股市行业一般用（）统计图来反映某些股票数据的起伏变化。-六年级数学

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• 如下图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回。去时在B站停车，而返回时不停，去时的车速为每分钟0.8千米。（1）A，B两站相距（）千米，B，C两站相距（）千米。（2）电车运行时在C站-五年级数学
• 下列数据分别选用哪种统计图表示比较合适？说明你的理由。（1）某地2008年上半年每月平均气温如下表。月份123456平均气温/℃3510162228（2）某个体户去年的收入情况如下：粮食作物收-五年级
• 以（）的上升或下降来表示数据增减变化的统计图，叫做折线统计图。-四年级数学
• 小红0~6岁的身高变化如下表：年龄（岁）0123456身高（厘米）45809098108115120根据上表中的数据，制成折线统计图。-四年级数学
• 折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够表示出数量的（）情况。-五年级数学
• 根据下面的折线统计图填空。某地区2007年降水量统计图1．这一年中，雨量最多的是（）月份，雨量最少的是（）月份。2．这是（）统计图，从图中可以看出（）月份到（）月份降水量逐渐增多，-六年级数学
• 认识下边的折线统计图吗？它表示六年级同学骑车去公园玩的情况。请根据统计图填空。（1）同学们去公园共骑了（）千米。（2）同学们去公园用了（）小时，实际骑了（）小时。（3）同学们在公-四年级数学
• 下面是一位甲型HIN1流感病人6月1日至3日这段时间的体温记录折线图。请你仔细看图，然后填空。（1）护士每隔（）小时给病人量一次体温。（2）这位病人的体温最高是（），最低是（）。（3-六年级数学
• 要反映河北省保定市气温变化的情况，最好选用[]A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图-六年级数学
• 根据统计图回答问题。各种小动物数量统计图1．哪种小动物的只数最多？哪种小动物的只数最少？它们相差几只？2．你还能提出哪些数学问题并尝试解答？-二年级数学
• 蓝猫茶社2008年下半年收入统计表。月份/月789101112合计平均收入/元150017502250260028003200141002350（1）制作统计图。（2）哪两个月间收入增长最抉？增长了多
• 在我国有数人被传染甲型HIN1流感病毒，所以人们增强了预防意识。下面是某药店七天销售口罩情况的统计图：1．哪天卖的最多？哪天卖的最少？2．前3天一共卖出多少个口罩？3．后4天一共-二年级数学
• 下面是二年级四个班参加数学竞赛的情况。（1）二年级共有多少人参加数学竞赛？（2）你还能提出什么数学问题？请解答。-二年级数学
• 根据统计图中数据回答下列问题。（1）第（）季度销售量最高，是（）台；（2）全年平均每季度销售（）台；（3）第四季度比第一季度的销售量提高了（）%。-六年级数学
• 根据下面的统计图填空。华北制药厂2008年上半年生产情况统计图（1）（）月份的产量最高，是（）吨。（2）（）月份的产量最低，是（）吨。（3）二季度产量比一季度增加（）吨。-四年级数学
• 在制统计表或统计图时应先进行数据的（）和（）。-五年级数学
• 下面是某校五（2）班一学期做好事情况统计表。时间9月10月11月12月做好事件数12202832（1）请你根据统计表中的数据把统计图补充完整。（2）从这幅图中你获得了哪些信息？（3）五（2）班-五年级
• 根据统计图听数据回答下列问题。某商店2007年计算机销售数量统计图（1）第（）季度销售量最高，是（）台。（2）全年平均每季度销售多少台？（3）第四季度比第一季度的销售量提高了百分之-六年级数学
• 按要求回答问题。（1）把统计表填完整。节目合计幸运52大风车体育比赛动画片人数/人1018518（2）绘制成统计图。二（1）班同学最喜欢看的电视节目统计图（3）你从图中发现了什么？（4）根-二年级数学
• 下面是二年级（2）班各小组庆祝澳门回归10周年做彩旗情况的统计图。（每格代表2面）1．第（）组做的彩旗最多，第（）组做的彩旗最少。2．第2组比第4组多做（）面；第1组比第5组少做（）面。-二年级数学
• 下面是一个商店一星期卖出电脑情况统计图。（1）星期（）卖得最多，星期（）和星期（）卖得最少。（2）这一星期共卖了（）台电脑。（3）双休日（星期六、星期天）一共卖了（）台，星期一到星期-二年级数学
• 要清楚地反映出各年级的人数，需绘制条形统计图。[]-六年级数学
• 自然小组的同学要将下面两组数据制成统计图。（1）观察记录的小竹子每星期高度的数据，选择哪种统计图较合适？[]（2）要统计A，B，C，D，E五种型号玉米的单棵产量，选择哪种统计图-五年级数学
• 根据统计表完成统计图，并回答问题。车辆种类自行车小轿车电动车面包车数量（辆）24123641．把上面的统计图补充完整。2．经过学校门前的车辆（20分钟），（）车数量最多，（）车数量最-三年级数学
