阅读下列材料材料一材料二请回答：（1）材料一中的两幅图片反映了朝与少数民族政权之间的友好关系。（2）材料二反映的是哪个时期中央政府与哪个少数民族地区的关系？为了加强对这一-七年级历史

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• 识图并回答问题（1）图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹？两位人物为唐朝作出的共同的贡献是什么？他们具有哪些共同的精神值得我们学习？（2）B路线要经过历史上著-七年级历史
• 唐朝时，新罗先后十多次派“遣唐使”到中国来学习交流。错误：改正：_-七年级历史
• 唐朝时日本“遣唐使”规模最大的一次发生在[]A．唐高祖统治时期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐高宗至唐玄宗时-七年级历史
• 唐朝时，日本尤其喜爱的中国诗人是[]A．李白B．杜甫C．白居易D．王维-七年级历史
• 唐朝时，鉴真东渡的目的地是[]A．日本B．印度C．朝鲜D．越南-七年级历史
• 上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是[]A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来-九年级历史
• “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往[]A．朝鲜B．印度C．日本D．越南-九年级历史
• 阅读下列材料：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若请回答：（1）鉴真是何许人？他曾经做过什么有影响的事？（2）“奈良城”在哪个国家？怎样理-七年级历史
• 唐王朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，双方“遂合同为一家”。[]-九年级历史
• 阅读下面材料：贞观十五年……会礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃，弄赞率其部兵次柏海亲迎于河源，见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮-七年级历史
• 雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。这位密切了汉蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是[]A．文成公主B．蔡文姬C．王昭君D．金城-七年级历史
• 中国是一个多民族国家，至今尚未完全统一，因此民族团结和国家统一对中华民族的伟大复兴犹其重要，但台湾当局领导人顽固执行其台独路线，于2006年2月27日宣布终止国统会和国-九年级历史
• 根据所学知识，说一说从唐朝到清朝，西藏地区同中央政府之间是一种什么样的关系？______________________________________________________________
• 材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料二“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐。”（1）材料中的“中华”和“夷狄”分别指什么？（2）材-七年级历史
• 统一青藏高原的少数民族首领是[]A．禄东赞B．颉利可汗C．松赞干布D．大祚荣-七年级历史
• 材料一730年吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”材料二北宋在镇州、易州、雄州等设榷场(贸易市场)，同辽进行贸易。南宋与金-九年级历史
• 藏族和白族、彝族的祖先分别是①回纥②吐蕃③突厥④南诏[]A．①②B．②③C．②④D．①②④-七年级历史
• 唐朝时，在今新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构的皇帝是①唐太宗②唐高宗③武则天④唐玄宗[]A．①②B．①③C．②③D．①④-七年级历史
• 西藏是我国神圣不可分割的领土，早在唐朝时候，就与中原有密切的联系。下列史实能反映这一情况的是[]A．唐太宗被尊称为“天可汗”B．文成公主入藏C．点苍山会盟D．玄奘西行-七年级历史
• 唐太宗为了民族间的友好和谐把文成公主嫁给了[]A、尺带珠丹B、松赞干布C、孟获D、皮逻图-七年级历史
• 唐诗“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”，是指哪一民族？[]A．吐蕃B．突厥C．南诏D．匈奴-七年级历史
• “和同为一家”反映了唐朝同哪个少数民族的友好关系[]A、回鹘B、吐蕃C、突厥D、南诏-七年级历史
• 反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是[]A、《清明上河图》B、《步辇图》C、敦煌壁画D、《洛神赋图》-七年级历史
• 松赞干布作为吐蕃的杰出政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答应把金城公主嫁给他。[]-七年级历史
