有两份常温下的饱和溶液，一份是氢氧化钠溶液，一份是氢氧化钙溶液，欲鉴别他们，下列方法中不可行的是（）A．滴入紫色石蕊试液B．加热C．滴入碳酸钠溶液D．通入二氧化碳气体-化学

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• 鉴别氢氧化钙和稀硫酸两种无色溶液有多种方法，你会几种方法？请将所需试剂名称填在下面横线上．方法一：______；方法二：______；方法三：______；方法四：______；方法五：______-
• 实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签，为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C-九年级化学
• 2003年12月23日，重庆市开县川东北一矿发生“天然气”特大井喷事故，使200余人死亡，大面积人员疏散，造成严重的经济损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢（H2S），硫化氢能-化学
• 下列各组溶液不加任何其他试剂，就能通过实验鉴别的是（）A．CuSO4，BaCl2，KNO3B．NaOH，BaCl2，Mg（NO3）2C．Na2SO4，KOH，H2SO4D．K2CO3，HCl，H2SO
• 在一定条件下，初中化学教材中学过的某些物质之间可实现下图所示的转变：据此写出A、B、D、F、G、J这六种物质的化学式：A______、B______、D______、F______、G______、J
• 下图中A～H和甲、乙、丙分别是初中化学常见的物质．已知甲和G均为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，丙常用来配制农药波尔多液，常温下C、E、F均为无色气体（图中有部分生成物-化学
• 区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO2的是[]A、分别通入紫色的石蕊溶液中B、分别通过灼热的氧化铜C、分别通入澄清石灰水D、分别用鼻子闻气味-九年级化学
• 将AgNO3溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液一次性鉴别出来的试剂是[]A.氯化钾溶液B.硝酸钠溶液C.稀盐酸D.酚酞试液-九年级化学
• 欲鉴别三种无色溶液，Na2SO4、Na2CO3、NaCl，所加试剂的先后顺序正确的是[]A．先加BaCl2溶液，再加稀HNO3B．先加稀HNO3，再加BaCl2溶液C．先加AgNO3溶液，再加稀HNO
• 鉴别盐酸和硫酸溶液，最好选用______溶液．-化学
• 三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液，Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一中．下列四种溶液中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．Na2CO3溶液B．NaOH溶液C．CaCl2溶
• 已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为稀盐酸，H为浅绿色溶液．它们之间的转化关系如下：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A______、B______．（2）上述转化①②③中，-
• 鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的最简便方法是（）A．分别通过灼热的木炭粉B．测定三种气体的密度C．用燃着的木条放在集气瓶口D．试验三种气体的溶解性-化学
• 两包粉末：一包为铁粉，一包为氧化铜粉，快速将它们鉴别出来的方法是（）A．观察颜色B．用磁铁吸引C．测定密度D．在空气中加热-化学
• 往三种物质组成的混合物中加入足量的水，搅拌，发现有难溶于水的物质存在，再加入过量的稀硝酸，仅有部分沉淀溶解．此混合物的组成可能是①KCl、Mg（OH）2、AgNO3②Na2CO3、CaCl2-化学
• 能把稀硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种溶液一次性鉴别出来的试剂是[]A.紫色石蕊溶液B.无色酚酞溶液C.碳酸钠溶液D.硝酸钾溶液-九年级化学
• A、B、C、D分别是Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2四种无色溶液中的某一种，把他们两两混合产生的现象是：A+B→白色沉淀；B+C→白色沉淀；C+D→白色沉淀；B+D→无色气体．（1）推断A
• 初中很多反应可以用如图所示形式表示，结合下列内容回答问题：（1）若该反应属于置换反应，B、D是化合物且D是常见气体，则图中A的化学式是______；（2）若该反应属于复分解反应，-化学
• 一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的是（）待鉴别物质所选试剂A稀盐酸、水、石灰水紫色石蕊试液B食盐水、白醋、纯碱溶液酚酞试液C氢气、氧气、二氧化碳燃着的木条D氢-化学
• 现有一包白色粉末，可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuCl2、CaCl2中的一种或几种物质．取少量该白色粉末，加水溶解后得到无色透明溶液，向所得溶液中加入足量Ba（NO3）2溶液后，-化
• 已知下列各物质的相互转化关系如图所示，ⅹ为气体单质，C、y中含有钠元素，D中含有氯元素．假设每次反应都恰好完全反应．（1）写出下列三种物质（属溶液的写出溶质）的化学式．y____-化学
• 小华为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而-化学
• 有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无-化学
• 小明学习化学之后，想在家里用化学方法来鉴别碱面（主要成分为碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（）A．观察它们的颜色B．分别倒入水中观察是否溶解C．取少量分别倒入食醋D．分-化学
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A．空气和氧气--用带火星木条检验、闻气味B．硬水和软水--观察颜色、加肥皂水搅拌C．铁粉和炭粉--用磁铁吸引、加稀硫酸D．氢氧化钠溶液和-九年级化学
