词语连线。皎洁的目光乞求的月光沮丧的神情剧烈地欣赏熟练地抖动得意地操纵-五年级语文

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• 找朋友，连一连。雪白雪白的草原骑竹篮碧绿碧绿的棉花提羊群一望无际的树木赶蘑菇又高又大的菜地采骏马-一年级语文
• 选词填空。扔进扔掉（1）小明把脏东西（）了。（2）小男孩把小鱼（）大海。渐渐慢慢（3）宁宁（）地从书包里拿出本子。（4）大风（）停了，渔船准备出海。-二年级语文
• 好朋友，手拉手（连线）。扔招呼送跟头打水桶翻石头拎报纸-二年级语文
• 在（）里填上恰当的词语。（）的叮咛（）的歌韵（）的音乐厅（）的话音（）的歌吟（）的谷粒-三年级语文
• 顺水推舟（在括号内填上恰当的词语）。（）的太空之旅（）的变化（）的甜椒（）的蔬菜（）的花草（）的用途-四年级语文
• 顺水推舟我能行（在括号里填上恰当的词语）。（）的世纪（）的发现（）的神仙（）的生活-四年级语文
• 把下面的词语补充完整。()的昆仑山()地实验()的面目()地砸()的冰雹()地送-五年级语文
• 根据课文内容，我能在括号里填上合适的词。面容（）眼睛（）身体（）爪子（）动作（）声音（）四肢（）尾巴（）-五年级语文
• 选择正确答案，用“____”标出来。1．树下有一（只头）黄牛在吃草。2．早上，太阳从东方（升生）起来。3．太阳在（前后），影子在（前后）。4．妈妈爱小云，小云（也又）爱妈妈。5．这是（一棵-一年级语文
• 在括号里加上适当的词语，使句子表达的意思更具体。1.西边天上的朵朵白云，变成了()的晚霞。2.她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起()的浪花。3.我迷路了，在()的大山里转-三年级语文
• 选词填空。清澈清楚（1）小明的故事讲得又（）又动人。（2）（）的湖水像一面镜子，照出孩子们快乐的身影。欣赏观赏（3）小红和妈妈在湖边（）美景。（4）同学们在（）动物们的表演。-二年级语文
• 好朋友，手拉手。（连线）高大的海洋金色的银杏树美丽的菊花香甜的歌曲欢乐的枫叶红色的气味-三年级语文
• 在括号里填上合适的词。（）地检查（）地下扶梯（）的宇宙（）的月球（）的荒原（）的高山-四年级语文
• 课内阅读。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们_______地发现篮子-六年级语文
• 我把词语巧搭配。金黄的（）（）的蓝天火红的（）美丽的（）-二年级语文
• 穿针引线（将搭配恰当的词语用线连起来）。改善改正改进改造错误方法沙漠生活-四年级语文
• 连线。表演谢意表达节目表示情感发现电灯发明秘密发展事业描写规律描绘景物描述蓝图提供要求提取养分提出杂质-五年级语文
• 在括号里填入恰当的词语。1．我们全家都地欢迎他。2．的墙上贴着的画。-三年级语文
• 词语搭配。白色的波纹长长的小鱼清澈的湖水银白的浪花呼呼地刮紧紧地攥轻轻地说高兴地摸-二年级语文
• 根据课文内容，我能搭配词语。快乐的（）淡淡的（）随风（）长长的（）甜蜜的（）满载（）勤劳的（）炎热的（）惹人（）-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。顺利地紧紧地沉着地赞许地1．我（）拉着妈妈的手，走进了上海世博会的大门。2．我（）在计算机上打出各种各样的图形来。3．胡锦涛总书记对航天英雄（）说：“你们是-二年级语文
• 花落谁家（选词填空）。依然果然忽然当然1．没想到十多天后，（）有人告诉我们：老人去世了。2．一只海鸥脚上（）闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。3．老人回头看了我一眼，-六年级语文
• 我当小裁判（把括号里不能搭配的词用“＼”画掉）。交谈（融洽恰当）金融（危机危险）动作（优美优秀）挡住（视力视线）讨论（强烈热烈）改正（问题错误）-四年级语文
