下列说法中正确的是（）A．橡胶、塑料、玻璃、水和空气都是绝缘体B．绝缘体不能导电是因为它们内部没有电子C．各种酸、碱、盐的水溶液都能导电D．纯净的水是导体，因为水能电解-八年级物理

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• 将一个12Ω的电阻和一个24Ω电阻并联起来，它们的总电阻是_____Ω。-九年级物理
• 把几个电阻串联起来,总电阻比任何一个电阻都______,这是因为串联相当于增加了导体的长度,把几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小,这是因为并联相当于增加了导体的____-九年级物理
• 以下说法中正确的是（）A．导体的电阻与电压成正比B．导体的电阻与电流成反比C．导体的电阻是导体的属性，与电压、电流没有关系D．滑动变阻器是通过改变电阻丝的粗细来改变电阻值的-八年级物理
• (1)在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中，李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关，同学们猜想了导体的材料、长度、横截面积、质量和体积．李老师说如果电阻的大小-九年级物理
• 下表列出了四种长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。由表中数据可知，_____导线的导电性能较好；绕制电阻器应选用__________导线。导线铜钨锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω-九年级物理
• 小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素，他想到道路越细长就越难走，所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关．于是小明设计了如图所示的电路，并利用右表给出的导-九年级物理
• （3分）在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在对“导体电阻大小可能与导体的长度、材料、截面积有关”的猜想进行验证时，对所-九年级物理
• 阅读短文，回答问题：热敏电阻热敏电阻器对温度敏感，不同的温度下表现出不同的电阻值。按照温度特性不同分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。PTC热敏-九年级物理
• 小丽在学习并联电路中的电阻关系后，得到如下结论：“在并联电路中，若电路两端的电压保持不变，并联电路的支路增多，总电阻减小，通过干路的电流变大”。在此基础上她认为，在-九年级物理
• 将阻值分别为30Ω和20Ω的两个定值电阻串联起来，它们的等效电阻是_____Ω。-九年级物理
• 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B．粗细相同的导线，长的电阻较大C．长短相同的导线，细的电阻较大D．同种材料制成的长短一样的两条导线，粗-九年级物理
• 某科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系。同学们选取一段可拉伸的乳胶管（乳胶管是绝缘体），灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为-九年级物理
• 导体两端的电压为6伏，通过导体的电流为0.3安。10秒内通过该导体横截面的电荷量为库，该导体的电阻为欧。当导体两端的电压为3伏时，该导体的电阻为欧。-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1：5，则R1与R2的阻值之比为；如果导体R1、R2的材料和长度都相同，那么，横截面积较大的是（-九年级物理
• 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。某些物质在温度降到一定程度时，电阻会变为零，这种物质叫超导体。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处，如使用超-九年级物理
• （5分）某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表：材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2镍铬合金①10.5锰铜⑤10.5②11⑥11③1.50.5⑦1.-
• 有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短粗细相同；则四根导线按-九年级物理
• 粗细均匀的铜导线电阻为R，若把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1R；若把它对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2R．（选填“<”、“>”或“＝”）-九年级物理
• 如图所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1>R2。在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是-九年级物理
• 如图所示，把M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数_________，这表明：温度升高，钨丝的电阻_______（均选填“变大”、“变小”-九年级物理
• 下列说法中正确的是A．横截面积和长度都相同的两根导体，它们的电阻不一定相同B．家里一些用电器在工作，当再插上电热水壶时，空气开关自动断开，由此可以判断一定是由于用电器-九年级物理
