运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是[]A．带火星的木条--空气和氧气B．观察颜色--酒精和水C．澄清石灰水--二氧化碳和氮气D．肥皂水--软水和硬水-九年级化学

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• 有一包固体粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硝酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种．为确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上-化学
• 用适当方法鉴别下列物质（应写出方法、现象和结论）①蒸馏水和食盐水______；②氧气和二氧化碳______；③硬水和软水______；-化学
• A、B、C、D、E是我们在化学课里已学习的五种气体，其中两种是单质，另三种是化合物；五种气体中有三种都具有可燃性．五种气体之间有右图所示的转化关系（图中未注明反应条件，-化学
• A、B、C、D、E、F是初中化学学习过的重要物质，它们的反应转化关系如下图所示：已知B、C、F属于同类物质，其中B是易与血红蛋白结合使人发生中毒的剧毒气体，其它物质的类别各-化学
• 某化学实验小组，为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：①操作①是______②写出产生白色沉淀B的化学方程式______；③混合溶液
• 某同学对下列四个实验设计了如下方案，其中不合理的是（）选项ABCD实验要求区分硬水和软水区分碳粉和铁粉区分汽油和酒精区分铁锈和铜锈实验方案分别加入肥皂水，观察产生的泡沫-化学
• 鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是[]A．澄清的石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试液D．燃着的木条-九年级化学
• 研究小组为了解北京西山的地质情况，从实地选取两块样品D和J，进行如图所示的实验（其中部分反应产物被略去）：（1）样品D和J的主要成分分别是（用化学式表示）______、______．（2）实-化学
• 下列各组溶液，不需要加入其他试剂就能鉴别的是（）A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC．Na2SO4、NaOH、FeCl3、BaCl2D．K
• 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是[]A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳-九年级化学
• 能将氯化钙溶液、氯化钠溶液、稀盐酸一次鉴别出来的试剂是（）A．碳酸钠溶液B．氯化钾溶液C．氢氧化钠溶液D．氢氧化钙溶液-化学
• 某白色固体溶于水配成溶液A并进行如下实验，根据图所示回答问题：写出A、B、C、D四种物质的化学式：A______；B______；C______；D______．-化学
• 有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液，为了鉴别它们，现将其任意编号为A、B、C，进行如下实验：（1）若A、B混合，有白色沉淀产生，则C为______；（2）若A、B混合，有气体放出，则C为_-化学
• 请设计一个实验方案，将失去标签的两瓶无色液体水和过氧化氢溶液区分开来（所用药品和仪器任取）．将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中．实验步骤预期现象与结论_______-化学
• 区别氯酸钾、硫粉、高锰酸钾、碱式碳酸铜这四种药品最为简便的方法是（）A．加热分解B．观察颜色C．溶解于水D．测定物质的密度-化学
• 区别下列物质所用试剂或方法错误的是[]A．空气与氧气--带火星的木条B．硬水与软水--肥皂水C．氮气与二氧化碳--燃着的木条D．二氧化碳与氮气--石灰水-九年级化学
• 有两份常温下的饱和溶液，一份是氢氧化钠溶液，一份是氢氧化钙溶液，欲鉴别他们，下列方法中不可行的是（）A．滴入紫色石蕊试液B．加热C．滴入碳酸钠溶液D．通入二氧化碳气体-化学
• 有三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中两种是钠盐，按图所示步骤进行实验（假设能反应的均恰好完全反应）从以上实验判断：（1）原混合物中一定含有的物质是______；（2）另外两种-化学
• 鉴别氢氧化钙和稀硫酸两种无色溶液有多种方法，你会几种方法？请将所需试剂名称填在下面横线上．方法一：______；方法二：______；方法三：______；方法四：______；方法五：______-
• 实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签，为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C-九年级化学
• 2003年12月23日，重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故，使200余人死亡，大面积人员疏散，造成严重的经济损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢（H2S），硫化氢能-化学
• 下列各组溶液不加任何其他试剂，就能通过实验鉴别的是（）A．CuSO4，BaCl2，KNO3B．NaOH，BaCl2，Mg（NO3）2C．Na2SO4，KOH，H2SO4D．K2CO3，HCl，H2SO
• 在一定条件下，初中化学教材中学过的某些物质之间可实现下图所示的转变：据此写出A、B、D、F、G、J这六种物质的化学式：A______、B______、D______、F______、G______、J
• 下图中A～H和甲、乙、丙分别是初中化学常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，丙常用来配制农药波尔多液，常温下C、E、F均为无色气体（图中有部分生成物-化学
