如图，与∠B互为同旁内角的有（）个。-七年级数学

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• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE、OF是过O的射线，其中构成对顶角的是[]A．∠AOF与∠DOEB．∠EOF与∠BOEC．∠BOC与∠AODD．∠COF与∠BOD-七年级数学
• 已知两直线被第三条直线所截，∠1的同位角为48°，则∠1的内错角等于多少度？∠1的同旁内角等于多少度？-七年级数学
• 如图所示，AB与CD相交于O，∠AOD+∠BOC=280°，则∠AOC为[]A．40°B．140°C．120°D．60°-七年级数学
• 如图，能与∠α构成同旁内角的角有（）[]A．5个B．4个C．3个D．2个-七年级数学
• 以下四个叙述中，正确的有①相等的角是对顶角；②互补的角是邻补角；③两条直线相交，可构成2对对顶角；④对顶角、邻补角都有一个共同特点：两个角有公共的顶点；[]A．4个B．3个C．2-七年级数学
• 如图，直线AB，CD与直线EF，GH分别相交，图中的同旁内角共有[](A)4对(B)8对(C)12对(D)16对-七年级数学
• 如图所示，一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角是（），你的根据是（）。-七年级数学
• 在同一个“三线八角”的基本图形中，如果已知一对同位角相等，（1）图中其余的各对同位角相等吗？为什么？（2）图中的各对内错角相等吗？为什么？（3）猜想图中各对同旁内角有怎样的数量-七年级数学
• 下图中的角，∠6与∠2是（）角，∠5和∠6是（）角，∠5和∠7是（）角，∠1与∠5是（）角，∠4和∠6是（）角，∠3与∠1是（）角。-七年级数学
• 如图所示，图中有（）对内错角。-七年级数学
• 如图，直线AD、BC交于O点，，则的度数为（）。-七年级数学
• 如图，在所标识的角中，同位角是[]A、∠1和∠2B、∠1和∠3C、∠1和∠4D、∠2和∠3-九年级数学
• 判断两角相等，错误的是[]A.对顶角相等B.两条直线被第三条直线所截，内错角相等C.两直线平行，同位角相等D.∵∠1=∠2，∠2=∠3，∴∠1=∠3-七年级数学
• 如图，∠1和∠2是内错角，可看成是由直线()．[](A)AD，BC被AC所截构成(B)AB，CD被AC所截构成(C)AB，CD被AD所截构成(D)AB，CD被BC所截构成-七年级数学
• 如图所示，∠1的同位角是[]A.∠B和∠CB.∠B和∠AEGC.∠A和∠2D.∠A和∠AEG-七年级数学
• 在同一平面内，两条直线相交能组成几对对顶角？若三条直线交于一点，能组成多少对对顶角呢？-七年级数学
• 如图，M、N、T和P、Q、R分别在同一直线上，且∠1=∠3，∠P=∠T．求证：∠M=∠R．-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．同位角相等B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．只用一种图形进行镶嵌，三角形、四边形、正六边形都可以镶-七年级数学
• 如图，下列结论正确的是[](A)∠5与∠2是对顶角(B)∠1与∠3是同位角(C)∠2与∠3是同旁内角(D)∠1与∠2是同旁内角-七年级数学
• 如图所示，∠ADE和∠CED是[]A.同位角B.内错角C.同旁内角D.互为补角-七年级数学
• 如图所示，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，∠EOD=25°，则∠BOD=（），∠AOC=（），∠BOC=（）。-七年级数学
• 三条直线两两相交于三点，可构成同位角的对数是[]A.4B.6C.8D.12-七年级数学
• 如图，下列说法错误的是[]A.∠1和∠3是同位角B.∠1和∠5是同位角C.∠1和∠2是同旁内角D.∠5和∠6是内错角-七年级数学
• 如图，∠1和哪些角是内错角？∠1和哪些角是同旁内角？∠2和哪些角是内错角？∠2和哪些角是同旁内角？它们分别是由哪两条直线被哪一条线截成的？-七年级数学