• _________是吐蕃历史上杰出的政治家；10世纪时，_________统一了女真各部。-七年级历史
• 下列对文成公主入藏的叙述，正确的是①大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步②使唐蕃“和同为一家”了③加强了府朝对吐蕃的管辖④奠定了汉藏密切交往的基础[]A．①②B．①③C．①④D．②④-七年级历史
• 小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市？[]A．成都B．兰州C．西宁D．拉萨-七年级历史
• “合同为一家”反映的是[]A、西汉与匈奴的关系B、唐朝与吐蕃的关系C、唐朝与回纥的关系D、北宋与西夏的关系-七年级历史
• 因唐太宗奉行“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的开明的民族政策，得到了西北各部少数民族首领的拥戴，尊称他为：[]A．皇帝B．太宗C．可汗D．天可汗-七年级历史
• 2008年春天发生的拉萨“3·14”打砸抢烧暴力事件，以及“藏独”分子骚扰奥运火炬传递事件，都暴露出达赖集团仍然“独”心不死，妄图搞“西藏独立”、分裂祖国的险恶用心。2009年2月，-七年级历史
• “自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。此材料反映的是唐太宗推行的[]A．民族政策B．用人政策C．选官政策D．军事政策-七年级历史
• 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是[]A．秦兵马俑遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟-七年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：自从（与）贵主和亲后，一半胡风似汉家。——唐·陈陶《陇西行》材料二：文皇南面坐，夷狄（北方少数民族）千群趋。献号天可汗，以覆（到）我国都。——唐·柳宗-七年级历史
• 读图解图：这尊塑像是一件具有极高审美价值的艺术品，被日本政府定为“国宝”。请回答：（1）图中的人物是谁？____________________________________________（2）他
• 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家——唐·陈陶《陇西行》。诗中的“和亲”是和哪个少数民族和亲？[]A．突厥B．吐蕃C．南诏D．回纥-七年级历史
• 某同学举办主题为“中国古代对外友好往来”的图片展览。下列图片应该入选的是[]A、①②B、③④C、①③D、②④-七年级历史
• 中国有55个少数民族，可你知道彝族和白族的祖先是哪个古老民族吗[]A．突厥B．靺鞨C．南诏D．回鹘-七年级历史
• 唐朝时期为弘扬佛法第六次东渡日本才成功，为中日友好做出贡献的是[]A．晁衡B．玄奘C．鉴真D．郑和-七年级历史
• 下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是[]A．那烂陀寺B．唐招提寺C．敦煌莫高窟D．少林寺-七年级历史
• 阅历下列材料，并回答问题：对外交往往往体现一个国家的发展状况。中国历史上有过对外交往比较活跃的时期，也有过与世隔绝的时期。阅读下列材料，回答问题：材料一：下列图片材-七年级历史
• 唐太宗曾将一位公主嫁到吐蕃，增强了汉藏两族的友好关系。这位公主是[]A．文成公主B．金城公主C．太平公主D．湖阳公主-七年级历史
• 中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片，回答问题：图一日本奈良唐招提寺图二唐朝的开元通宝（始铸造于621年）图三日本的和同开-九年级历史
• 下列哪个民族是今天藏族的祖先[]A．突厥B．回鹘C．吐蕃D．南诏-七年级历史
• 参看下图，受唐朝文化影响较大，至今还保留着唐朝人某些风尚的国家是[]A、朝鲜B、日本C、印度D、韩国-七年级历史
• 曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是[]A．玄奘B．鉴真C．晁衡D．戒贤-七年级历史
• 阅读下列材料：“鉴真盲目渡东海，一片精诚照大清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”——郭沫若请回答：（1）这诗反映了什么历史事件？___________________________________
• 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，早在唐朝时期就和中央政权关系十分密切。下列哪一图片不能反映唐朝和西藏（吐蕃）的密切关系？[]A、B、C、D、-七年级历史
• 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。据此回答下列问题：（1）列举唐代中外文化交流的主-七年级历史
• “传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指[]A、天竺B、朝鲜C、越南D、日本-七年级历史
• “舍己为人传道去，唐风洋溢奈良城”称赞的是为中日文化交流作出贡献的[]A．张骞B．班超C．鉴真D．玄奘-七年级历史