利用植物体的活细胞，在无菌条件下，培育成完整的植株．这种培育新个体的方式属于（）A．组织培养B．无土栽培C．细胞移植D．细胞工程-生物

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• 植物的组织主要有：______组织（如：叶的表皮）______组织（如：叶的叶肉）______组织（如：叶脉中的导管和筛管）______组织（如：叶脉中的木纤维和韧皮纤维）-生物
• 植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）A．B．C．D．-生物
• 如图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：（1）叶片的表皮包括[______]______和[______]______，[2]和[4]是______，其内含有______，是进行______的场所．（
• 对输导组织的认识，以下说法错误的是（）A．输导组织主要由导管和筛管组成B．导管细胞都能进行呼吸作用C．植物体内输导组织是连在一起的D．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物-九年级生物
• 观察细胞分裂适宜选用的材料是（）A．洋葱表皮细胞B．洋葱根尖细胞C．人的口腔上皮细胞D．以上都可以-七年级生物
• 生长百年的老树，仍能不断生长，主要是因为有（）A．输导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织-七年级生物
• 如图是蚕豆叶的哪种组织？（）A．保护组织B．基本组织C．输导组织D．机械组织-生物
• 下列植物的结构属于保护组织的是（）A．芽的生长点B．叶肉C．筛管D．叶的表皮-生物
• 如图是植物组织培养流程图，据图回答问题：（1）A过程是______，B、C过程是______．（2）培养时瓶内应保持______条件．（3）植物组织培养技术的优点是______和______．-生物
• 在下列各种装置和条件中，能够完成植物组织培养的装置和条件的是______，原因是______．-生物
• 叶脉属于下列哪种组织（）A．输导组织B．保护组织C．基本组织D．分生组织-生物
• 以下不属于绿色开花植物油菜基本组织的是（）A．上皮组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 下列属于保护组织的是（）A．番茄的果肉B．番茄的果皮C．西瓜的果肉D．洋葱鳞片叶-生物
• 下列各项中属于组织的是（）A．一个梨B．一棵玉米C．一个番茄D．一片洋葱表皮-七年级生物
• （1）具有保护、吸收和分泌的功能A．神经组织（2）具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能B．肌肉组织（3）具有运动等功能C．输导组织（4）具有输导水分、无机盐和有机物的功能D．分生组-生物
• 利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理．______．（判断对错）-生物
• 植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为（）A．保护组织B．上皮组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 观察剥开的橘子，我们吃的橘子瓣属于______组织，其上的丝络属于______组织．-生物
• 分布在消化道和呼吸道内表面的组织是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织-七年级生物
• 如图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点．此繁殖技术是（）A．扦插B．嫁接C．地下茎繁殖D．组织培养-生物
• 植物进行组织培养所必需具备的条件是（）A．充足的光照B．充足的空气C．无菌的环境D．以上三项都是-生物
• 在西红柿中，我们食用的部分是（）A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．上皮组织-生物
• 下列组织中除哪一项外，都属于植物组织（）A．上皮组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 如图所示植物的结构中，属于组织的是（）A．B．C．D．-生物
• 如图是植物组织培养流程图，据图回答问题：（1）假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖，可称为______，进行组织培养的理论根据是______．（-生物
• 番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织-生物
• 根、茎、叶的表皮细胞可构成（）A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 请将下列各类植物组织和其主要功能用直线连起来．分生组织A、储藏营养物质．保护组织B、保护内部柔嫩部分．基本组织C、运输水和无机盐．输导组织D、具有很强分裂能力．-生物
• 不属于保护组织的是（）A．洋葱表皮B．番茄果皮C．叶表皮D．叶脉-生物
• 植物的营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有______的功能．含有叶绿体的营养组织还能进行______．-生物
• 洋葱表皮属于（）A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．上皮组织-生物
• 生活经验告诉我们：破损的苹果比完好的苹果易腐烂，你知道是因为缺少什么吗？（）A．输导组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织-七年级生物
• 菠菜叶表皮属于什么组织（）A．保护组织B．营养组织C．辅导组织D．分生组织-七年级生物
• 莲藕是人们十分喜爱的食物，“藕断丝连”中的丝属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 植物的组织多种多样，它们都是有什么分化而来的（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织-生物
• 吃甘蔗时，要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；里面一束一束的结构咀嚼之后被吐掉．说一说甘蔗茎是由哪些组织构成？-生物
• 下列属于组织培养优点的是（）A．繁殖速度快B．受季节影响小C．诱导变异比较容易D．性状遗传较为稳定-生物
• 生活中，取一个成熟的番茄（西红柿），边实验，边观察思考．解答下列问题：（1）将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于______组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了-七年级生物
• 分生组织的细胞一般比较小，细胞核比较大，分裂能力强______．（请填写“正确”或“错误”）-生物
• 西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐．用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．输导组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织-生物
• 分生组织的______小，______溥，______大，______浓．-生物
• 葡萄的果皮属于（）A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．输导组织-生物
• 洋葱鳞片叶属于保护组织．______．-生物
• 某生物研究所对某种植物进行了如下操作过程，这一过程应用了（）茎尖→愈伤组织→长芽生根→幼苗．A．克隆技术B．转基因技术C．嫁接技术D．组织培养技术-生物
• 把植物组织分布结构连接起来．①根尖的分生区a．输导组织②根尖成熟区的导管b．分生组织③黄瓜表层果肉c．保护组织④洋葱鳞片叶内表皮d．营养组织．-生物
• 我们吃的甘蔗，茎秆里有一缕缕细丝，这些细丝实际上是（）A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 植物组织培养是一种新的加速植物生殖的无性生殖方式______．-生物
• 下列哪项是营养组织的主要功能（）A．对细胞起支持作用B．供给保护组织营养C．贮藏营养物质供细胞利用D．输导营养供给其他组织-生物
• 看图作答．（1）如图，这种繁殖技术叫______．（2）请按图所给的序号为这种繁殖过程排序：______．-八年级生物
• 一片长大的杨树叶，至少包括哪几种组织（）A．保护组织、分生组织B．保护组织、营养组织、输导组织C．保护组织、输导组织D．输导组织、营养组织-生物