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> 甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体.现将温度从80℃降到20℃,下列说法正确的是()A.烧杯中甲固体质量减少B.甲-九年级化学
甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体.现将温度从80℃降到20℃,下列说法正确的是()A.烧杯中甲固体质量减少B.甲-九年级化学
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甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体.现将温度从80℃降到20℃,下列说法正确的是()A.烧杯中甲固体质量减少B.甲-九年级化学
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甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体.现将温度从80℃降到20℃,下列说法正确的是( )
A.烧杯中甲固体质量减少
B.甲、乙溶解度随温度降低而减少
C.乙溶液中溶质质量分数增大
D.甲、乙中剩余固体都增多
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
C
试题分析:A、甲的溶解度随温度的降低而减小,所以将温度从80℃降到20℃,烧杯中甲固体要增加,故错误;B、由图可知:甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而增大,故错误;C、乙的溶解度随温度的降低而增大,所以将温度从80℃降到20℃,乙的溶解度增大,烧杯中乙固体要增加,溶质的质量分数增大,正确;D、根据上述分析可知甲中剩余固体增加,乙中剩余固体减少,故错误;
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甲、乙、丙三种物质在不同温度
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(2014届河北省初中毕业生结课小
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碳酸钾(K2CO3)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:温度/℃2030506080溶解度g/100g水K2CO3110114121126139KNO331.645.885.5
(2011年浙江绍兴,19题)如图甲是几种固态物质的溶解度曲线。30℃时,在100克水中加入11克b物质,充分搅拌,得到溶液Ⅰ;在溶液Ⅰ中继续加入89克b物质,充分搅拌,得到溶液Ⅱ,加-九年级化学
如图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.(1)t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是;(2)t2℃时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有(填一种);(3)小明同-九年级化学
(2013辽宁大连)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)溶解度随温度升高而减小的物质是(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度(3)要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外-九年级化学
(2013辽宁鞍山)下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.511013
(2013江西)下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃O20406080溶解度/gKCl27.634.O40.045.551.1KN0313.331.663.91lO169(1)从表中数据可
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲乙-九年级化学
两种不含结晶水的固体物质甲、乙的溶解度曲线图如下图,下列说法正确的是A.t2℃时,乙的溶解度为50gB.只有在t2℃时甲和乙的溶解度相等C.乙的溶解度随温度升高而增大D.分别把等-九年级化学
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲的溶解度与乙的溶解度相等B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.40℃时,100g甲的饱和溶液中溶质质-九年级化学
如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.物质a的溶解度最大B.浓的a溶液中含有少量b,通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C.20℃时,a-九年级化学
(2013吉林)结合下图判断,下列说法正确的是A.硝酸钾的溶解度为45.8gB.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度C.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液D.两条曲线的交点所对-九年级化学
(2014届上海市长宁区第一学期期末试题)20℃时,氯化钠的溶解度为36g/100g水。对这句话的理解错误的是A.20℃时,100g水中最多能溶解氯化钠36gB.20℃时,100g氯化钠饱和溶液中含水
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答:(1)曲线甲和乙的交点所表示的含义为。(2)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是。(3)当甲的饱和溶液中混-九年级化学
如图所示,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是。(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是(用>、<或=-九年级化学
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.(1)T2℃时A物质的溶解度是________.(2)P点所表示的意义是_____________________________-.(3)T2℃时,A、B、
某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如图l所示实验.已知,图2是KNO3的溶解度曲线.(1)50℃时,l00g水最多可溶解硝酸钾的质量为g.(2)充分搅拌后,可观察到:A中无剩余固体,B中.(-九年级
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:(1)从该图中你能获得的一条信息是;(2)要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(只填一种);(3)在t2℃时,B物质饱和溶液-九年级化学
如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,-九年级化学
如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是A.t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液B.将两份溶液温度降到t1-九年级化学
下列说法中,正确的是()A.饱和溶液在温度升高时,一定能继续溶解溶质B.相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓C.区分硬水和软水的方法:加等量的肥皂水,振荡,观察有无泡沫或泡-九年级化学
下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。温度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202245NaCl35.735.
