中国是一个多民族国家，至今尚未完全统一，因此民族团结和国家统一对中华民族的伟大复兴犹其重要，但台湾当局领导人顽固执行其台独路线，于2006年2月27日宣布终止国统会和国-九年级历史

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• 材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。材料二“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐。”（1）材料中的“中华”和“夷狄”分别指什么？（2）材-七年级历史
• 统一青藏高原的少数民族首领是[]A．禄东赞B．颉利可汗C．松赞干布D．大祚荣-七年级历史
• 材料一730年吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”材料二北宋在镇州、易州、雄州等设榷场(贸易市场)，同辽进行贸易。南宋与金-九年级历史
• 藏族和白族、彝族的祖先分别是①回纥②吐蕃③突厥④南诏[]A．①②B．②③C．②④D．①②④-七年级历史
• 唐朝时，在今新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构的皇帝是①唐太宗②唐高宗③武则天④唐玄宗[]A．①②B．①③C．②③D．①④-七年级历史
• 西藏是我国神圣不可分割的领土，早在唐朝时候，就与中原有密切的联系。下列史实能反映这一情况的是[]A．唐太宗被尊称为“天可汗”B．文成公主入藏C．点苍山会盟D．玄奘西行-七年级历史
• 唐太宗为了民族间的友好和谐把文成公主嫁给了[]A、尺带珠丹B、松赞干布C、孟获D、皮逻图-七年级历史
• 唐诗“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”，是指哪一民族？[]A．吐蕃B．突厥C．南诏D．匈奴-七年级历史
• “和同为一家”反映了唐朝同哪个少数民族的友好关系[]A、回鹘B、吐蕃C、突厥D、南诏-七年级历史
• 反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是[]A、《清明上河图》B、《步辇图》C、敦煌壁画D、《洛神赋图》-七年级历史
• 松赞干布作为吐蕃的杰出政治家，他十分仰慕中原文化，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答应把金城公主嫁给他。[]-七年级历史
• _________是吐蕃历史上杰出的政治家；10世纪时，_________统一了女真各部。-七年级历史
• 下列对文成公主入藏的叙述，正确的是①大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步②使唐蕃“和同为一家”了③加强了府朝对吐蕃的管辖④奠定了汉藏密切交往的基础[]A．①②B．①③C．①④D．②④-七年级历史
• 小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市？[]A．成都B．兰州C．西宁D．拉萨-七年级历史
• “合同为一家”反映的是[]A、西汉与匈奴的关系B、唐朝与吐蕃的关系C、唐朝与回纥的关系D、北宋与西夏的关系-七年级历史
• 因唐太宗奉行“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的开明的民族政策，得到了西北各部少数民族首领的拥戴，尊称他为：[]A．皇帝B．太宗C．可汗D．天可汗-七年级历史
• 2008年春天发生的拉萨“3·14”打砸抢烧暴力事件，以及“藏独”分子骚扰奥运火炬传递事件，都暴露出达赖集团仍然“独”心不死，妄图搞“西藏独立”、分裂祖国的险恶用心。2009年2月，-七年级历史
• “自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。此材料反映的是唐太宗推行的[]A．民族政策B．用人政策C．选官政策D．军事政策-七年级历史
• 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是[]A．秦兵马俑遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟-七年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：自从（与）贵主和亲后，一半胡风似汉家。——唐·陈陶《陇西行》材料二：文皇南面坐，夷狄（北方少数民族）千群趋。献号天可汗，以覆（到）我国都。——唐·柳宗-七年级历史
• 读图解图：这尊塑像是一件具有极高审美价值的艺术品，被日本政府定为“国宝”。请回答：（1）图中的人物是谁？____________________________________________（2）他
• 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家——唐·陈陶《陇西行》。诗中的“和亲”是和哪个少数民族和亲？[]A．突厥B．吐蕃C．南诏D．回纥-七年级历史
• 某同学举办主题为“中国古代对外友好往来”的图片展览。下列图片应该入选的是[]A、①②B、③④C、①③D、②④-七年级历史
