把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．-312，0，4，-2，2.5．-数学

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• 设a=-3×42，b=（-3×4）2，c=-（3×4）2，则a、b、c的大小关系为[]A.a<c<bB.c<a<bC.c<b<aD.a<b<c-七年级数
• a为有理数，讨论a2与a的大小．-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并比较各数大小，用“＜”连接．123，-3，-112，-（-3），|-4|-数学
• 用“＞”、“＜”、“=”号填空：（1）-0.02______1；（2）45______34．-数学
• 比较大小：（）（填“＜”或“＞”）-七年级数学
• 用“＞”或“＜”填空：（1）-2______0；（2）-3______-3.5；（3）3______-5.5；（4）-2______2．-数学
• 比较大小：-|-23|______-34（填“＜”、“=”、“＞”）-数学
• 将0.666，23，35按从大到小的顺序排列：______．-数学
• 已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示，下列几个判断中，正确的个数是（）①a＜c＜b；②-a＜b；③a+b＞0；④c-a＜0；⑤a+c＞0．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 将-3.5，-|-4|，-（-0.5），0，在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．-数学
• （1）通过计算比较下列各式中两数的大小：（填“＞”、“＜”或“=”）①12_____________21，②23___________32，③34___________43，④45__________
• 已知5、9所表示如数如图所示，下列结论正确如有______．（只填序号）①5＞0；②9＜5；③|9|＜|5|；④|5+1|=-5-1；⑤|地+9|＞|-地-5|-数学
• -3且小于g的整数有______，其中偶数有______个．-数学
• 试比较a与1a的大小．（a≠0）-数学
• 比较一2.2，一0.8，一（一1），一3的大小，用“<”连接起来_____________________．-七年级数学
• 试比较与的大小。-七年级数学
• 在数轴上画出表示下列各数相反数的点，再按从小到大的顺序用“＜”号将各数相反数连接起来．7，-45，-3.5，0，43．-数学
• 在12、-2、-1、0这四个数中，最小的数是（）A．-2B．-1C．0D．12-数学
• 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|b|（1）求a+b与ab的值；（2）c______0；a+c______0；b-a______0（用“＞、＜、=”填空）（3）试化简：|b-a|-|
• 五个数：0.86、56、1113、78、0.•8•6，按照从小到大的顺序排列时，排在中间的是（）A．0.86B．1113C．78D．0.•8•6-数学
• 不小于-2的负整数有（）A．3个B．2个C．0个D．无数个-数学
• 在2、-4、-3、5中，任选两个数的积最小的是（）A．-12B．-15C．-20D．-6-数学
• 下列有理数大小关系判断正确的是（）A．|-2|＞|-3|B．|2|＞|3|C．2＞|-3|D．2＜|-3|-数学
• 用适当的符号（＞、＜、≥、≤）填空：（1）若a是负数，则a______-a；（2）若a是负数，则-a______0；（3）如果a＞0，且|a|＞|b|，那么a______b．-数学
• 下列表示学生A～H某次考试的得分比班级平均分高的分数．学生ABCDEFGH与班级平均分的差（分）-1074134-514-9（1）若A的得分是52分，则B的得分是多少分？（2）从A～H中，得分最高的学
• 画一条数轴，在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．-|-2.5|，-4.5，2，0，（-1）99，-|-3|-数学
• 用字母a，b表示任一有理数，若已知a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，借助于数轴，试把a，-a，b，-b四个数用“＜”号连接起来．-数学
• 比较大小（填＜、＞或=）-3______0，+0.001______-100，-π______-3.14，-13______-0.3．-数学
• 下表是我市几个县（市、区）一月份某日的平均气温．城市福安寿宁柘荣霞浦平均气温（单位：℃）6.3-3.7-2.84.4其中气温最低的是（）A．福安B．寿宁C．柘荣D．霞浦-数学
• 在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．23，-|-1|，112，-（-3.5）-数学
• 下列各组数中，相等的是（）A．-1与（+2）+（-1）B．|-32|与-（-32）C．-324与-916D．（-4）3与-12-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，再按大小顺序用“＞”号连接起来．0.5，0，-（-2），-|-1|，-32．-数学
• 如图所示，a，b，c在数轴上的位置，用“＞”“＜”“=”填空．（1）a-c______0；（2）ab______0．-数学
• 比较下列各对数的大小．（1）-45与-34（2）|-4+5|与|-4|+|5|（3）52与25（4）2×32与（2×3）2．-数学
• 下列的大小排列中正确的是（）A．0＜-(-12)＜-|-34|＜+(-23)＜-(+12)B．-|-34|＜+(-23)＜-(+12)＜0＜-(-12)C．-(-12)＜-|-34|＜0＜+(-23)
• 比较大小：﹣8（）﹣9（填“>”、“=”或“<”）．-七年级数学
• 如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是[]A．c＞a＞0＞bB．a＞b＞0＞cC．b＞0＞a＞cD．b＞0＞c＞a-七年级数学
• 已知a=-20，b=(12)-1，c=（-0.125）2012×82012，比较它们的大小（）A．a＜c＜bB．c＜a＜bC．c＜b＜aD．b＜a＜c-数学
• 下列判断正确的是（）A．-3＞2B．-2＜1C．|-2|＜-2D．|-5|＞|-6|-数学
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• 比较大小：（1）-78______-67；（2）|-0.1|______-0.2．-数学
• 若a＜b＜0，则下列各式：①1a＜1b，②ab＜1，③ab＜1，④ab＞1，其中正确的是（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• a是小于1的正数，把a，1a，-a，-1a用“＞”连接起来，结果是（）A．a＞1a＞-1a＞-aB．-1a＞a＞-a＞1aC．a＞1a＞-a＞-1aD．1a＞a＞-a＞-1a-数学
• 问题：你能比较两个数20022003与20032002的大小吗？为了解决这个问题，我们先把它抽象成这样的问题：写成它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是自然数）．然后，我们分析n=-数
• 下面四个数中比-2小的数是[]A.1B.0C.-1D.-3-九年级数学
• 下列有关有理数大小的比较中，正确的是（）A．-3＞-2B．|-2|＞|-3|C．（-3）3＞（-2）3D．（-3）2＞（-2）2-数学
• 大于-313而小于2的所有整数是______．-数学
• 下列说法中，正确的是（）A．有理数中没有最大的数和最小的数B．正数中没有最大的数，但有最小的数C．整数中有最大的数和最小的数D．负数中有最大的数，但没有最小的数-数学
• 比较大小：-π______-3.14；-45______-34（选填“＞”、“=”、“＜”）-数学
• 下列各式正确的是（）A．-12＞-13＞-14B．-12＜-14＜-13C．-12＜-13＜-14D．-13＜-12＜-14-数学