同学们，学习了无理数之后，我们已经把数的领域扩大到了实数的范围，这说明我们的知识越来越丰富了！可是，无理数究竟是一个什么样的数呢？下面让我们在几个具体的图形中认识一-八年级数学
解：（2）∵OO '的长度就等于圆的周长π，∴数轴上点O'代表的实数就是π，故答案为π；（3）在Rt △ABC 中，∠C=90 °，AC=2 ，BC=1，根据勾股定理得：AB= ，故答案为：；①∵ ，∴连接紧相连的3 个小正方形的对角线AB ，则对角线AB 就是要画的一条长为的线段，如右图：②如右图：在数轴上做一个两直角边分别为2 ，1的直角三角形；以原点为圆心，所画直角三角形的斜边为半径画弧，交数轴的负半轴于一点A，点A就是所求的表示﹣的点．
题目简介
同学们，学习了无理数之后，我们已经把数的领域扩大到了实数的范围，这说明我们的知识越来越丰富了！可是，无理数究竟是一个什么样的数呢？下面让我们在几个具体的图形中认识一-八年级数学
题目详情
(1) 如图①△ABC 是一个边长为2 的等腰直角三角形，它的面积是2 ，把它沿着斜边的高线剪开拼成如图②的正方形ABCD ，则这个正方形的面积也就等于三角形的面积即为2 ，则这个正方形的边长就是
答案
解：（2）∵OO '的长度就等于圆的周长π，![]()
，![]()
；![]()
，![]()
的线段，如右图：![]()
的点．
∴数轴上点O'代表的实数就是π，
故答案为π；
（3）在Rt △ABC 中，∠C=90 °，AC=2 ，BC=1，
根据勾股定理得：AB=
故答案为：
①∵
∴连接紧相连的3 个小正方形的对角线AB ，
则对角线AB 就是要画的一条长为
②如右图：在数轴上做一个两直角边分别为2 ，1的直角三角形；以原点为圆心，所画直角三角形的斜边为半径画弧，
交数轴的负半轴于一点A，
点A就是所求的表示﹣