• 鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三-九年级化学
• 有四种常见物质A、B、C、D，它们可以发生如下反应（反应条件省略）：（I）H2+A→B+C；（Ⅱ）C→H2+D；（Ⅲ）B+D→A；已知A是黑色粉末，试推断D是______（填化学式），反应（I）属于_
• 鉴别碳酸钾和碳酸氢钠溶液，下列方案中最可靠的是（）A．分别加入氢氧化钡溶液，观察是否有沉淀生成B．分别加入盐酸，观察气泡的多少C．分别加热至沸，观察是否有气泡生成D．分别用-化学
• 有如下转化：其中A为黑色固体，B、C均为无色气体，且C有毒，则B和C的化学式分别为：B______C______．-化学
• A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图（部分产物已略去）．其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：（1）写出下列物质的化学式-化学
• 向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸______．-化学
• 若每一个圆表示一种物质（图1），用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（其他相关反应物、生成物和反应条件已省略）请回答下列问题：（1）A、B、C、-化学
• 有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是[]A．观察气体是否无色B．闻气味是否具有刺激性C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色D．用小试管分别取少量气体点-九年级化学
• 实验室有三瓶没有标签的固体，分别是CuO、CaO、CaCO3，只用一种生活中每天必需用到的物质，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告．实验步骤实验现象与结论1、2、-化学
• 有三瓶失去标签的无色液体只知道是稀硫酸、石灰水和蒸馏水，现提供的试剂有：①无色酚酞试液②碳酸钠溶液③紫色石蕊溶液，只用一种试剂就能将它们鉴别出来，则该试剂是（）A．只有①-化学
• 图中A、B、C、D、E、F分别代表：①碳酸钠溶液、②硫酸锌溶液、③氯化钡溶液、④稀硫酸、⑤铁、⑥硝酸铜溶液等六种物质中的一种．图中凡是用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应．-化学
• 如图中甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种：CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca（OH）2，且图中相连两个环对应的物质（或其溶液）在常温条件下能发生化学反应．（1）上述五种-化学
• A、B、C、D等物质在加热或高温条件下，存在如下转化关系：（1）A+B→C（2）C+D→B+E（3）A+D→B+E其中物质B是一种气体，能使澄清石灰水变浑浊，物质E是一种光亮的红色金属．根据上述反应-
• 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（）待鉴别的物质鉴别试剂A盐酸和氢氧化钠溶液酚酞试液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体水C氧气、二氧化碳燃着的木条D铜和黄金稀盐酸A．AB．BC．-化学
• 不加其他试剂，利用相互反应不可能鉴别出来的一组是[]A.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3B.CuSO4、BaCl2、NaOH、NaClC.CaCl2、HCl、Na2CO3、NaClD.H
• 有两瓶待测试剂，已知其中一瓶是碳酸钠溶液，一瓶是蒸馏水，请设计实验来区别出它们．（至少两种方法）-化学
• 有A、B、C、D、E五种元素，A的单质是自然界中密度最小的气体，B、C分别是地壳中含量最多的非金属元素和金属元素，D的单质在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激-化学
• A、B、C、D分别是NaCl、NaOH、HCl、和BaCl2四种溶液中的一种．现利用另一种溶液x即可将它们区分开，则x的化学式为______．-化学
• 把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来，下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是（）A．BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液B．石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液C-化学
• 某括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）A．硬水与软水（肥皂水，振荡）B．木炭与四氧化三铁（观察颜色）C．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）D．二氧化碳与-化学
• A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫-化学
• A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是-化学
• 如图是有关物质相互转换关系的示意图，其中F是蓝色沉淀，H是蓝色溶液，D能使澄清石灰水变浑浊．则B是______；W可能是______．-化学
• 将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热，可产生无色气体C，而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变．另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体-化学
• 现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变-化学