• 顺水推舟（在括号里填上合适的词）。（）地躺着（）的阳光（）的脸沉着地（）（）的香气（）的地方-四年级语文
• 词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）。（）的刻刀（）的表情（）的阅兵式（）奥运-四年级语文
• 阅读文段，回答问题。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（沉重郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您-五年级语文
• 连一连。金黄的鸽子火红的乐曲洁白的果实欢乐的旗帜-二年级语文
• 我会写。例：玫瑰抽出技条。玫瑰（慢慢地）抽出技条。1．花骨朵儿长大了。花骨朵儿长大了。2．小鹿躺在床上养病。小鹿躺在床上养病。-二年级语文
• 我会填。()/()/()的水()/()/()的礼物()/()地交谈()/()地尖叫-三年级语文
• 我会连线。可爱的谷粒红红的地方好吃的小脸遥远的太阳健康的身体寒冷的裙子心爱的眼光羡慕的北风-二年级语文
• 根据课文内容，在括号里填上恰当的词语。（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵-六年级语文
• 词语巧连接。拉花草栽鸽子喂提琴唱图画画电脑玩京戏-二年级语文
• 词语巧搭档（把搭配恰当的词语填在括号里）。（）的天空（）的西瓜（）的圆月（）的圆脸（）的银项圈（）的贝壳（）的事（）的经历-六年级语文
• 我会连线。扫摇堆跳写练高地习字头雪人-一年级语文
• 词语充值卡（在括号内填上合适的词语）。嫩绿的（）嫩红的（）灰色的（）鲜红的（）灰黑的（）蔚蓝的（）-四年级语文
• 请把可以搭配的词语连起来。火红的阳光碧绿的小草蔚蓝的朝阳灿烂的天空-三年级语文
• 给句子化化妆，让句子更具体。1．过了几天，这个蛋才()裂开，钻出一只()的鸭子。2．()的湖面上，映出了一个()的影子。-二年级语文
• 在()里填上合适的词。例：(朵朵)白云()好事()鲜花()小树()白云()小朋友()小河-三年级语文
• 给下列词语，搭配上恰当的词语。维护[]维持[]爱护[]保持[]追求[]饱受[]发表[]改变[]尽情地[]严峻的[]-六年级语文
• 连线。厚实的字迹慈祥的劝告诚恳的纸张清晰的目光紧紧地点头轻轻地望着殷勤地咬牙惊异地翻书-六年级语文
• 阅读直通车。种花生今年暑假，妈妈领着我到姥姥家去玩。到了姥姥家，正赶上姥爷和舅舅要出去种花生。种花生◇新鲜◇我也要去◇我顿时嚷嚷起来◇舅舅受不了我的“糖稀功夫”，只好同-三年级语文
• 词语找朋友（把搭配恰当的词语连线）。巍峨峻拔的黄土坡碧波环抱的高原苍苍茫茫的草原七沟八梁的宝岛-六年级语文
• 顺水推舟（在括号中填写恰当的词语）。灿烂的（）明亮地（）翠绿的（）平静地（）茂盛的（）缓缓地（）-四年级语文
• 我能用直线把两边的词语连起来。薄薄的祝愿啧啧的小片彩色的赞叹声美好的翅膀细细地站着轻轻地端祥着慢慢地闻着呆呆地咬着-六年级语文
• 把搭配得当的词语用线连起来。敲着地毯撒着银碗踩着象脚鼓端着花瓣一条花炮一只白褂一件头巾一串象脚鼓-二年级语文
• 将下面的短语补充完整。（）的嗓音（）的魔法（）的小鸟-六年级语文
• 好朋友，手拉手。（连线）（1）古老的A．微笑（2）敬爱的B．孩子（3）淡淡的C．老师（4）甜蜜的D．清香（5）勤劳的E．铜钟-三年级语文
• 花落谁家（选词填空）。勉强勉勉强强1．我今天实在很不舒服，（）地写完了家庭作业。（表示程度深）暖和暖和暖和2．在地震中，他失去了父母，但好心人的帮助，使他心里很（）。3．小女孩-三年级语文
• 选词填空。严正严密严重严峻严明严谨严格严肃严整严厉（）的组织（）的形势（）的学风（）的军容（）的要求（）的立场（）的纪律（）的态度（）的目光（）的情况-五年级语文
• 词语巧搭配（连线）。颤动的情意亲近的笔尖深幽的月光银色的丛林-五年级语文