我国历史上有这样一位皇帝：开通了以条纵贯南北的大运河，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。该皇帝是A．秦始皇B．孝文帝C．隋文帝D．隋炀帝-七年级历史

更多内容推荐

• 请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名。并回答问题。（本大题14分）（1）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今B．余杭指今（2）运河四段的名称：C．D．E．F．（3）想-七年级历
• 唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思?A．春秋诸侯争霸B．汉末军阀割据C．魏晋北民南迁D．隋朝暴政而亡-七年级历史
• 某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实-七年级历史
• 结束了长期分裂局面，使中国重新统一的朝代是（）A．西汉B．东汉C．隋朝D．唐朝-七年级历史
• 概括归纳是需要我们掌握的基本能力之一，请结合所学知识试着探究解决下列问题。隋朝与元朝是我国历史上两个重要的王朝，它们有着诸多的相同点，请归纳出来，并举例说明。（5分-七年级历史
• 元朝时开凿了会通河和通惠河两段新运河，不禁让人想起来了隋朝开通的大运河。下列对这两朝开通的大运河相同点的叙述中，正确的是①都是由统治者发起开凿的②都促进了南北经济的-七年级历史
• 比较和归纳是我们学习历史的一项基本方法，下列历史人物分类中，你认为不合适的一组是A．唐太宗明太祖B．苏轼辛弃疾C．毕昇郑和D．戚继光郑成功-七年级历史
• 隋朝完成全国统一的时间是A．581年B．589年C．610年D．618年-七年级历史
• 如图，识图并回答问题（7分）图一大运河示意图图二“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”（1）根据图一，指出大运河的中心、南北起止点？（3分）这条世界古代史上最长的运河是哪位皇帝在-七年级历史
• 唐太宗知人善任，重用敢于直言的魏征。他开创的“开元盛世”为后世称颂。-七年级历史
• 阅读下列材料：（6分）材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”材料三、“千里长-七年级历史
• 唐太宗统治期间，国家统一，政治清明，经济得到恢复和发展。历史上称这段时期为A．贞观之治B．文景之治C．开元盛世D．康乾盛世-七年级历史
• 七年级下册历史记述了从隋朝建立（581年）至清前期（1840年前）的中国历史，这一历史时期，中国从辉煌走向辉煌，但是最终脱离了世界发展的大潮。请你逐一回答下面的问题。（30分）-七年级历史
• 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为A．贞观之治B．文景之治C．开皇之治D．康乾盛世-七年级历史
• 581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：（）A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民-七年级历史
• “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”中的“千里长河”是指A．黄河B．大运河C．淮河D．长江-七年级历史
• 唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是A．当贤明君主B．减少决策失误C．笼络人才D．维护封建统治-七年级历史
• 材料一：隋朝“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”（1）材料一这种局面出现的原因是什么？（2分）（2）材料-七年级历史
• 唐太宗李世民是中国杰出的统治者﹐他在位期间()①重用敢于直谏的魏征﹐虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持修建赵州桥③把文成公主嫁给松赞干布﹐增进了汉藏友好关系④派遣鉴真东渡日-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题（10分）材料一：唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数-七年级历史
• 隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全国是在公元________年：[]A．公元581年B．公元589年C．公元605年D．公元618年-七年级历史
• 公元618年，一位末代皇帝在江都（今扬州）自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知谁当斩之！”从这段材料中可以得出的正确结论是A．北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝B．隋-七年级历史
• 如图，请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名。运河两端：A．（地名）B．（地名）运河四段：C．D．E．F．-七年级历史
• 继秦汉之后，中国再次大一统的辉煌时期是[]A、商周时期B、西晋时期C、隋唐时期D、北宋时期-七年级历史
• 隋朝时，一位商人要把一批货物从余杭经水路运抵洛阳，他应走的路线是（）A．江南河→长江→邗沟→淮水→通济渠→黄河B．通济渠→黄河→邗沟→淮水→江南河→长江C．邗沟→长江→江南河→黄河→通-七年级历史