• 中国有55个少数民族，可你知道彝族和白族的祖先是哪个古老民族吗[]A．突厥B．靺鞨C．南诏D．回鹘-七年级历史
• 唐朝时期为弘扬佛法第六次东渡日本才成功，为中日友好做出贡献的是[]A．晁衡B．玄奘C．鉴真D．郑和-七年级历史
• 下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是[]A．那烂陀寺B．唐招提寺C．敦煌莫高窟D．少林寺-七年级历史
• 阅历下列材料，并回答问题：对外交往往往体现一个国家的发展状况。中国历史上有过对外交往比较活跃的时期，也有过与世隔绝的时期。阅读下列材料，回答问题：材料一：下列图片材-七年级历史
• 唐太宗曾将一位公主嫁到吐蕃，增强了汉藏两族的友好关系。这位公主是[]A．文成公主B．金城公主C．太平公主D．湖阳公主-七年级历史
• 中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片，回答问题：图一日本奈良唐招提寺图二唐朝的开元通宝（始铸造于621年）图三日本的和同开-九年级历史
• 下列哪个民族是今天藏族的祖先[]A．突厥B．回鹘C．吐蕃D．南诏-七年级历史
• 参看下图，受唐朝文化影响较大，至今还保留着唐朝人某些风尚的国家是[]A、朝鲜B、日本C、印度D、韩国-七年级历史
• 曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是[]A．玄奘B．鉴真C．晁衡D．戒贤-七年级历史
• 阅读下列材料：“鉴真盲目渡东海，一片精诚照大清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”——郭沫若请回答：（1）这诗反映了什么历史事件？___________________________________
• 西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，早在唐朝时期就和中央政权关系十分密切。下列哪一图片不能反映唐朝和西藏（吐蕃）的密切关系？[]A、B、C、D、-七年级历史
• 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。据此回答下列问题：（1）列举唐代中外文化交流的主-七年级历史
• “传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指[]A、天竺B、朝鲜C、越南D、日本-七年级历史
• “舍己为人传道去，唐风洋溢奈良城”称赞的是为中日文化交流作出贡献的[]A．张骞B．班超C．鉴真D．玄奘-七年级历史
• 我们常用“一衣带衣”来形容中日之间的邻近，在历史上，日本文化也深受中国文化的影响。请回答：（1）盛唐时期，由于国力强大，中国文化辐射至周围近邻的一些地区，形成了“中国文-七年级历史
• 唐玄宗时，_________东渡日本，传播唐朝文化。贞观时期，________历经艰险，前往天竺，后写成《大唐西域记》。-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，连和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书（1）上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系-七年级历史
• 新中国成立以后，西藏以和平解放为起点，经过民主改革，废除了封建农奴制度，实行了民族区域自治制度，实现了社会制度的历史性跨越。经过社会主义建设和改革开放，实现了现代-八年级历史
• 根据提示列举为中外经济文化交流作出贡献的杰出人物。（1）六次东渡日本——________________________（2）西游天竺取经——________________________（3）元世
• 列举唐朝和日本友好往来的史实。唐朝文化对日本产生了哪些影响？______________________________________________________________________
• 受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是[]A．日本B．阿拉伯C．朝鲜D．印度-七年级历史
• “和同为一家”是首领给唐皇书信中的一句话[]A．回纥B．靺鞨C．吐蕃D．南诏-七年级历史
• 唐朝是我国历史上最强盛的时代之一，在各个方面的发展都领先世界，唐朝前期出现了①盛世的局面②对外交往活跃③民族融合④雕塑艺术辉煌，因此华人也被称为“唐人”。（1）论从史出：请-七年级历史
• 对日本影响深远的哪些事件①遣唐使②鉴真东渡③“大化改新”④明治维新[]A．①③B．②④C．①②③D．①②-七年级历史
• 唐朝时期为弘扬佛法第六次东渡日本才成功，为中日友好做出贡献的是：[]A、晁衡B、玄奘C、鉴真D、郑和-七年级历史
• 在封建时代，古老的中国是世界上强大的国家。在较长的时间里，封建王朝都实行比较开放的对外政策，对外交往比较活跃。材料一：唐朝与亚洲、非洲、欧洲的一些国家，都有往来。-七年级历史
• 气势宏伟的千寻塔，体现了哪个少政民族建筑艺术的最高水平[]A、回纥B、靺鞨C、吐蕃D、南诏-七年级历史