肠 (2)肺 左心房 主 (3)肾小球 过滤 肾小管
试题分析:(1)小麦的主要成分是淀粉,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖,最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。
(2)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉,具体路线是:小肠毛细血管→小肠静脉→肝门静脉→体静脉→下腔静脉→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,血液中的部分葡萄糖经肾小球时,经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿,原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用,原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统,因此正常人的尿液中没有葡萄糖,若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有糖尿病。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体,通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放能量。
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不用消化就能被消化道直接吸收
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徐杨同学做“馒头在口腔中的变
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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3分钟加碘液?B-七年级生物
请用直线将相关的叙述联系起来。大肠吸收水、酒精胃吸收部分水、无机盐、酒精小肠基本没有吸收功能食道消化和吸收的主要器官-七年级生物
肝是人体内最大的消化腺。()-七年级生物
在消化酶的作用下,食物中的蛋白质逐步分解成________,淀粉逐步分解成_______,脂肪逐步分解成_______和_________-七年级生物
有3种消化液A、B、C,它们都不是唾液和肠液,A能促使B消化脂肪,A和C不能消化淀粉,B和C能消化蛋白质。则A、B、C分别是()A.胰液、胆汁、胃液B.胆汁、胰液、胃液C.胃液、胆汁-九年级生物
下列关于消化系统知识的说法中,不正确的是A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的组成物质,而且都能为生命活动提供能量B.长期不吃蔬菜和水果容易患坏血病的原因是缺乏维生素CC.胆汁-七年级生物
下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:(1)X曲线代表的是消化过程,Y曲线代表的是的消化过程。(2)淀-七年级生物
小肠是人体吸收营养物质的主要器官。()-七年级生物
下图是人体消化系统模式图,据图回答下列问题:(1)能分泌胆汁的是【】。(2)人体消化食物和吸收营养的主要场所是【】。(3)能初步消化蛋白质的是【】。(4)既能分泌消化液消化食物,又-七年级生物
消化系统由消化道和组成;呼吸系统由呼吸道和组成;神经系统包括中枢神经系统和;泌尿系统由和、输尿管、膀胱和尿道组成。-八年级生物
酗酒的人,受到最直接伤害的消化器官是()A.食道B.胃C.小肠D.大肠-七年级生物
小肠内表面有许多皱襞,皱襞表面有许多绒毛突起,叫,这样可以大大增加小肠的表面积,所以小肠是人体和吸收营养物质的主要器官。-七年级生物
下图是人体消化系统部分模式图,请据图回答(示例[④]胃):(1)图中[]分泌的胆汁虽不含有消化酶,但能对进行乳化,故肝炎病人不宜吃太油腻的食物。(2)成人的小肠长5~6米,内表面-七年级生物
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在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则号试管作为对照。(2)如果只探究唾液作用,则只要号试管作为对照就可以了。(3)将三支试管-七年级生物
人的消化系统由消化道和组成,消化道由、、、胃、小肠、大肠、肛门等组成-七年级生物
食物中的淀粉在消化道内的哪个部位开始被消化()A.胃B.口腔C.小肠D.大肠-七年级生物
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有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是A.胃能消化淀粉B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀-七年级生物
能分泌胆汁的器官是_________,能最先消化蛋白质的器官是________。-七年级生物
下列对于下图的叙述中,哪项是错误的A.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了避免对②的刺激B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶’D.①分泌的消化液中含有-九年级生物
下图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:(1)能分泌胆汁的是【】。(2)人体消化食物和吸收营养的主要场所是【】。脂肪在此最终被分解为和。(3)能初步消化蛋白质的是【】,蛋白-七年级生物
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消化系统由和组成。-七年级生物
下图是消化系统模式图,请根据图回答问题⑴最大的消化腺是〔〕,它能分泌,促进的消化。⑵位于消化道外的消化腺是〔〕、〔〕,〔〕。⑶消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔〕,它和图中-七年级生物
我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体的共有通道是A.口腔B.咽C.喉D.食道-七年级生物
下图所示淀粉.脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量曲线,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根据图回答:(1)图中D所代表的器官是;A器官中的消化液是含有,对淀粉进-七年级生物
在消化道中,催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于()①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺A.①②③B.①②④C.②③④D.①③-七年级生物
下边的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。据此分析回答问题:(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是。(2)各种营养物质在消化道-七年级生物
消化道内不含消化酶的消化液是()A.肠液B.胃液C.胆汁D.胰液-七年级生物
人体的消化系统是由和组成的。-七年级生物
如图为人体消化系统局部示意图,其中能分泌胆汁的是:A.甲B.乙C.丙D.丁-九年级生物
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下图是人体消化系统组成示意图,请在括号中填序号,横线上填文字。(1)食物通过消化道的顺序是:()______、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。(2)人体最大的消化腺是()____-七年级生
人体的牙、舌、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统()。A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.神经系统-七年级生物
人们吃进的食物和吸入的空气都要通过,呼吸时,像抬起的盖子,使空气畅通无阻。有的人边吃东西边说笑,食物就会进入气管从而引起剧烈咳嗽。-七年级生物
既是气体的通道,又是食物的通道的是()A.口腔B.咽C.喉D.食道-七年级生物
含多种消化酶的消化液是()A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液-七年级生物
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如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。请据图分析回答下列问题:(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是,消化后的产物a进入循环系统的过程叫做-八年级生物
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题目简介
近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:(1)大米的主要成-九年级生物
题目详情
(1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过 循环再回到心脏的 、左心室,最后进入 动脉。
(3)随着主动脉,部分血液流到肾脏,血液中的部分葡萄糖经过 的 作用形成原尿,在 处它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成 和 。
同时释放出 。这样,大米的重要使命就完成了。
答案
试题分析:(1)小麦的主要成分是淀粉,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖,最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液。
(2)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉,具体路线是:小肠毛细血管→小肠静脉→肝门静脉→体静脉→下腔静脉→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,血液中的部分葡萄糖经肾小球时,经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿,原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用,原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统,因此正常人的尿液中没有葡萄糖,若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有糖尿病。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体,通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放能量。