下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．铁丝C．硫粉D．红磷-九年级化学

更多内容推荐

• 如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A的名称，一般情况下该仪器的作用是：；（2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集-九年级化学
• 实验室用加热高锰酸钾并用排水法制取氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽．则-化学
• 下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂能改变其他物质的化学反应速率B．催化剂能加快化学反应速率但本身的性质不变C．二氧化锰可作任何反应的催化剂D．没有催化剂就不能进行化-九年级化学
• 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃的条件下，硫-九年级化学
• 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是（）A．测定空气中氧气的含量B．用高锰酸钾制取氧气C．探究燃烧的条件D．验证质量守恒定律-化学
• 某同学在加热KMnO4制氧气时，试管底部破裂，请帮他分析导致试管破裂的原因可能是：（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• （2011年广东湛江，19题）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母），请写出实验-九年级化学
• 下列实验现象描述正确的是A．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重B．将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺C．红磷在空气中剧-九年级化学
• 实验室中，常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气。(1)写出用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气的文字表达式为：_______________-九年级化学
• 如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：（1）代号a所指仪器的名称是，A装置中发生的化学方程式为：；（2）将A中产生的气体通入-九年级化学
• 老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器名称：a是________，b是________。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口________，然后稍稍用力旋转-九
• 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A．有液体进入注射器内B．左侧玻璃管内液面上升C．左侧玻璃管口产生-九年级化学
• 现有质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，纵坐标表示产生氧气质量，横坐标表示反应时间，其中正确的是（）-九年级化学
• （2011年湖南怀化，28题）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②。（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起作用；-九年级化学
• 实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中MnO2在混合物中质量分数a%随时间t变化的是-九年级化学
• 根据下列实验装置图，回答问题。（1）写出装置中标号仪器的名称：a，b。（2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是，试管口放一团棉花的作用是。（3）若选用B装置作为氧气的-九年级化学
• 通过一月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水，B．分离空气，C．加热高锰酸钾，D．分解过氧化氢E．相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法；______．（1-化学
• 实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收-化学
• 做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”）一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作-九年级化学
• 实验室常用如图所示A、B装置制取气体，回答相关问题：（1）图中①的仪器名称是。（2）小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气，反应的化学方程式为；在瓶②内要盛装；请在方框内将收集装-化学
• 下列关于氧气用途的叙述不正确的是A．医疗急救B．火箭发射时作助燃剂C．充入灯泡中以延长其使用寿命D．动植物呼吸-九年级化学
• 实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A)，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B)。装置B中的a是分液漏斗，通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控-九年级化学
• 下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B．加热一定量的高锰酸钾固体C．红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．将水通电，电解一段时间-九年级化学
• 镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A．都产生耀眼的白光B．都放出热量C．都是生成固体D．-九年级化学
• 下列变化不属于缓慢氧化的是A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．钢铁生锈D．植物呼吸-九年级化学
• （5分）根据下图所示装置回答问题。（1）图中标号为a的仪器名称是；图E实验的目的是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是（填字母序号），该反应的化学方程式是。若用-九年级化学
• 关于实验室制取O2和CO2的实验，下列说法中正确的是（）A．都可用燃着的木条验满B．都要使用催化剂C．都要检查装置的气密性D．都用排水法收集-化学
• （6分）根据下列实验装置图，回答问题：ABCDE（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气选用的装置是_______（填装置代号），有关反应的化学反应方程式为_______。（2）实验室利用过氧化氢和二-九年级
• （2010·辽宁鞍山，21）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE(1)写出指定仪器的名称：①；②。(2-九年级化学
• 某气体能用排水法收集又能用向下排空气法收集，则该气体应具有（）A．易溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大-九年级化学
• 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是A．氧化铝B．氧气C．水蒸气D．稀有气体-九年级化学
• 如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。ABCDEFG（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；（2）过滤时需要用；（3）量度液体的体积时需要用。（4）收集多-九年级化学
• 根据下列实验装置图回答：(仪器装置可用序号填写)ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：①②。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，收集装置是；反应的化学方程式为。（3）在实验-九年级化学
• 现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是（填仪器名称）（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代-九年级化学
• 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①____________②_____________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”）
• 用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：（1）装置Ⅰ完成的实验是________；为得到干燥的二氧化碳，装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____性。（2）装-九年级化学
• 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是。若用装置F收集氧气，-九年级化学
• 如图所示，下列四种说法正确的是A．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时-九年级化学
• 下列变化不属于缓慢氧化的是A．酒的酿造B．甲烷燃烧C．食物腐烂D．动植物呼吸-九年级化学
• （3分）用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)-九年级化学
• 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是；实验中可观察到的现象是；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是。反应的文字表达式为-九年级化学
• 下列说法中正确的是：（）A．细铁丝在空气里燃烧火星四射B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C．不溶于水的气体只能用排水法收集D．稀有气体与某些物质也能发生反应-九年级化学
• 下列说法符合事实的是A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧B．氯酸钾与二氧化锰混合后，即可产生大量氧气C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铝放置在空气中不与氧气反应-九年级化学
• 下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是[]A.等到导管口气泡刚冒出就开始收集B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中-九年级化学
• （23分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）写出图中带序号仪器的名称：①________________②________________（2）写出用过氧化氢和二氧化锰
• （6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。（3）实验室用大理石和稀盐酸制-九年级化学
• 用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：()①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中放入几小块石灰石；③按要求装好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的排列-九年级化学
• (7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，但实验证明，镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。（1）写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_____________________-九年级化学
• 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。（1）写出ａ仪器的名称。（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气，此时发生装置应该选用上图中的，收集氧气的装-九年级化学
• 生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是A．酒和醋的酿造B．人在长跑时急促呼吸C．用秸秆、杂草发酵制沼气D．酒精灯安静燃烧-九年级化学