如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．20℃时，甲的溶解度与乙的溶解度相等B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C．40℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质-九年级化学

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• （2013吉林）结合下图判断，下列说法正确的是A．硝酸钾的溶解度为45.8gB．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度C．升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液D．两条曲线的交点所对-九年级化学
• （2014届上海市长宁区第一学期期末试题）20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水。对这句话的理解错误的是A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含水
• 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：（1）曲线甲和乙的交点所表示的含义为。（2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是。（3）当甲的饱和溶液中混-九年级化学
• 如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是。（2）20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是（用＞、＜或=-九年级化学
• 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．（1）T2℃时A物质的溶解度是________．（2）P点所表示的意义是_____________________________-．（3）T2℃时，A、B、
• 某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如图l所示实验．已知，图2是KNO3的溶解度曲线．（1）50℃时，l00g水最多可溶解硝酸钾的质量为g．（2）充分搅拌后，可观察到：A中无剩余固体，B中．（-九年级
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：（1）从该图中你能获得的一条信息是；（2）要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（只填一种）；（3）在t2℃时，B物质饱和溶液-九年级化学
• 如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，-九年级化学
• 如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B．将两份溶液温度降到t1-九年级化学
• 下列说法中,正确的是()A．饱和溶液在温度升高时,一定能继续溶解溶质B．相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓C．区分硬水和软水的方法：加等量的肥皂水，振荡，观察有无泡沫或泡-九年级化学
• 下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。温度（℃）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202245NaCl35.735.
• 某同学在四个烧杯中分别做氯化铵（NH4Cl）溶解实验。依据表格中的数据回答问题。烧杯序号温度/℃水的质量/g氯化铵质量/g溶液质量/g①2010020a②2010040137．2③4010040140
• 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是[]A.15℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.乙物质的溶解度受温度影响比甲物质大D-九年级化学
• 根据下图所示溶解度曲线及相关实验，回答下列问题。（1）由图甲可知，10℃时硝酸钾的溶解度约为g；（2）图甲中，溶解度受温度影响较小的物质是；（3）图乙中，加入某物质后，试管底-九年级化学
• 读图是一种重要的能力。下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图示回答下列问题：（1）40℃时，甲的溶解度_______乙的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）。（2）80℃时，甲的饱和溶液的溶-九年级
• 在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．下图甲是硝酸钾的溶解度曲线．（1）从图甲中可以得到的信息是(写一条)：（2）20℃，向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如上图乙所示，A中溶-九年级化学
• 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，根据图回答：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是。（2）t2℃时，将30g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量-九年级化学
• 下图是甲、乙两种固体（不含结晶水）在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃）02040608090100甲13.33264110169202246乙35.73636.637.338.439
• 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃0102030405060NaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110
• 如图表示A、B两物质溶解度随温度的变化，请回答：（1）在t1℃时，A物质的溶解度______B物质的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）．（2）从B的饱和溶液中提取B，应采用的方法是______（填写
• 在其他条件不变的情况下，要使硝酸钾的溶解度增大，应采取的措施是（）A．升高温度B．降低温度C．加入溶质D．加入溶剂-化学
• 下表是氯化铵在不同温度下的溶解度：温度（℃）010203040506070溶解度（g/100g水）29.433.337.241.445.850.455.060.2（1）从表中可知：随温度升高氯化铵的溶
• 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述的是()A．0℃时，甲物质的溶解度为40gB．10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．30℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为60%D．除去-九年级化学
• 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度（℃）2030405060溶解度（g/100g水）NaCl36.036.336.637.037.3KNO331.645.863.985.51
• 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）当A中混有少量B时，可用方法提纯A；（3）在t1℃时，将25gA物质加入到盛有-九年级化
• 如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线，据图回答：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是。（2）t2℃时，将25g甲固体放入30g水中，充分搅拌，所-九年级化学
• 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据该图可知：（1）温度为t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是。（2）当温度时，三种物质的溶解度的大小依次是A>B>C.（3）O点表-九年级化学
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是A．乙的溶解度受温度影响比较大B．可以用降温结晶的方法得到甲晶体C．升温，甲、乙两溶液的溶质质量分数可能都不变D．甲为-九年级化学
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是A．t１℃时，乙的饱和溶液65g中含有溶剂50gB．t２℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度C．将t３℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，-九年级化学
• 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）P点的意义是．（2）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有（答出一种即可）．（3）t2℃时，将30gA物质放入50g水中-九年级化
• 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）曲线中P点表示．（2）t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种固体物质完全溶解了，这种-九年级化学
• 计算某温度下了某物质的溶解度，溶液必须是（）A．浓溶液B．饱和溶液C．稀溶液D．不饱和溶液-九年级化学
• 三种不含结晶水的固体物质A、B、C的溶解度曲线如图，下列说法正确的是A．20℃时，溶解度由大到小的顺序为A＞B＞CB．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用升温方法C．50℃时，把50-九年级化学
• 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列-九年级化学
• 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C．t℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液-九年级化学
• 如图所示是氢氧化钠的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t℃时氢氧化钠饱和溶液的溶质质量分数是．（2）室温为20℃时，某同学向100g20℃的水中加入150g氢氧化钠，发现氢氧化钠全部溶解-九年级化学
• 在一定温度下，向100g水中一次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，加入KCl的质量与得到相应溶液质量的关系如下图所示：（1）该温度下KCl的溶解度是g．（2）上述过程中属于不饱和溶液-九年级化学
• 下列关于溶解度的说法，不正确的是A．溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度B．溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度C．在100g水中，20℃时最多能溶解氯化钠36g，则20℃氯化钠溶解-九年级化学
• 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列有关该图示的说法不正确的是（）A．t℃时，A、B、C的溶解度大小顺序为A＞B＞CB．将t℃的三种物质的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的-九年级化学
• 食盐在生产和生活中具有广泛的用途．（1）去除粗盐中难溶性的杂质，主要实验步骤有：溶解、过滤、．在过滤操作中，玻璃棒的作用是．（2）晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水．卤水-九年级化学
• 如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．下列说法中，正确的是（）A．将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质质量分数的关系是b＞a=cB．t1°C时，将20gc加入50g水中充分溶-九
• 如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“<”）。（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是-九年级化学
• 下图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线，请回答问题。（1）氯化钠和碳酸钠溶解度相等时的温度为。（2）20℃时，碳酸钠饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为。（3）生活在盐-九年级化学
• （4分）下表为硝酸钾在不同温度下的溶解度：温度(℃)010203040506070溶解度（g）13.320.931.645.863.985.5110138（1）硝酸钾的溶解随温度的升高而（填“增大”或
• 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，据图回答：（1）P点表示的意义是．（2）把t2℃时等质量A、B各自的饱和溶液或降低到t1℃，析出晶体较多的是．（3）t2℃时，将100gA物质投入到100g水-九
• 下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．温度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）20℃时，向50g水中加入30g硝酸钾，充分溶解后得到（填“饱和”或“不饱和”）
• 下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度．温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KCl27.634.040.045.551.156.
• 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度最小的是；（2）根据C物质的溶解度曲线，你可以得到信息有（请写出其中的一条）；（3）20℃时，将-九年级化学
• 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．（1）曲线上P点表示______．（2）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______（填写序号）．（3）若要采用改变温度的方法使接近饱和的-
• 水是非常良好的溶剂，是生活、生产中最重要的物质，请回答下列问题：（1）KNO3溶于水后得到的溶液，具有稳定性和性。根据如图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题。（2）50-九年级化学