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> (10分)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之进,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,扰割股以啖腹,腹饱而身-七年级历史
(10分)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之进,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,扰割股以啖腹,腹饱而身-七年级历史
题目简介
(10分)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题。材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之进,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,扰割股以啖腹,腹饱而身-七年级历史
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(10分)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之进,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,扰割股以啖腹,腹饱而身毙。 —吴兢《贞观政要》
(1)唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想?在他统治期间出现了什么盛世局面?(2分)
材料二淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆:经过几十里的行程,……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面。我当时就大为感慨,认为18军的最后败灭,非战之罪,应归咎于脱离人民群众,进而敌视人民群众,在人民群众的大海里淹没了。
—王弊书等《中共华中工委史略》
(2)据材料二,说说淮海战役获得胜利的原因是什么?此次战役期间进行的另一场战略决战是什么?(2分)
材料三林肯的话也是一个有力的证明,他说:“倘若没有黑人的支持,北方将无法取得胜利。”
—崔连仲等《世界通史》
(3)林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料三中的“胜利”是指哪场战争的胜利?(2分)
材料四奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的加,这是我们无力负担的。
—人民版高中教材《历史(必修2)》
(4)苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料四中提到的问题?这一问题的解决起到了什么作用?(2分)
材料五共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。
—焦裕禄
(5)根据材料五,请你谈谈在生活中应该如何向焦裕禄学习?(2分)
题型:改错题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)措施:轻摇薄赋;(1分)盛世局面:贞观之治。(1分)
(2)原因:人民群众的大力支持。(1分) 战略决战:平津战役。(1分)
(3)法令:《解放黑人奴隶宣言》;(1分)战争:南北战争(美国内战)。(1分)
(4)措施:用粮食税代替余粮征集制(或农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配)。(1分)
作用:提高了农民的生产积极性;促进了国民经济的恢复和发展;巩固了苏维埃政权。(答对其中一点即可,1分)
(5)树立为人民服务的意识,力所能及地关心和帮助他人。(其它答案言之有理也可,2分)
试题分析:(1)分析材料可知唐太宗对待百姓的态度是“存百姓”,结合所学在贞观新政中,唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,认识到人民力量的强大,对百姓实行轻徭薄赋的政策,以促进经济发展。在他统治期间,政治清明,经济持续发展,民族融合,被成为“贞观之治”。
(2)材料中“千千万万人民群众支援解放军”,由此可以看出,淮海战役胜利的根本原因在于人民群众的支持。结合所学可知,1948年11月到1949年1月是淮海战役期间,与此同时在华北地区进行另一场大决战是平津战役。
(3)在美国内战初期,北方接连失利,为扭转战局,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年1月1日起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队,联邦政府因此赢得了人民的支持,扭转了战局,最终取得了南北战争的胜利。
(4)首先分析材料四,所述的问题是“农民的负担”,所以列宁实行了新经济政策,规定用粮食税代替余粮征集制,即农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配。这样不仅提高了农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展,也巩固了苏维埃政权。
(5)焦裕禄是我国探索社会主义建设时期的杰出人物,是全国人民的楷模。我们要学习他的爱国主义精神、无私奉献精神、艰苦创业精神,树立为人民服务的意识,力所能及地关心和帮助他人等。
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