• 区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO2的是[]A、分别通入紫色的石蕊溶液中B、分别通过灼热的氧化铜C、分别通入澄清石灰水D、分别用鼻子闻气味-九年级化学
• 将AgNO3溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液一次性鉴别出来的试剂是[]A.氯化钾溶液B.硝酸钠溶液C.稀盐酸D.酚酞试液-九年级化学
• 欲鉴别三种无色溶液，Na2SO4、Na2CO3、NaCl，所加试剂的先后顺序正确的是[]A．先加BaCl2溶液，再加稀HNO3B．先加稀HNO3，再加BaCl2溶液C．先加AgNO3溶液，再加稀HNO
• 鉴别盐酸和硫酸溶液，最好选用______溶液．-化学
• 三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液，Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一中．下列四种溶液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．Na2CO3溶液B．NaOH溶液C．CaCl2溶
• 已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为稀盐酸，H为浅绿色溶液．它们之间的转化关系如下：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A______、B______．（2）上述转化①②③中，-
• 鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的最简便方法是（）A．分别通过灼热的木炭粉B．测定三种气体的密度C．用燃着的木条放在集气瓶口D．试验三种气体的溶解性-化学
• 两包粉末：一包为铁粉，一包为氧化铜粉，快速将它们鉴别出来的方法是（）A．观察颜色B．用磁铁吸引C．测定密度D．在空气中加热-化学
• 往三种物质组成的混合物中加入足量的水，搅拌，发现有难溶于水的物质存在，再加入过量的稀硝酸，仅有部分沉淀溶解．此混合物的组成可能是①KCl、Mg（OH）2、AgNO3②Na2CO3、CaCl2-化学
• 能把稀硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种溶液一次性鉴别出来的试剂是[]A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液C.碳酸钠溶液D.硝酸钾溶液-九年级化学
• A、B、C、D分别是Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2四种无色溶液中的某一种，把他们两两混合产生的现象是：A+B→白色沉淀；B+C→白色沉淀；C+D→白色沉淀；B+D→无色气体．（1）推断A
• 初中很多反应可以用如图所示形式表示，结合下列内容回答问题：（1）若该反应属于置换反应，B、D是化合物且D是常见气体，则图中A的化学式是______；（2）若该反应属于复分解反应，-化学
• 一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的是（）待鉴别物质所选试剂A稀盐酸、水、石灰水紫色石蕊试液B食盐水、白醋、纯碱溶液酚酞试液C氢气、氧气、二氧化碳燃着的木条D氢-化学
• 现有一包白色粉末，可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuCl2、CaCl2中的一种或几种物质．取少量该白色粉末，加水溶解后得到无色透明溶液，向所得溶液中加入足量Ba（NO3）2溶液后，-化
• 已知下列各物质的相互转化关系如图所示，ⅹ为气体单质，C、y中含有钠元素，D中含有氯元素．假设每次反应都恰好完全反应．（1）写出下列三种物质（属溶液的写出溶质）的化学式．y____-化学
• 小华为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而-化学
• 有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无-化学
• 小明学习化学之后，想在家里用化学方法来鉴别碱面（主要成分为碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（）A．观察它们的颜色B．分别倒入水中观察是否溶解C．取少量分别倒入食醋D．分-化学
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A．空气和氧气--用带火星木条检验、闻气味B．硬水和软水--观察颜色、加肥皂水搅拌C．铁粉和炭粉--用磁铁吸引、加稀硫酸D．氢氧化钠溶液和-九年级化学
• 鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三-九年级化学
• 有四种常见物质A、B、C、D，它们可以发生如下反应（反应条件省略）：（I）H2+A→B+C；（Ⅱ）C→H2+D；（Ⅲ）B+D→A；已知A是黑色粉末，试推断D是______（填化学式），反应（I）属于_
• 鉴别碳酸钾和碳酸氢钠溶液，下列方案中最可靠的是（）A．分别加入氢氧化钡溶液，观察是否有沉淀生成B．分别加入盐酸，观察气泡的多少C．分别加热至沸，观察是否有气泡生成D．分别用-化学
• 有如下转化：其中A为黑色固体，B、C均为无色气体，且C有毒，则B和C的化学式分别为：B______C______．-化学
• A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图（部分产物已略去）．其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：（1）写出下列物质的化学式-化学
• 向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸______．-化学
• 若每一个圆表示一种物质（图1），用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（其他相关反应物、生成物和反应条件已省略）请回答下列问题：（1）A、B、C、-化学