• 阅读下列材料材料一：贞观初，洛阳以东至沿海茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。（贞观初年，由于隋朝末年的残暴统治和多年的战争造成茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道-七年级历史
• 581年建立，589年统一全国，是历史上存在较短的朝代之一。请问是哪一朝代A．唐朝B．隋朝C．元朝D．秦朝-七年级历史
• “天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗产生这样的认识，是因为A．感受到人民群众力量的伟大B．魏征的直言敢谏C．受到“三省六部”的牵制D．《唐律疏议》等-七年级历史
• 下列说法与隋文帝没有关系的一项是（）A．结束分裂局面统一南北B．改革制度，发展生产，注重吏治C．开通贯通南北的大运河D．开始用分科考试的办法选拔官员-七年级历史
• 改错题（每小题有一处是错误的，请指出错误并订正。本大题共5小题，每小题4分，共20分）（1）我国古代历史上唯一的女皇帝是慈禧。错误：订正：（2）小兰同学制作了两则关于唐太宗的读-七年级历史
• 隋炀帝开凿大运河的根本目的是：（）A．攻打陈朝B．巡游享乐C．巩固隋朝的统治D．攻打高丽-七年级历史
• 观察书中隋朝疆域图你发现下列哪个少数民族不在隋朝北面[]A．西突厥B．东突厥C．匈奴D．靺鞨-七年级历史
• 郭沫若评价下图皇帝：“政启开元，治宏贞观”，她是（）A．唐高祖B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 联合国教科文组织关于《保护世界文化和自然遗产公约》的最新一版《行动指南》中，“遗存运河”已被列人新的世界遗产种类，这为运河申遗提供了一个新的范本。阅读下列材料，回答问题-七年级历史
• 唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者，他在位期间:()①重用敢于直言的魏征，虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥③把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏友好关系④派遣-七年级历史
• 请你结合《隋朝大运河》，动手制作一幅隋朝大运河图。______________________________________________________-七年级历史
• 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列关于隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）A．实现了南北重新统一B．开通纵贯南北的大运河C．创设科举制度D．开创-七年级历史
• 581年，夺取北周政权建立隋朝的是（）A．王莽B．杨广C．杨坚D．李渊-七年级历史
• “以铜为镜，可以正衣冠；……以人为镜，可以知得失”，联系所学知识指出其中的“人”你认为主要指的是（）A．唐太宗B．魏征C．房玄龄D．杜如晦-七年级历史
• 虽然留下了一块后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。请判断这人是（）A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 建立隋朝的杨坚，是北朝时哪个朝廷的外戚？[]A．西魏B．东魏C．北周D．北齐-七年级历史
• 隋朝统一南北时，灭掉的最后一个南朝政权是[]A.宋B.齐C.梁D.陈-七年级历史
• 判断题(在下列表格内相应的题号下，正确的写“A”，错误的写“B”，)（1）唐朝结束了三国两晋南北朝分裂局面。（2）唐朝时，随着民族融合的不断发展，逐渐形成了一个新的民族--回族。-七年级历史
• 贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费民力，他主张A．统一铸造五铢钱B．实物代役C．废除丞相D．闭关锁国-七年级历史
• 下面是某校七年级的同学在学习某一主题时收集的图片，根据收集的图片信息判断他们学习的主题是A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．繁荣与开放的社会D．统一的多民族国家-九年级历史
• (10分)人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一贞观初，太宗谓侍臣曰:为君之进，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，扰割股以啖腹，腹饱而身-七年级历史
• 中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”、“魏征进谏”、“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世-九年级历史
• 为了解中国古代和谐社会的典范，小明在学校图书馆借了一本《贞观政要》，他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩A．汉武帝B．唐太宗C．唐玄宗D．宋太祖-七年级历史
• 隋朝的开国皇帝是李渊。错误：_____________改为：_____________-七年级历史
• 阅读下列材料：（12分）材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》材料三：以史为镜，可以知-七年级历史