在人工操作下，将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出，在一定的容器里供给适当的营养物质，使它们发育成植物体．这项生物技术是（）A．发酵技术B．转基因技术C．组织培养D．基因-八年级生物

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• 下列哪项不是组织培养的优点（）A．可以促进植物开花结果B．可以用来培养新的植物品种C．可以防止植物病毒危害D．可以短时间内大量繁殖植物-八年级生物
• 甘蔗茎内有一屡屡细丝，细丝属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织-七年级生物
• 根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织-七年级生物
• 如图：（1）图中A是______组织，B是______组织，C是______组织，D是营养组织．（2）导管的功能是______．它属于图中的______．（3）具很强分裂能力的是图中的______，它
• 植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织-生物
• 营养组织的细胞壁______，液泡较______，有储藏营养物质的功能，含有______的营养组织还能进行光合作用．-七年级生物
• 植物有四种组织，组织名称正确的一组是：（）①上皮组织②保护组织③结缔组织④神经组织⑤肌肉组织⑥输导组织⑦基本组织⑧分生组织．A．①②⑥⑦B．②④⑥⑦C．②⑥⑦⑧D．⑤⑥⑦⑧-生物
• 组织培养是一种加速植物繁殖的新技术．其优点是可以______、可以______、可以______．-生物
• 根据功能的不同，植物的组织主要分为4种．叶脉中的导管和筛管属于（）A．机械组织B．输导组织C．上皮组织D．分生组织-生物
• 请你把植物组织与相应的功能对应：（1）保护组织J不断分裂产生新细胞（2）疏导组织K贮存营养物质（3）营养组织L运输水分，无机盐及有机物（4）分生组织M保护内部柔嫩部分．-生物
• 下列是植物体的主要组织，请将左右两侧的相应部分连接起来．-七年级生物
• 植物体的主要组织有：营养组织、保护组织、分生组织、输导组织等．______（判断对错）-七年级生物
• 下列属于植物的保护组织的是（）A．桔子果肉B．芒果的果核C．橙子果皮D．洋葱根尖-七年级生物
• 贯穿植物根、茎、叶等器官的组织是（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织-七年级生物
• 下列属于组织的是（）A．一株苹果树B．一个苹果C．一瓣苹果D．一块苹果皮-生物
• 新枝条由幼嫩的茎．叶和芽组成，枝条的芽上有（），又能发育成新的枝条．A．保护组织B．机械组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 番茄的表皮有保护作用，属于______组织，而对人体和动物起保护作用的属于______组织．-生物
• 完整的苹果果实可保存很长时间，而破损的苹果果实会很快腐烂，这说明苹果表皮是何种组织并具有何种功能（）A．保护保护B．分生分裂C．营养贮藏D．机械支持-生物
• 如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1）我们吃橘子时，剖开橘皮看见的筋络，能够输导______和______，属于______．（2）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于-生物
• 为了挽救一种濒危植物，使它能够在短时间内大量繁育，最好的方法是（）A．组织培养B．嫁接C．扦插D．压条-生物
• 芹菜叶柄里的细丝主要是（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 贯穿于植物体各个器官的组织是（）A．输导组织B．营养组织C．上皮组织D．分生组织-生物
• 我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构，它起输导和支持作用属于（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织-七年级生物
• 想一想，洋葱表皮和番茄果肉分别属于什么组织（）①保护组织②营养组织③输导组织④分生组织．A．①②B．③④C．②③D．②④-七年级生物
• 植物细胞通过分化形成______、______、______和分生组织．-七年级生物
• 分生组织的细胞______，细胞壁______，细胞核______，细胞质______，具有______．-生物
• 西红柿的表皮属于______组织；果肉属于______组织；西红柿叶脉内的导管和筛管属于______组织；西红柿根尖具有分裂能力的细胞属于______组织．-生物
• 显微镜下观察到蚕豆叶是由表皮、叶肉、叶脉组成，其中叶肉属于（）A．营养组织B．结缔组织C．输导组织D．分生组织-生物
• 未受伤的苹果可以放置较长时间，而表皮损伤的苹果容易腐烂，这是因为（）A．营养组织的成分很快溢出，被细菌腐蚀B．表皮的保护作用失去，细菌侵入C．表皮的保护作用失去，营养损耗-生物
• 完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是（）A．分生组织，分裂作用B．保护组织，保护作用C．营养组织，贮藏作用D．输导组织，输导-生物
• 西红柿果皮、果肉和其中的筋络分别属于下列组织中的哪类（）A．上皮组织、营养组织、输导组织B．机械组织、保护组织、输导组织C．基本组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组-七年级生物
• 下列各项中，属于植物组织的是（）A．上皮组织B．分生组织C．肌肉组织D．神经组织-七年级生物
• 植物的叶片的叶肉主要属于（）组织．A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织-七年级生物
• 下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A．保护组织B．基本组织C．上皮组织D．分生组织-七年级生物
• 洋葱鳞片叶的表皮是一种（）A．器官B．保护组织C．上皮组织D．基本组织-七年级生物
• 下列有关营养组织与保护组织的叙述正确的是（）A．保护组织有较强的分裂能力B．二者均是细胞分化的结果C．所有营养组织不能进行光合作用D．番茄的果皮属于营养组织-生物
• 植物体内有分裂能力的细胞属于______组织，在植物体内输送水和无机盐的是______组织．-生物
• 桃的果实是由哪些组织构成的？（）A．保护组织B．保护组织和营养组织C．营养组织D．保护组织、营养组织以及其他组织-生物
• 植物体有哪些组织？分别描述这些组织的主要特征．-生物
• 植物体不存在的组织是（）A．分生组织B．营养组织C．疏导组织D．上皮组织-生物
• 以植物的几种主要组织来分析回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做______．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导______，属于_-七年级生物
• 下列匹配，不正确的是（）A．机械组织--细胞壁增厚，具支撑和保护的功能B．结缔组织--既有收缩和舒张功能C．神经组织--接受刺激，产生和传导兴奋D．分生组织--能不断分裂产生新细胞-七年级生物
• 用植物的花粉在无菌条件下发育成完整植物的方法称为（）A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养-生物
• 以下是植物的几种组织示意图，据图回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，是______（填字母）．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够传输水-生物
• 植物的组织有______、______、______、______组织．植物的其它组织是由______组织的细胞通过______而来的．-生物
• 利用植物体的活细胞，在无菌条件下，培育成完整的植株．这种培育新个体的方式属于（）A．组织培养B．无土栽培C．细胞移植D．细胞工程-生物
• 根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有（）A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．分生组织-生物
• 植物的组织主要有：______组织（如：叶的表皮）______组织（如：叶的叶肉）______组织（如：叶脉中的导管和筛管）______组织（如：叶脉中的木纤维和韧皮纤维）-生物
• 植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A．B．C．D．-生物
• 如图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：（1）叶片的表皮包括[______]______和[______]______，[2]和[4]是______，其内含有______，是进行______的场所．（