如下图，阅读程序框图，则输出_____A．26B．35C．40D．57-高一数学

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• 下列关于算法的说法，错误的是（）A．算法的步骤一定是有限的B．求解某一问题的算法是唯一的C．算法的每一步操作指令必须明确D．算法执行后一定产生确定结果-数学
• 下列各式中的S值不可以用算法求解的是[]A.S=1+2+3+4B.S=12+22+32+…+1002C.D.S=1+2+3+…-高一数学
• 右图所示伪代码运行执行后输出的结果是；-数学
• 执行右面的程序框图，则输出的S＝A．B．C．D．-高三数学
• 下列关于基本的逻辑结构说法正确的是[]A.一个算法一定含有顺序结构B.一个算法一定含有选择结构C.一个算法一定含有循环结构D.以上都不对-高一数学
• 阅读程序框图,若要使输出的值最大则输入的的值应为_____,此时的最大值为________-高二数学
• 上右程序运行后输出的结果为()A．3456B．4567C．5678D．6789x="1"y=1WHILEx<=4Z=0WHILEy<=x+2Z=Z+1y=y+1WEND
• 如图的算法流程图，若输入,则运行程序输出的结果为．-高三数学
• 如图给出的是计算的值的程序框图，其中判断框内应填入的是A．B．C．D．-高三数学
• (本小题满分12分)在国家法定工作日内，每周满工作量的时间为40小时，若每周工作时间不超过40小时，则每小时工资25元；如因需要加班，超过40小时的每小时工资为50元．某公务员-高二数学
• 在如下程序框图中，输入，则输出的是__________-高三数学
• 图示是计算1+++…+值的程序框图，则图中(1)、(2)处应填写的语句分别是A．?B．?C．?D．?-高三数学
• ．已知程序框图如右，则输出的为A．7B．8C．9D．10-高三数学
• 下列关于算法的说法中正确的个数是（）①求解某一类问题的算法是唯一的；②算法必须在有限步操作之后停止；③算法的每一步操作必须是明确的，不能有歧义或模糊；④算法执行后一定产-数学
• 用秦九韶算法计算多项式f（x）=3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1当x=0.4时的值时，需要做乘法和加法的次数共______次．-数学
• 执行如图所示的程序框图，输出的S的值是（）A．2B．-1C．D．1-高三数学
• 已知函数设计一个算法步骤求的值.-数学
• 如图，程序框图箭头a指向①处时，输出s=__________.箭头a指向②处时，输出s=__________.-高二数学
• 画出任意输入10个实数，求出其中最大数的框图.-数学
• 画出求一个数的绝对值的程序框图．-数学
• 给出以下一个算法程序框图：该程序框图的功能是()A．求出三数中的最大数B．求出三数中的最小数C．将按从小到大排列D．将按从大到小排列-高二数学
• 某次考试，满分100分，按规定x≥80者为良好，60≤x＜80者为及格，小于60者不及格，画出当输入一个同学的成绩x时，输出这个同学属于良好、及格还是不及格的程序框图．-数学
• 设，，c，则（）A．B．C．D．-高二数学
• 下边程序表示的算法是[]A．交换m与n的位置B．辗转相除法C．更相减损术D．秦九韶算法-高二数学
• (2009山东卷理)执行右边的程序框图，输出的T=.-高三数学
• 已知数列中，，且，求这个数列的第m项的值.现给出此算法流程图的一部分如图。（1）请将空格部分（两个）填上适当的内容；（2）用“For”循环语句写出对应的算法；（3）若输出S=16，则-高二数学
• 已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99，求它的总分和平均分的一个算法如下，请将其补充完整：第一步，取A=89，B=96，C=99第二步，（）第三步，（）第四步，输-高一数学
• 已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99．求他的总分和平均成绩的一个算法为：第一步：取A=89，B=96，C=99；第二步：______；第三步：______；第四步：输出计算的-
• 设计一个算法求的值，并画出程序框图.-高一数学
• 设计一个计算1+2+……+100的值的算法，并画出程序框图.-数学
• ．右图是计算值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是()A．B．C．D．-高三数学
• ．阅读如图的程序框图.若输入,则输出的值为A．B．C．D．-高三数学
• 下图程序运行后输出的结果为A．B．8C．3D．-高二数学
• 阅读图8的流程图，若输入的分别是，则输出的分别是-数学
• 计算的值的一个程序框图如下图所示，其中判断框中应填入的条件是；-高一数学
• 程序框图（算法流程图）如图所示，其输出结果A．B．C．D．-高三数学
• 某流程图如图所示，现输入4个函数，则可以输出的函数为（）-高三数学
• 如果执行下边的程序框图，输入x=-2,h=0.5，那么输出的各个数的和等于（）A．3B．3.5C．4D．4.5-高一数学
• 执行如右图所示的程序框图，输出的s的值为()A．B．C．-3D．2-高一数学
• 设计程序框图求的值，并用基本语句编写程序.-高一数学
• 为了在运行下面的程序之后得到输出25，键盘输入x应该是（）INPUTxIFx<0THENy=(x+1)*(x+1)ELSEy=(x-1)*(x-1)ENDIFPRINTyENDA．4或-4B．-
• 已知，写出该函数函数值的算法及程序框图．-数学
• 执行如图所示的算法程序,输出的结果是（）A．24,4B．24,3C．96,4D．96,3-高三数学
• 阅读如图⑼流程图，若输入，则输出的结果是．-数学
• 如图是一个算法的程序框图，当输入时，输出y的结果是。-高三数学
• 如右图所示的程序框图，若输出的是，则①可以为()A．B．C．D．-高三数学
• 右图是一个算法的流程图，则输出S的值是▲.-高三数学
• 如下图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是-高三数学
• 将某科成绩分为3个等级：85—100为“A”；60—84为“B”；60以下为“C”.试用条件分支结构的框图表示某个学生成绩等级的算法.-数学
• 执行如图1所示的程序框图后，输出的值为，则的取值范围（）A．B．C．D．-高三数学