• 为了能清楚地看出各部分数量同总数之间的关系，应选用（）统计图；为了能很容易地看出各种数量的多少，应选用（）统计图。-六年级数学
• 王华是一个小马虎，他根据植树节时六年级的植树情况分别制了统计表和统计图，但每个都不完整，你能先将它们填好，再回答下面的问题吗？（1）完成六年级植树情况统计表。桃树李子-二年级数学
• 下面是我国2003～2006年工业废水排放量的统计表。年份2003200420052006排放量/亿吨227201197193（1）请你根据上表绘制折线统计图。我国2003～2006年工业废水排放量统
• 下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表。节目类别儿童体育新闻电视剧娱乐男生/人12183715女生/人102512141．根据统计表把统计图补充完整。四年级学生最喜欢的电视节目统计图-四年级数学
• 六年级数学竞赛成绩统计图如下：（1）取得各种成绩的人数各占参加竞赛人数的百分之几？（2）将上边的条形统计图制成扇形统计图。-六年级数学
• 下图是育才小学各年级图书角所有图书本数的统计图，看图回答问题。1．哪个年级书最多？2．三年级比二年级多多少本？3．一共有多少本图书？-四年级数学
• 下面是某商场上半年电脑销售数量统计表。月份一二三四五六数量（台）667260557081（1）请你根据上面的统计表制成条形统计图。（2）商场上半上共售出多少台电脑？（3）你还能提出什么问-六年级数学
• 在一幅条形统计图中，用2厘米长的条形表示80人，那么120人要用（）厘米的条形表示。-六年级数学
• 根据统计图回答下列问题。红旗商场电脑销售情况统计图（1）哪天卖得最多？哪几天卖得较少？（2）1周内大约卖了多少台？（3）预测接下来星期五、星期六、星期日可能各卖多少台？-二年级数学
• 某班同学最喜欢的电视节目情况统计表如下。栏目少儿节目新闻报道体育节目综艺娱乐科技知识其他人数188915105（1）选用合适的统计图表示统计表中的数据。某班同学最喜欢的电视节-五年级数学
• 最能反映全校各年级男女生人数情况的是[]A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图-五年级数学
• 下图是我国五座名山海拔高度统计图。（1）（）山最高，（）山最低，相差（）米。（2）五座山平均高度是（）米。（3）最高的峨眉山比最低的庐山高（）%。-六年级数学
• 在一幅条形统计图里，用1.5厘米长的直条表示10吨，用（）厘米长的直条表示40吨，用9厘米长的直条表示（）吨。-六年级数学
• 某爱心小学向雪灾重灾区捐款情况统计表如下：1．哪个年段的学生捐款最多？是多少元？2．高年级男生比低年级男生多捐多少元？低年级女生比中年级女生少捐多少元？3．三个年段的学生共-四年级数学
• 对错我来判。（对的画“√”，错的画“×”）1．条形统计图比折线统计图宽。[]2．折线统计图只能表示出数量的多少。[]3．条形统计图不仅可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量-四年级数学
• 参看下面棒形图。去年通过隧道的各类车辆的数量统计图（1）哪类车辆使用隧道最多？（2）哪类车辆使用隧道最少？（3）去年私家车比电动车使用隧道的数量多了多少辆？（4）哪两类车辆使用-六年级数学
• 下图是小明家部分月份的用水情况统计图。（1）哪个月份的用水量最多？哪个月份的用水量最少？你能试着说一说理由吗？（2）最多的月份比最少的月份多用水多少吨？（3）预测小明家今年7月-二年级数学
• （）统计图很容易看出各种数量的多少。-五年级数学
• 下图是某班学生上学的三种疗式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图。（1）将条形统计图的空缺部分补全。（2）该班有多少学生？请你分析出现这三种上学方式差异的原-六年级数学
• 常用的统计图有（）、（）、（）。-六年级数学
• 小记者夏令营从A地到B地的行驶情况如图所示．（1）从A地到C地的平均速度是______km/h．（2）在距B地______km处时休息了一段时间，休息了______h；（3）从C地到B地，队伍的平均速
• 某市小学四年级一班4个小组给贫困山区的小朋友捐书的本数如下图。（1）（）捐的图书最多，（）捐的最少。（2）二组比四组多捐（）本。（3）三组捐的本数是一组的（）倍。（4）平均每组捐（）本-四年级数学
• 从条形统计图里很容易看出数量的（）。-四年级数学
• 下面的信息资料中，适合用统计图表示的是[]A．学校各年级的人数B．五年级各班做好事的件数C．6月份气温变化情况D．学校教师的人数-六年级数学
• 二年级同学参加课外小组人数的统计图如下。（1）（）组的人数最多。（2）（）组的人数最少。（3）音乐组和美术组一共有多少人？（4）（）组和（）组的人数同样多。（5）四个小组一共有多少人？（6-二年级数学
• “六一”儿童节快到了，班里准备开联欢会，需要买水果，你认为买哪种水果好些？老师让我们调查全班同学最喜欢吃哪种水果（每人只选一样），除了王梅因病没有参加，其他同学的情况-二年级数学