• 将一支铅笔芯接在3V电源两端，测出通过铅笔芯的电流是0.15A；若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V，则通过它的电流是______A。当电压变为零时，导体的电阻为。-九年级物理
• 不考虑温度因素，导体的电阻和下列哪个因素无关A．导体的材料B．导体的长度C．导体两端的电压D．导体的横截面积-九年级物理
• 利用如图电路，探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据判断接入M、N两点间电阻的大小，探究导体电-九年级物理
• 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截-九年级物理
• 下列情况能使导体的电阻变小的是（）A．把铁导线换成粗细和长度都相同的铜导线。B．把一根导线均匀的拉长。C．把一根导线对折以后使用D．使铜导线的温度降低-八年级物理
• 为了研究电阻与材料的关系，采用了如图所示的电路，其中AB是锰铜线，CD是镍铬合金线，它们应该:()A．长度相同，横截面积不同B．长度相同，横截面积也相同C．长度不同，横截面积-八年级物理
• 当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是（）A．导线较粗的电阻大B．若它们粗细相同，则导线较长的电阻大C．导线较细的电阻大D．若它们长度相同，则导线较粗的-物理
• 温度降到很低时，某些金属导体的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A．白炽灯仍然能发光B．电动机仍然能转动-九年级物理
• （3分）探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择和导线。（2）若选择-九年级物理
• 一般情况下，将文具盒中的“橡皮擦、塑料尺、铅笔芯”中的接在电路中AB两点间，接通开关后，电路中会有电流，而其它用品都属于．-九年级物理
• 在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。导体代号ABCDEFG长度（m）1.00.51.51.01.21.50-九年级物理
• 如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是用强度较大的导体将四根导线并联起来了.利用这个装置把导体固定起来，相当于增大了导线的，从而减小了输电导线的，这样-九年级物理
• 探究“电阻的大小与哪些因素有关”。将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小．若-九年级物理
• 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想C：导体-九年级物理
• 同种材料制成的3根导线，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω。如果它们的长度相同，那么横截面积最小的导线是；如果它们的横截面积相等，则最短的导线是。-九年级物理
• 按照题目要求作图：（1）悬挂的小球摆动到图3所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。（2）通电螺线管的磁感线方向如图4所示，请在图中标出小磁针的N极（涂黑）和电源的“-九年级物理
• 两个电阻R1、R2（R1>R2），下列情况中阻值最大的是（）-九年级物理
• 在通常情况下，下列各种材料中都属于导体的是A．铝线、陶瓷碗B．稀硫酸、钢尺C．橡皮、玻璃杯D．油、空气-九年级物理
• 某段导体两端的电压是6V，通过它的电流是2A；阻值是Ω，若这段导体两端电压为3V，则通过它的电流为A，当电压为0V时，电流为A，这段导体的阻值是Ω-九年级物理
• 两个电阻串联在一电源两端，它们的阻值分别是R1和R2，请推证他们串联后其总电阻为：R总="R1"+R2-八年级物理
• 在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（）A．0.25A、20ΩB．1A、20ΩC．0.4A、10ΩD．1A-
• 如图所示，一根阻值为R＝27Ω的粗细均匀的电阻线弯成一个圆，A、B、C是三等分点，若将AB接在电源上，此时接入电路中的总电阻是。-八年级物理
• 电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．以竖直方向为例，-九年级物理
• 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、和；下图所示的是：探究电阻的大小是否跟导体的有关。-九年级物理
• 常温下，长度相同、粗细相同的铜导线和铝导线，电阻大的是导线；粗细相同、长度不同的两根铝导线，电阻大的是的铝导线。-九年级物理
• ．有一个标有“2.5V,0.5A”的小电珠，李燕计算它正常发光时的灯丝电阻是Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω。关于这差异，最合理的解释是：金属的电阻随________-九年级物理
• .某同学有一段导体，他为了使导体的电阻减小，下列采用的方法中正确的是A．截短导体的长度B．增大导体的长度C．增大通过导体的电流D．减小加在导体两端的电压-九年级物理
• 在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗，最理想是使用以下材料中的A．导体材料B．绝缘体材料C．超导体材料D．半导体材料-九年级物理
• 根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=。对此，下列说法中正确的是（）A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C．当导体两端的电压为零时，导-九年级物理