一个阻为1Ω的电阻与一个阻值为1000Ω的电阻串联，其总电阻为：（）A．大于1000ΩB．大于1Ω且小于1000ΩC．小于1ΩD．无法确定-九年级物理

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• 下列物品中，通常情况下属于导体的是A．陶瓷碗B．橡胶手套C．钢尺D．塑料笔杆-九年级物理
• 一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0．1A，则导体的电阻是20Ω。如果这根导体两端加的电压变为4V，则导体的电阻是__________Ω，如果两端电压为0V，则导体的电阻是_____-九年级物
• 关于导体的电阻，下列说法中正确的是()A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．导体的电阻是由它的材料-八年级物理
• 在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究（）A．导体电阻与横截面积的关系B．导体电阻与材料的-八年级物理
• 有一电阻器，如果在它两端加12V的电压，通过它的电流是0.4A，那么它的电阻是；如果在这电阻器两端加15V电压时，通过它的电流是，它的电阻是.-九年级物理
• 0.5mV=_______V；3.6kw.h=_______J-八年级物理
• 根据，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B．导体中的电流强度越大，导体的电阻越小C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻与导体-八年级物理
• 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：该图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的-九年级物理
• 为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。-九年级物理
• 通过一个电阻的电流为1A时,其阻值为50Ω；若通过这个电阻的电流减少为0.5A时，不计温度的变化，此时该电阻的阻值大小为（）A．100ΩB．50ΩC．25ΩD．无法确定电阻大小-九年级物理
• 由同种材料制成的两根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2，横截面积的关系为S1＜S2,则它们的电阻R1R2。(填“<”或“>”或“=”)-九年级物理
• 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用两-九年级物理
• 在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：在保持不变时，-九年级物理
• 电阻值分别为1Ω、100Ω的两只电阻并联，并联后的等效电阻为()A小于10ΩB．等于101ΩC．等于1ΩD小于1Ω-九年级物理
• 当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作：A．家-九年级物理
• 在下列科学家中，为纪念他的贡献，将其名字作为物理量单位的是：A．阿基米德；B．奥斯特；C．欧姆；D．托里拆利-九年级物理
• 10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，通过该导体的电流为安，该导体两端的电压为6伏，该导体的电阻为欧。若将该导体两端的电压改变为10伏，它的电阻为欧。-九年级物理
• 欧姆就是电阻[]-八年级物理
• 当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（）A．0.004ΩB．0.02ΩC．4ΩD．20Ω-物理
• 如图所示的实验中，AB、CD是横截面积相同而长度不同的镍铬合金线，这个实验是研究导体电阻的大小跟导体的什么因素有关()A.材料B.长度C.横截面积D.温度-九年级物理
• （4分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料-九年级物理
• 如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定导体导电能力大小的因素”实验，记录数据见下表：-九年级物理
• 加在电阻两端的电压为4V时，流过电阻的电流强度为0.2A，如果加在电阻两端的电压增大到6V时，导体的电阻和流过导体的电流强度分别为()A．30Ω、0.2AB．10Ω、0.3AC．20Ω、0.3A-九年
• LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管是由下列哪种材料制成A．纳米材料B．金属材料C．半导体材料D．超导材料-九年级物理
• 有一段电阻丝，要使这根电阻线连入电路的电阻变小，可采用的方法是（）A．增加导线两端的电压；B．减小导线中的电流；C．将导线对折后连入电路；D．将导线拉长后连入电路。-九年级物理
• 小明根据实验数据绘制了电阻R2随电阻R1变化的图像，如图所示。请你根据该图像和已有知识判断：当电阻R1＝52Ω时，电阻R2＝_______Ω。（1分）-九年级物理
• 下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是()A．导体中有电流，导体才能有电阻B．电阻大小取决于通过它的电流大小C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无-八年级物理
• 下列能决定导体电阻大小的物理量是：A．导体两端的电压B．导体的材料C．导体中的电流D．导体实际消耗的电功率-九年级物理
• 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”，在温度不变时，做出了如下猜想：猜想①：导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：导体的电阻与导体的-九年级物理
• 实验桌上有如下实验器材：同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干，电源一个（此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变）、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一-九年级物理
• 一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是__________Ω。如果这根导体两端加的电压变为4伏特，则通过导体的电流是__________A，电阻为_________Ω-九年
• 利用电流的热效应，家庭电路中加入了熔丝。（1）家庭电路中的熔丝熔断，可能的原因是（填写序号）：①使用的用电器总功率过大；②拉线开关中两根导线的线头相碰了；③插座中的两根导-九年级物理
• 下列说法中正确的是（）A．橡胶、塑料、玻璃、水和空气都是绝缘体B．绝缘体不能导电是因为它们内部没有电子C．各种酸、碱、盐的水溶液都能导电D．纯净的水是导体，因为水能电解-八年级物理
• 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：(1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关。(2)实验时，同学们用图甲所示的实-九年级物理
• 将一个12Ω的电阻和一个24Ω电阻并联起来，它们的总电阻是_____Ω。-九年级物理
• 把几个电阻串联起来,总电阻比任何一个电阻都______,这是因为串联相当于增加了导体的长度,把几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小,这是因为并联相当于增加了导体的____-九年级物理
• 以下说法中正确的是（）A．导体的电阻与电压成正比B．导体的电阻与电流成反比C．导体的电阻是导体的属性，与电压、电流没有关系D．滑动变阻器是通过改变电阻丝的粗细来改变电阻值的-八年级物理
• (1)在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中，李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关，同学们猜想了导体的材料、长度、横截面积、质量和体积．李老师说如果电阻的大小-九年级物理
• 下表列出了四种长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。由表中数据可知，_____导线的导电性能较好；绕制电阻器应选用__________导线。导线铜钨锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω-九年级物理
• 小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素，他想到道路越细长就越难走，所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关．于是小明设计了如图所示的电路，并利用右表给出的导-九年级物理
• （3分）在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在对“导体电阻大小可能与导体的长度、材料、截面积有关”的猜想进行验证时，对所-九年级物理
• 阅读短文，回答问题：热敏电阻热敏电阻器对温度敏感，不同的温度下表现出不同的电阻值。按照温度特性不同分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。PTC热敏-九年级物理
• 小丽在学习并联电路中的电阻关系后，得到如下结论：“在并联电路中，若电路两端的电压保持不变，并联电路的支路增多，总电阻减小，通过干路的电流变大”。在此基础上她认为，在-九年级物理
• 将阻值分别为30Ω和20Ω的两个定值电阻串联起来，它们的等效电阻是_____Ω。-九年级物理
• 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B．粗细相同的导线，长的电阻较大C．长短相同的导线，细的电阻较大D．同种材料制成的长短一样的两条导线，粗-九年级物理
• 某科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。同学们选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为-九年级物理
• 导体两端的电压为6伏，通过导体的电流为0.3安。10秒内通过该导体横截面的电荷量为库，该导体的电阻为欧。当导体两端的电压为3伏时，该导体的电阻为欧。-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1：5，则R1与R2的阻值之比为；如果导体R1、R2的材料和长度都相同，那么，横截面积较大的是（-九年级物理
• 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。某些物质在温度降到一定程度时，电阻会变为零，这种物质叫超导体。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处，如使用超-九年级物理
• （5分）某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表：材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2镍铬合金①10.5锰铜⑤10.5②11⑥11③1.50.5⑦1.-