小李同学在“探究音调与频率关系实验”中,把一根钢尺的一段固定在桌面上,使钢尺的另一端伸出桌边,用手拔动钢尺的伸出端,听钢尺振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的频率.-物理

题目简介

小李同学在“探究音调与频率关系实验”中,把一根钢尺的一段固定在桌面上,使钢尺的另一端伸出桌边,用手拔动钢尺的伸出端,听钢尺振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的频率.-物理

题目详情

小李同学在“探究音调与频率关系实验”中,把一根钢尺的一段固定在桌面上,使钢尺的另一端伸出桌边,用手拔动钢尺的伸出端,听钢尺振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的频率.
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
钢尺伸出的长度钢尺振动的频率音调的高低
第一次______
第二次______
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的______不变.
(2)通过本实验可得到的初步结论为:______.
题型:问答题难度:中档来源:不详

答案

(1)在距声源距离相同时,响度取决于振动幅度,振动幅度相同,响度相同.
(2)尺子伸出的长,难振动,振动的慢,频率小,音调低.通过本实验可得到的初步结论为:声音的音调与振动频率有关,频率越高,音调越高.
故答案为:见下表:
钢尺伸出的长度钢尺振动的频率音调的高低
第一次
第二次
(1)振动幅度;
(2)声音的音调与振动频率有关,频率越高,音调越高.

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