某同学在四个烧杯中分别做氯化铵(NH4Cl)溶解实验。依据表格中的数据回答问题。烧杯序号温度/℃水的质量/g氯化铵质量/g溶液质量/g①2010020a②2010040137.2③4010040140
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是[]A.15℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.乙物质的溶解度受温度影响比甲物质大D-九年级化学
根据下图所示溶解度曲线及相关实验,回答下列问题。(1)由图甲可知,10℃时硝酸钾的溶解度约为g;(2)图甲中,溶解度受温度影响较小的物质是;(3)图乙中,加入某物质后,试管底-九年级化学
读图是一种重要的能力。下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图示回答下列问题:(1)40℃时,甲的溶解度_______乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。(2)80℃时,甲的饱和溶液的溶-九年级
在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.下图甲是硝酸钾的溶解度曲线.(1)从图甲中可以得到的信息是(写一条):(2)20℃,向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如上图乙所示,A中溶-九年级化学
如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据图回答:(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(2)t2℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量-九年级化学
下图是甲、乙两种固体(不含结晶水)在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(℃)02040608090100甲13.33264110169202246乙35.73636.637.338.439
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃0102030405060NaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110
如图表示A、B两物质溶解度随温度的变化,请回答:(1)在t1℃时,A物质的溶解度______B物质的溶解度(填写“>”、“<”或“=”).(2)从B的饱和溶液中提取B,应采用的方法是______(填写
在其他条件不变的情况下,要使硝酸钾的溶解度增大,应采取的措施是()A.升高温度B.降低温度C.加入溶质D.加入溶剂-化学
下表是氯化铵在不同温度下的溶解度:温度(℃)010203040506070溶解度(g/100g水)29.433.337.241.445.850.455.060.2(1)从表中可知:随温度升高氯化铵的溶
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述的是()A.0℃时,甲物质的溶解度为40gB.10℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.30℃时,甲物质饱和溶液的质量分数为60%D.除去-九年级化学
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据此表回答:温度(℃)2030405060溶解度(g/100g水)NaCl36.036.336.637.037.3KNO331.645.863.985.51
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是;(2)当A中混有少量B时,可用方法提纯A;(3)在t1℃时,将25gA物质加入到盛有-九年级化
如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是。(2)t2℃时,将25g甲固体放入30g水中,充分搅拌,所-九年级化学
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据该图可知:(1)温度为t1℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是。(2)当温度时,三种物质的溶解度的大小依次是A>B>C.(3)O点表-九年级化学
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是A.乙的溶解度受温度影响比较大B.可以用降温结晶的方法得到甲晶体C.升温,甲、乙两溶液的溶质质量分数可能都不变D.甲为-九年级化学
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是A.t1℃时,乙的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.t2℃时,甲的溶解度等于乙的溶解度C.将t3℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,-九年级化学
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)P点的意义是.(2)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有(答出一种即可).(3)t2℃时,将30gA物质放入50g水中-九年级化
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)曲线中P点表示.(2)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种-九年级化学
计算某温度下了某物质的溶解度,溶液必须是()A.浓溶液B.饱和溶液C.稀溶液D.不饱和溶液-九年级化学
三种不含结晶水的固体物质A、B、C的溶解度曲线如图,下列说法正确的是A.20℃时,溶解度由大到小的顺序为A>B>CB.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用升温方法C.50℃时,把50-九年级化学
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列-九年级化学
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液-九年级化学
如图所示是氢氧化钠的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)t℃时氢氧化钠饱和溶液的溶质质量分数是.(2)室温为20℃时,某同学向100g20℃的水中加入150g氢氧化钠,发现氢氧化钠全部溶解-九年级化学
在一定温度下,向100g水中一次加入一定质量的KCl固体,充分溶解,加入KCl的质量与得到相应溶液质量的关系如下图所示:(1)该温度下KCl的溶解度是g.(2)上述过程中属于不饱和溶液-九年级化学
下列关于溶解度的说法,不正确的是A.溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度B.溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度C.在100g水中,20℃时最多能溶解氯化钠36g,则20℃氯化钠溶解-九年级化学
如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列有关该图示的说法不正确的是()A.t℃时,A、B、C的溶解度大小顺序为A>B>CB.将t℃的三种物质的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的-九年级化学
食盐在生产和生活中具有广泛的用途.(1)去除粗盐中难溶性的杂质,主要实验步骤有:溶解、过滤、.在过滤操作中,玻璃棒的作用是.(2)晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水.卤水-九年级化学
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甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯,且烧杯中均含有少量甲和乙固体.现将温度从80℃降到20℃,下列说法正确的是()A.烧杯中甲固体质量减少B.甲-九年级化学
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试题分析:A、甲的溶解度随温度的降低而减小,所以将温度从80℃降到20℃,烧杯中甲固体要增加,故错误;B、由图可知:甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而增大,故错误;C、乙的溶解度随温度的降低而增大,所以将温度从80℃降到20℃,乙的溶解度增大,烧杯中乙固体要增加,溶质的质量分数增大,正确;D、根据上述分析可知甲中剩余固体增加,乙中剩余固体减少,故错误;