• 已知同一个平面内5条直线交于一点，那么一共有()对对顶角．-七年级数学
• 如图，（1）∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线（）所截得的（）角；（2）∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线（）所截得的（）角；（3）∠3和∠ABC是直线（）、（）被直线（）所截得的（）角；（4）∠
• 已知∠a的对顶角是81°，则∠a=（）。-七年级数学
• 观察下图中角的位置关系，∠1和∠2是（）角，∠3和∠1是（）角，∠1和∠4是（）角，∠3和∠4是（）角，∠3和∠5是（）角。-七年级数学
• 如图所示，与∠1构成同位角的个数是[]A.1B.2C.3D.4-七年级数学
• 下列语句中，是对顶角的语句为[]A.有公共顶点并且相等的角B.两条直线相交，有公共顶点的角C.顶点相对的角D.两条直线相交，有公共顶点没有公共边的两个角-七年级数学
• 指出图中的同位角、内错角、同旁内角。-七年级数学
• 如图，直线AB，CD，EF相交于点O，则∠AOC的对顶角是∠（），∠AOD的对顶角是∠（）．-七年级数学
• 如图，当剪子∠AOB增大15°时，∠COD增大（）度，其根据是：（）。-七年级数学
• 如图，直线a、b、c分别与直线d、e相交，与∠1构成同位角的角共有（）个，和∠1构成内错角的角共有（）个。-七年级数学
• 如图所示，(1)∠AED和∠ABC可看成是直线（）、（）被直线（）所截得的（）角；(2)∠EDB和∠DBC可看成是直线（）、（）被直线（）所截得的（）角；(3)∠EDC和∠C可看成是直线（）、（）被直
• 如图所示，(1)∠B和∠ECD可看成是直线AB、CE被直线（）所截得的（）角；(2)∠A和∠ACE可看成是直线（）、（）被直线（）所截得的（）角．-七年级数学
• 如图所示，能与α构成同位角的有[]A.4个B.3个C.2个D.1个-七年级数学
• 下列说法正确的个数是①同位角相等；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④三条直线两两相交，总有三个交点；⑤若a∥b，b∥c，则a∥-七年级数学
• 如图，∠1和∠2是对顶角的图形有[]A.（1）（3）B.（2）（3）C.（3）D.（3）（4）-七年级数学
• 下面说法正确的个数为①对顶角相等；②相等的角是对顶角；③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；④若两个角不是对顶角，则这两个角不相等；[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 如图，a、b直线相交，∠1=36°，则∠3=（）度，∠2=（）度．-七年级数学
• 若∠α与∠β是内错角，且∠α=50°，则∠β的度数为[]A．50°B．130°C．50°或130°D．无法确定-七年级数学
• 如图所示，图中用数字标出的角中，同位角有（）；内错角有（）；同旁内角有（）．-七年级数学
• 下列各图中，∠1与∠2不是同位角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 两条直线相交于一点，则共有对顶角的对数为[]A.1对B.2对C.3对D.4对-七年级数学
• 如图，直线AB与CD相交于O，∠EOD=90°，正确填写下列两角关系的名称：∠1与∠2：（），∠2与∠3：（），∠2与∠4：（），∠1与∠4：（）。-七年级数学
• 如图，若直线a，b被直线c所截，在所构成的八个角中指出，下列各对角之间是属于哪种特殊位置关系的角?(1)∠1与∠2是（）；(2)∠5与∠7是（）；(3)∠1与∠5是（）；(4)∠5与∠3是（）；(5)
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• 三条直线AB，CD，EF相交于点O，如图所示，∠AOD的对顶角是_________，∠FOB的对顶角是_________，∠EOB的邻补角是_________-七年级数学
• 下面各图中的∠1与∠2是对顶角的是[]A．B．C．D．-七年级数学