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> 规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且C0x=1,这是组合数Cmn(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C3-15的值;(2)设x>0,当x为何值时,C3x
规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且C0x=1,这是组合数Cmn(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C3-15的值;(2)设x>0,当x为何值时,C3x
题目简介
规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且C0x=1,这是组合数Cmn(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C3-15的值;(2)设x>0,当x为何值时,C3x
题目详情
规定
C
mx
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
,其中x∈R,m是正整数,且
C
0x
=1
,这是组合数
C
mn
(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.
(1)求
C
3-15
的值;
(2)设x>0,当x为何值时,
C
3x
(
C
1x
)
2
取得最小值?
(3)组合数的两个性质;①
C
mn
=
C
n-mn
;②
C
mn
+
C
m-1n
=
C
mn+1
.是否都能推广到
C
mx
(x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给出证明;若不能,则说明理由.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)由题意可得
C
3-15
=
(-15)(-16)(-17)
3!
=-680
.(4分)
(2)
C
3x
(
C
1x
)
2
=
x(x-1)(x-2)
6
x
2
=
class="stub"1
6
(x+
class="stub"2
x
-3)
.(6分)
∵x>0,故有
x+
class="stub"2
x
≥2
2
.
当且仅当
x=
2
时,等号成立.∴当
x=
2
时,
C
3x
(
C
1x
)
2
取得最小值.(8分)
(3)性质①不能推广,例如当
x=
2
时,
C
1
2
有定义,但
C
2
-1
2
无意义; (10分)
性质②能推广,它的推广形式是
C
mx
+
C
m-1x
=
C
mx+1
,x∈R,m是正整数.(12分)
事实上,当m=1时,有
C
1x
+
C
0x
=x+1=
C
1x+1
.
当m≥2时.
C
mx
+
C
m-1x
=
x(x-1)…(x-m+1)
m!
+
x(x-1)…(x-m-2)
(m-1)!
=
x(x-1)…(x-m+2)
(m-1)!
[
class="stub"x-m+1
m
+1]
=
x(x-1)…(x-m+2)(x+1)
m !
=
C
mx+1
.(14分)
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用0到9这十个数字可组成______
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将4名大学生分配到3个乡镇去当
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规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!,其中x∈R,m是正整数,且C0x=1,这是组合数Cmn(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C3-15的值;(2)设x>0,当x为何值时,C3x
题目详情
(1)求
(2)设x>0,当x为何值时,
(3)组合数的两个性质;①
答案
(2)
∵x>0,故有 x+
当且仅当x=
(3)性质①不能推广,例如当x=
性质②能推广,它的推广形式是
事实上,当m=1时,有
当m≥2时.
=